Зачем? Что не учёл генерал?
‒ Да, вы правы, забыл генерал о силе трения. А мы посвятим ей урок. И так, тема урока «Сила трения»
Давайте вспомним, что вы УЖЕ знаете о силе трения
· Сила, проявляет себя при движении одного тела по поверхности другого;
· Приложена к месту контакта – взаимодействия тел;
· Направлена - против движения;
Каковы причины возникновения силы трения?
· Неровность (шероховатость поверхностей тел;
· Взаимное притяжение молекул.
Укажем какие силы действуют на тело когда оно находится в состоянии ПОКОЯ и если ДВИЖЕТСЯ ПРЯМОЛИНЕЙНО РАВНОМЕРНО:
а) 
б) 
Брусок лежит на столе, он действует на стол с некоторой силой равной своему весу, тогда в опоре возникает сила упругости равная по величине и противоположная по направлению, эту силу будем называть СИЛОЙ РЕАКЦИИ ОПОРЫили силой НОРМАЛЬНОЙ РЕАКЦИИ.
Попробум привести брусок в движение: СИЛА НАРАСТАЕТ, а тело В ПОКОЕ, илишь ПРИ ДОСТИЖЕНИИ, некоторого ОПРЕДЕЛЕННОГО ЗНАЧЕНИЯ СИЛЫсистема приходит в состояние движения. (ЗАМЕТЬТЕ, что сила плавно РОСЛА, НО после того, как тело СДВИНУЛОСЬ С МЕСТА – СКАЧКОМ УМЕНЬШИЛАСЬ) Мы преодолели СИЛУ ТРЕНИЯ ПОКОЯ. Благодаря ей на нас не расползается на нити одежда, сохраняется прическа (парикмахеры НЕ РЕКОМЕНДУЮТ приходить на укладку с только, что вымытыми длинными волосами).
Вернемся к эксперименту – увеличим нагрузку – растет сила трения. ЗНАЧИТ 
Fтр = μN где Fтр - сила трения, N -составляющая силы прижатия, нормальная к поверхности контакта, а -μ коэффициент трения.
Таблица 1.
| Исследуемое тело | Вес тела= Силе нормального давления: P=N, Н | Fтр, Н | |
| Брусок | 0,5 | 0,4 | |
| Брусок с одним грузиком | |||
| Брусок с двумя грузиками | 1,5 | 1,5 | |
| Цилиндр | 0,2 | 0,2 |
Подтвердили, что 
.
Итак, выполнив серию экспериментов к какому выводу вы пришли?
· Подтвердили, что .
Одинаков ли коэффициент μ? Нет?, Тогда от чего он зависит?
· От материалов;
· Качества обработки поверхностей:
· Выяснили, что 0<µ<1.
· Fтр для цилиндра – наименьшаяэто свойство используется в подшипниках.
Мы рассмотрели различные виды СУХОГО ТРЕНИЯ.
Решение качественных задач/
1. Причины позникновения силы трения?
2. Какова природа силы?
3. Кагда возникает?
4. Куда направлена
5. Отчего ЗАВИСИТ
6. От чего НЕ ЗАВИСИТ.
7. Полезна или вредна?
Качественные задачи
Колличественные задачи
Задача №1. Нахождение силы трения
Условие
Брусок массой 5 килограмм скользит по горизонтальной поверхности. Сила трения скольжения равна 20 Н. Найдите силу трения, если масса бруска уменьшится в два раза, а коэффициент трения останется неизменным.
Решение
Применим формулы:
Ответ: 10 Н.
Задача №2. Нахождение коэффициента трения
Условие
Тело скользит по горизонтальной плоскости. Найти коэффициент трения, если сила трения равна 5 Н, а сила давления тела на плоскость – 20 Н.
Решение
Сила давления тела на плоскость равна силе нормальной реакции опоры.
Ответ: 0,25
Задача №3. Нахождение силы трения и коэффициента трения
Условие
Лыжник массой 60 кг, имеющий в конце спуска скорость 10 м/с, останавливается через 40 с после окончания спуска. Определите силу трения и коэффициент трения.
Решение
Сначала найдем ускорение, с которым движется лыжник. Затем по второму закону Ньютона найдем силу, которая действует на него:
Ответ: 15 Н; 0,025.
Задача №4. Нахождение силы трения
Условие
Брусок массой 20 кг равномерно перемещается по горизонтальной поверхности под действием постоянной силы, направленной под углом 30° к поверхности и равной 75 Н. Каков коэффициент трения между бруском и плоскостью?
Решение
Сначала воспользуемся вторым законом Ньютона, учитывая, что ускорение равно нулю. Затем найдем проекции силы на вертикальную и горизонтальную оси:
Ответ: 0,4