Задание I
Топографические карты. Работы с топографическими материалами. Анализ материалов топографо-геодезической изученности.
Определение картографических проекций
Цель задания: изучить наиболее распространенные картографические проекции и научиться их распознавать по виду сетки меридианов и параллелей, изучить способы картографического изображения явлений, подчеркнуть их связь с характером размещения явления по территории; выявить особенности передачи качественных и количественных характеристик явлений различными способами; обратить внимание на особенности оформления карт.
Выполнение задания: заполнить таблицу 1, изучив предварительно классификации картографических проекций; научиться распознавать проекции по виду картографической сетки, способы картографирования; научиться определять способы изображения явлений, применяемые на тематических картах атласов.
Таблица 1
| № карты (страницы) | Изображенная на карте территория | Форма рамки карты | Какими линиями изображаются меридианы и параллели | Дополнительные признаки проекций | Явления, показанные на карте | Характеристика явлений | Оформительские приемы |
Указания к выполнению задания:
1. Перечертить и заполнить таблицу 1.
2. Определить номенклатуру листов карт полученных по заданию.
3. Для определения проекции выяснить:
а) какая территория изображена на карте (мировая карта, карта полушарий, материки, их части, государства, Россия, еѐ части и др.);
б) какова рамка карты (круглая, прямоугольная, эллиптическая);
в) какими линиями изображаются меридианы (прямыми, кривыми) и параллели (прямыми, кривыми, окружностями, дугами концентрических или эксцентрических окружностей);
д) какие дополнительные признаки проекции изображены на карте (экватор – прямая или кривая, не изображен; полюс – не изображен, показан точкой);
4. Для определения способов картографирования выяснить: а) какие явления (объекты) изображены на карте (типы почв, гидросеть …);
б) определить качественные и (или) количественные характеристики явлений и указать в чем они выражаются (в каких категориях, показателях - Генезис почвы, значимость и величина рек);
в) отразить оформительские приемы, использованные для каждого способа картографирования (цветной фон, линии различной толщины …).
5. Заполнить таблицу, причем по каждой карте нужно определить максимальное количество используемых способов картографического изображения
Анализ содержания обзорных общегеографических карт
Цель задания: познакомиться с разнообразием обзорных общегеографических карт; научиться составлять аннотационное описание карт.
Выполнение задания: прочитать содержание обзорной общегеографической карты научно-справочного (физические, гипсометрические, карты океанов) или учебного назначения (школьные карты); составить аннотационное описание карты.
Указания к выполнению задания:
Результаты работы представить в виде краткого аннотационного описания карты. Текст аннотации должен быть логичным, полным, написанным литературным языком.
1. Выписать название карты и выходные данные (место издания, издающая организация, год). Определить масштаб карты и картографическую проекцию. Установить назначение карты (научно-справочная, учебная и т.п.) и, по возможности, характер использования (демонстрационная, для изучения отдельных явлений, для настольного использования и др.).
2. Описать содержание карты по элементам:
гидрографическая сеть – принцип классификации рек (по водности, судоходности и т.д.), озер и водохранилищ; минимальные размеры водных объектов, присутствующих на карте (реки длиной более … см в масштабе карты, озера и водохранилища – более … кв. мм в масштабе карты); присутствие иных объектов гидрографии – каналы, колодцы, болота, ледники и др.;
рельеф – способ изображения (горизонтали, отметки высот–глубин, гипсометрический способ, отмывка и др.; в качестве оформительского приема возможно использование послойной окраски); особенности шкалы сечения рельефа (сколько ступеней, характер нарастания интервалов; вид шкалы: равномерная – неравномерная, непрерывная – ступенчатая); характерные особенности гипсометрического изображения или окраски по ступеням вы-
сот–глубин (какие цвета используются, как изменяется их яркость, насыщенность); условные обозначения для отдельных форм рельефа;
растительность и грунты – присутствие на карте и особенности изображения;
населенные пункты – принцип классификации (по людности, административному значению, типу поселения); приемы передачи классификационных признаков на карте (размер пунсонов, характер шрифта и др.); построение количественной шкалы (вид шкалы, сколько градаций в ней используется);
пути сообщения – виды путей сообщения (сколько градаций используется) и способы их изображения;
прочие элементы содержания (политико-административное деление – подробность деления территории; границы плавающего льда, полезные ископаемые, заповедники и т.д.).
3. Определить элементы оснащения карты и элементы дополнительной характеристики территории (сведения о густоте картографической сетки, имеющихся рамках и зарамочном оформлении, виды масштаба, наличие текстовых, табличных данных, дополнительных карт, профилей, диаграмм и т.п.). Описать компоновку карты (дать анализ принятого на карте расположения картографируемой территории, ее границ, среднего меридиана относительно рамки карты, их соответствие оптимальному варианту).
4. Оценить информативность, полноту содержания анализируемой карты, еѐ наглядность и читаемость в соответствии с масштабом и назначением.