Язык и речь
Язык - это система знаков, представленная в словарях, справочниках, грамматиках.
Речь - это реализация этой системы, процесс использования языка в устной или письменной форме. Язык объективен, это достояние общества, а речь субъективна, индивидуальна, она отражает личные особенности конкретного человека: его образование, воспитание, характер, темперамент.
Речь обусловлена сферой и ситуацией общения (дружеская беседа, бытовой спор, научный диспут).
Речевая деятельность - это использование языка для общения. Основные виды речевой деятельности: слушание, чтение, говорение и письмо. Общение может быть речевым и неречевым. Речевое общение - это процесс установления и поддержания контакта между людьми при помощи языковых средств, а неречевое общение включает в себя не речевые поступки, мимику, жестикуляцию.
Обычно неречевое общение совмещается с речевым.
Единицы общения. Минимальная единица общения - речевой акт и речевой жанр - относительно устойчивый по тематике и структуре тип высказывания: просьба, обещание, отказ, шутка, издевка.
3.
Речевое общение происходит в двух формах - устной и письменной. Они находятся в сложном единстве и в речевой практике занимают важное и примерно одинаковое место по своей значимости. В сфере производства, сферах управления, образования, юриспруденции, искусства, в средствах массовой информации имеют место и устная и письменная речь формы речи. В условиях реальной коммуникации наблюдается их постоянное взаимодействие и взаимопроникновение. Любой письменный текст может быть озвучен, т.е. прочитан вслух, а устный - записан при помощи технических средств. Существуют такие жанры, например, драматургия, ораторские произведения, которые предназначены специально для последующего озвучивания.
Устная речь - это любая звучащая речь. Устная речь может быть подготовленной (доклад, лекция и др.) и неподготовленной (разговор, беседа}.
Подготовленная устная речь отличается продуманностью, более четкой структурной организацией, но при этом все-таки говорящий, как правило, стремится, чтобы его речь была непринужденной, не "заученной", походила на непосредственное общение.
Неподготовленная устная речь характеризуется спонтанностью. Неподготовленное устное высказывание (основная единица устной речи, аналогичная предложению в письменной речи) формируется постепенно, порциями, по мере осознания того, что сказано, что следует сказать далее, что надо повторить, уточнить.
Письмо - это созданная людьми вспомогательная знаковая система, которая используется для фиксации звукового языка и звуковой речи. Основная функция письменной речи - фиксация устной речи, имеющая цель сохранить ее в пространстве и времени.
Основное свойство письменной речи - способность к длительному хранению информации.
Письменной речи свойственны сложные синтаксические конструкции, причастные и деепричастные обороты, распространенные определения, вставные конструкции и т.п. При объединении предложений в абзацы каждое из них строго связано с предшествующим и последующим контекстом. Таким образом, говоря о том, что речевое общение происходит в двух формах - устной и письменной, надо иметь в виду сходство и различия между ними. Сходство заключается в том, что эти формы речи имеют общую основу - литературный язык и в практике занимают примерно равное место. Различия сводятся чаще всего к средствам выражения. Устная речь связана с интонацией и мелодикой, невербаликой, в ней используется определенное количество и "своих" языковых средств, она привязана больше к разговорному стилю. Письмо использует буквенные, графические обозначения, чаще книжный язык со всеми его стилями и особенностями.
6.
Целесообразное и незатрудненное применение языка в целях общения обеспечивают качество “хорошей” речи: точность, чистота, логичность, выразительность, богатство, уместность.
Точность – соответствие смыслового содержания речи и информации, которая лежит в её основе. Точность речи связывается с точностью словоупотребления, с правильным использованием многозначных слов, синонимов, антонимов, омонимов. Важнейшее условие точности речи – это соблюдение лексических норм. Речь является точной, если говорящий отбирает те слова и конструкции которые точнее других передают оттенки смысла, существенные именно для данного высказывания.
Чистота означает отсутствие в речи чуждых литературному языку элементов (диалектных, профессиональных, жаргонных и др.)
Логичность – это выражение в смысловых связях компонентов речи связей и отношений между частями компонентами мысли.
Выразительностью речи называется качество, возникающее в результате реализации заложенных в языке выразительных возможностей. Выразительность может создаваться языковыми единицами всех уровней. Кроме того, существуют специфические изобразительные свойства языка (тропы, стилистические фигуры), делающие высказывание ярким, образным, эмоциональным. Экспрессия создаёт также употреблением крылатых слов, пословиц и поговорок. Речевой опыт каждого из нас говорит о том, что по степени воздействия на наше сознание речь не одинакова. Две лекции, прочтенные на одну и ту же тему, оказывают на человека совершенно разный эффект. Эффект зависит от степени выразительности речи.
Богатство – это широкое и свободное использование языковых единиц в речи, позволяющие оптимально выразить информацию.
Уместность – это употребление в речи языковых единиц, соответствующих целям, ситуации, условиям, содержанию общения.
Основные качества речи
Содержательность речи
Речь считается содержательной, если она имеет внутренний смысл. Не случайно уже в древнерусском языке одно из значений слова смысл было «разум, рассудок, ум». В таком значении оно оставалось известным и в XIX в. Вспомним строчки из «Руслана и Людмилы» А. С. Пушкина: «Руслан томился молчаливо, И смысл и память потерял». Таким образом, содержательность речи зависит от степени умственного развития говорящих, от их интеллекта. Это подтверждает и пословица «Красно поле пшеном, а беседа умом».
Точность речи чаще всего связывают с точностью словоупотребления.
Точность словоупотребления зависит от того, насколько говорящий знает предмет речи, насколько он эрудирован, умеет ли логически мыслить, знает ли законы русского языка, его правила.
Таким образом, точность речи определяется:
- знанием предмета,
- логикой мышления,
- умением выбирать нужные слова.
Понятность речи
Среди требований, предъявляемых к языку говорящего или пишущего, выделяется требование понятности.
7.
1. Нормативный аспект основывается на определении нормы как центрального понятия речевой культуры:
Норма – это совокупность наиболее пригодных («правильных», «предпочитаемых») для обслуживания общества средств языка, складывающихся как результат отбора языковых элементов (лексических, произносительных, морфологических, синтаксических) из числа сосуществующих, наличествующих, образуемых вновь или извлекаемых из пассивного запаса прошлого (С.И. Ожегов).
Опорой русского литературного языка является литературная норма – это совокупность явлений, разрешенных системой языка, отраженных и закрепленных в речи носителей языка и являющихся обязательными для всех владеющих литературным языком в определенный период времени.
В соответствии с основными уровнями языка и сферами использования языковых средств выделяются следующие
типы норм:
1) орфоэпические - нормы, связанные со звуковой стороной речи, а именно: произношением гласных и согласных
звуков;
2) лексические нормы - правило употребления слов в соответствие с их лексическим значением;
3) фразеологические нормы - предполагающие или предписывающие правильное употребление устойчивых
словосочетаний;
4) грамматические нормы - нормы употребления различных частей речи (синтаксические - построение
словосочетаний и предложений);
5) правописные (орфографически и пунктуационные) - нормы написания слов и расстановки знаков препинания;
6) стилистические - нормы сочетаемости стилистических средств языка;
Нормы помогают литературному языку сохранять его целостность, они защищают литературный язык от потока
диалектной речи, жаргона и просторечия.
2. Этический аспект культуры речи – это моральное и нравственное обоснование звучащего и написанного слова: знание и применение правил языкового поведения в конкретных ситуациях.
3. Коммуникативный аспект связан с функцией языка, с соблюдением определенных правил речевого общения. Для успешной реализации коммуникативных задач необходимо представление о сферах общения. Носители языка в соответствии с требованиями коммуникативного аспекта культуры речи должны владеть функциональными стилями языка, а также ориентироваться в разговорной речи и языке художественной литературы, которые по своей языковой организации отличаются от функциональных стилей.
Коммуникативные качества речи - это признаки хорошей культурной речи, которые обеспечивают эффективность
общения и гармоничное взаимодействие его участников.
Система этих качеств образует речевую культуру обществам отдельного человека:
1. Правильность речи - ее соответствие языковым нормам, то есть качество, достигаемое соблюдением правил.
Таким образом, это качество совмещает в себе нормативный и коммуникативный аспекты культуры речи.
2. Точность речи - это строгое соответствие слов обозначаемым явлениям действительности. Если правильность
основана на соотношении речь-язык, то точность базируется на соотношении речь-действительность.
Условия, обеспечивающие точность речи:
1) знание предмета речи;
2) знание значений употребляемых слов;
3) контроль за соответствием слов явлениям действительности.
Несоблюдение хотя бы одного из этих условий приводит к разрушению или частичному нарушению точности речи.
Точность речи связана с лексическим уровнем языка, поэтому главное средство для достижения точности - это
верное словоупотребление, а именно точный выбор слова из синонимического ряда.
3. Логичность речи - это качество речи, основанное на соотношении речь-мышление, не должны противоречить
законам логики. Для достижения логичности речи важно уметь ясно и не противоречиво мыслить, выражать логику
мысли в речи. Нарушение последовательности изложения, отсутствие переходов от одной части к другой приводит
к разрушению логичности текста.
4. Чистоте речи - отсутствие в ней элементов чуждых литературному языку. Речь засоряют диалектизмы,
просторечные элементы, жаргонизмы, нецензурная лексика, варваризмы.
5.Богатство речи - это качество, которое предполагает большой активный запас языковых средств, прежде всего
лексических.
6.Тропы - слова, употребленные в переносном значении:
8.
Языковые нормы (нормы литературного языка, литературные нормы) - это правила использования языковых средств в определенный период развития литературного языка, т.е. правила произношения, правописания, словоупотребления, грамматики. Норма - это образец единообразного, общепризнанного употребления элементов языка (слов, словосочетаний, предложений).
Языковое явление считается нормативным, если оно характеризуется такими признаками, как:
- соответствие структуре языка;
- массовая и регулярная воспроизводимость в процессе речевой деятельности большинства говорящих людей;
- общественное одобрение и признание.
В литературном языке различают следующие типы норм:
1) нормы письменной и устной форм речи;
2) нормы письменной речи;
3) нормы устной речи.
1. К нормам, общим для устной и письменной речи, относятся:
- лексические нормы;
- грамматические нормы;
- стилистические нормы.
1. Специальными нормами письменной речи являются:
- нормы орфографии;
- нормы пунктуации.
2. Только к устной речи применимы:
- нормы произношения;
- нормы ударения;
- интонационные нормы.
Лексические нормы, или нормы словоупотребления, - это нормы, определяющие правильность выбора слова из ряда единиц, близких ему по значению или по форме, а также употребление его в тех значениях, которые оно имеет в литературном языке.
Грамматические нормы требуют правильного образования грамматических форм слов разных частей речи, включают нормы произношения, ударения и интонации устной речи
9.
«Норма (языковая), норма литературная (или норма литературного языка.— Н. Ф.) —принятые в общественно-речевой практике образованных людей правила произношения, грамматические и другие языковые средства, правила словоупотребления». И дальше: «Различаются нормы императивные и диспозитив-ные. Императивные (т. е. строго обязательные) нормы — это такие, нарушение которых расценивается как слабое владение русским языком, например, нарушение норм склонения, спряжения или принадлежности к грамматическому роду. Такие нормы не допускают вариантов (невариативные нормы), и любые другие реализации расцениваются как неправильные, недопустимые». «В отличие от императивных нормы диспози-т и в н ы е (т. е. восполнительные, не строго обязательные) допускают варианты — стилистически различающиеся или вполне нейтральные (вариативные нормы)».
Для чего же нужна норма (т. е. свод разнообразных правил) литературному языку?
Норма — это важнейшее условие стабильности, единства национального языка. Норма, как закон, не позволяет каждому говорящему действовать по собственной прихоти.
Вариативная норма допускает наличие двух и более равноправных вариантов. Например, вариативна акцентологическая норма твОрог и творОг, грамматическая травОЙ и травОЮ и др. При вариативном нормировании каждый вариант считается правильным.
А вот обязательная норма - это всегда ЕДИНСТВЕННО правильный вариант, как ударение в слове портфЕль или множественное число от слова "рыба": "рыб", а не "рыбов".
Существуют даже специальные словари, в корорых отражены только вариантные написания, например "Словарь грамматических вариантов русского языка".
10.
Нормы орфографии - это правила обозначения слов на письме. Они включают правила обозначения звуков буквами, правила слитного, дефисного и раздельного написания слов, правила употребления прописных (заглавных) букв и графических сокращений, правила переноса слов.
Орфография состоит из нескольких разделов:
- написание значимых частей слова (морфем) – корней, приставок, суффиксов, окончаний, то есть обозначение буквами звукового состава слов там, где это не определено графикой;
- слитное, раздельное и дефисное написания;
- употребление прописных и строчных букв;
- правила переноса;
- правила графических сокращений слов.