| Верхнеуфалейский городской округ | |
| Создание экспериментального участка по разведению сосны обыкновенной Кислов Михаил, МБУДО «ЦДОД» Руководитель: Мухамедханов М.Р., педагог дополнительного образования | Реализация проекта направлена на решение задач воспроизводства лесных ресурсов древесных пород, повышения их продуктивности и устойчивости. Экспериментальный участок расположен на расстоянии 12 км от города Верхний Уфалей на площади, не покрытой лесом. Высажено 1950 саженцев сосны обыкновенной. Общий процент выживших сеянцев составил 96%. В ходе реализации проекта получены практические навыки по правильной посадке сеянцев, ухода за ними, проведению статистических исследований. |
| Копейский городской округ | |
| Социально-экологический проект «Лесной питомник на пришкольном участке» Деева Мария, МОУ «СОШ № 2» Руководитель: Илёва О.А., учитель биологии | Проект по восстановлению лесов особенно актуален для нашего региона с огромной техногенной нагрузкой на окружающую среду и как следствие — нарушениями экологического баланса. Экологический отряд активно участвовал в восстановлении леса, благодаря созданию лесных питомников и посадке сеянцев сосны. Главный акцент в проекте сделан на бережное отношение к природе, совместную деятельность учащихся, их родителей, шефов школы. Во время акции «Высади свой дубок для Аллеи ветеранов в «Саду Победы»» было посажено 100 желудей. Выращено 70 саженцев дубков для посадки на Аллее ветеранов в «Саду Победы». Высажено 30 сеянцев сосны на пришкольном участке. Проведен эксперимент по выявлению оптимальных условий выращивания дубков и высажено на пришкольном участке 45 дубков. |
| Мониторинг экологического состояния лесной экосистемы прибрежной территории озера Шантропай Еткульского района Силантьева Арина, МОУ «СОШ № 48» Руководитель: Ларионова О.А., педагог дополнительного образования | В рамках исследования проведена оценка почв лесной экосистемы прибрежной территории Шантропай Еткульского района. Проведен мониторинг экологического состояния территории, получены современные данные по свойствам почв лесостепных типов агроландшафтов окрестностей озера Шантропай, определены распределения корневой системы в почвах - солоди типичной и нарушенной, определен гранулометрический состав и плотность сложения солодей. Изучены почвы березовых колков и свойства солодей типичных, Отобраны почвенные образцы естественного и антропогенного ландшафтов (база отдыха «Белоусово»). В результате мониторинга выявлены участки с наличием ТБО, обнаружено несанкционированное захоронение КРС. Для научных и практических целей по управлению процессами изменения почв в условиях высокой антропогенной нагрузки одновременно с исследованиями растений создана их материальная модель сбора компонентов агроландшафтов (почв и почвообразующих пород в виде монолитов). Монолиты почв представлены в качестве экспозиции в музее «Естествознания» СОШ № 48. |
| Каслинский муниципальный район | |
| Проект создания экологической тропы «Удивительное рядом» Говорухина Татьяна, МОУ «Багарякская СОШ» Руководители: Выгузова Л.В., педагог-организатор Ужгина В.С., специалист Багарякского участкового лесничества | Проект создания экологической тропы реализуется с целью развития экологической культуры личности, через формирование практического опыта природопользования. Учебно-познавательная экологическая тропа «Удивительное рядом» начинается от школы с. Багаряк и проходит по территории сосняка Багарякского школьного лесничества «Подрост». В работе дается обоснование создания экологической тропы, определены цели и задачи проекта, рассматривается механизм реализации проекта, приведен паспорт тропы, намечен план работы на экологической тропе, представлены материалы экскурсий. В рамках реализации проекта проведены исследования по определению видового состава древесных пород и травянистых растений, по возобновлению сосны обыкновенной на местах пожарищ, развешаны искусственные гнездовья, разрабатываются проекты оформления стоянок |
| Кусинский муниципальный район | |
| Практический природоохранный проект «Живи, родник!» Лукьянов Александр, МБОУ «СОШ № 9 (имени В.И. Новикова) г. Куса» Руководители: Малюкова Н.Ю., учитель географии Урвачева О.А., специалист по охране леса | Целью проекта является привлечение внимания населения к природным источникам питьевой воды и бережному к ним отношению. Представлено одно из направлений деятельности школьного лесничества – очистка и благоустройство родников. В проект вошел источник, расположенный на территории Кусинского лесничества. В ходе реализации проекта проанализировано экологическое состояние родника, проведены рейды по очистке родника и прилегающей территории, проведено благоустройство родника (обновлена крыша теремка, установлен аншлаг), проведено знакомство населения с ходом проекта, составлены рекомендации по охране родника. |
| Увельский муниципальный район | |
| Природоохранная деятельность на территории села Хомутинино Федотова Виктория, Горбатова Полина, МБОУ «Хомутининская СОШ» Руководитель: Русакова З.А., педагог дополнительного образования, учитель географии | Практическая природоохранная работа проводилась на территории вокруг села Хомутинино Увельского района. В ходе реализации проекта проведена очистка побережья озера Горькое, нарисованы и развешаны природоохранные знаки вдоль озера Горькое, проведена просветительская работа с учащимися, местным населением и отдыхающими о необходимости бережного отношения к водным ресурсам. Продолжена работа по восстановлению леса вокруг села. Высажено 600 елочек. В 2018 году планируется вместе с работниками лесничества по берегу болота Лабзовитое посадить березовую рощу. |
| Чебаркульский муниципальный район | |
| Оптимизация природоохранной деятельности озера Чебаркуль и его прибрежной зоны Иванова Екатерина, МОУ «Боровская ООШ имени С.А. Глазырина» Руководитель: Пхайко О.В., учитель русского языка и литературы | В ходе реализации проекта проведен сбор информации по оптимизации экологического состояния озера Чебаркуль и его прибрежной зоны, установлены щиты на берегах озера Чебаркуль для отдыхающих, распространены агитационные листовки среди местного населения и учащихся, проведен опрос среди местного населения и учащихся Боровской школы по оценке санитарно-экологической ситуации вокруг озера Чебаркуль. Рекомендованы меры по оптимизация природоохранной деятельности озера Чебаркуль и его прибрежной зоны: - запрет на вылов рыбы и на купание в питьевом водоёме; - очистка русла рек Кундуруши, Еловки и Коелги; - уборка гниющих деревьев из воды озера Чебаркуль; - очистка родников и назначение ответственных лиц за их наблюдением; - запрет на искусственную засыпку территории берега под постройки и пляж; - привлечение к акции «Чистый пляж!» населения и распространение агитационных листовок об экосистеме; - привлечение администрации района и города к создавшейся проблеме озера Чебаркуль. |
| Туристско-краеведческий, экологический, образовательный маршрут на территории Чебаркульского муниципального района «Есть такой уголок» Головин Кирилл, МУДО «ЧРЦДТ» Руководители: Фокина О.В., педагог дополнительного образования Водичко А.А., педагог дополнительного образования | Результатом реализация проекта является развитие экологического туризма в Чебаркульском районе, как одного из видов туризма, использование маршрута для развития технопаркового движения в районе и области. Дети, посещая данный объект, получат возможность найти для себя темы интересных, социально и практически значимых исследовательских и проектных работ, улучшающих экологическую обстановку родного края. Посещение данного маршрута, где в рамках небольшого ограниченного пространства реализуются принципы «бережного и рационального отношения к природе» изменит у людей взгляды на «безграничность» природных богатств. |
| «Огонь в лесу» Белоцерковец Людмила, МОУ «СОШ д. Сарафаново имени Героя России Ю.П. Яковлева» Руководитель: Куренкова Е.Ю., учитель биологии и химии | Исследования проводились в Чебаркульском районе вблизи деревни Сарафаново. В рамках исследования собрана информация о классификации лесных пожаров, изучены причины и последствия лесных пожаров в Чебаркульском районе, проведено анкетирование среди учащихся, составлен сборник сказок о лесных пожарах. Исходя из литературных данных и практического опыта выяснили, что основной причиной лесных пожаров остаётся антропогенный фактор. |