Ход собрания
В нашем классе по итогам полусеместра высокий уровень – 5, достаточный уровень – 3. остальные ученики закончили на среднем уровне. Ребята могут показывать более высокие результаты: как минимум два человек могут учиться на «4». Думаю, что именно эту задачу мы для себя определили и постараемся ее реализовать
2. Итоги посещаемости.
Одной из важных проблем любого общеобразовательного учреждения является учебная посещаемость, под которой мы понимаем систему присутствия учащихся на занятиях в целях усвоения образовательной программы. Учебная посещаемость относится к числу тех категорий, которые, с одной стороны, служат объектом управления образовательным процессом, с другой - во многом предопределяют образованность и воспитанность детей и молодежи.
Основными факторами, влияющими на учебную посещаемость, являются:
· личностные факторы, исходящие от самого учащегося (мотивация учения, несостоятельность в учебе, здоровье учащегося);
· семейные факторы (взаимосвязь семьи и учебного заведения, заинтересованность семьи в учебе подростка, состав и материальное положение семьи, психологический климат в семье);
Основные причины пропуска занятий расположились в приведенной ниже последовательности:
1. Частые заболевания;
2. Отсутствие помощи и поддержки семьи в обучении;
3. Низкая мотивация в получении знаний.
В нашем классе с опозданием на первый урок приходят 7 человек, а 2 обучающихся даже на 2 урок. Просьба для родителей повысить контроль за посещаемостью детей.
3. Горячее питание
В нашем классе горячим питанием охвачены дети спец. категории (многодетные).
В школе работает столовая 8 – 14. Меню весит в столовой. Любой ребенок может заказать себе горячий обед.
4.
О медосмотрах обучающихся
С 2010 года обязательные профилактические медицинские осмотры обучающихся проводятся медицинскими работниками в присутствии родителей или лиц, их заменяющих, в учреждениях здравоохранения по месту наблюдения ребенка в течение календарного года, согласно Порядку, утвержденному приказом МЗУ от 16.08.2010 № 682 «Об усовершенствовании медицинского обслуживания учащихся общеобразовательных учебных учреждений».
Порядком предусмотрен осмотр детей врачами-специалистами в 6 (7) лет перед поступлением в учебное учреждение, в 11, 14, 15 лет и в16-17 лет.
Дети других возрастов (8, 9, 10, 12, 13 лет) осматриваются ежегодно врачом-педиатром или семейным врачом.
Также медицинскими работниками контролируется календарь профилактических прививок.
В соответствии с совместным приказом управления здравоохранения и управления образования администрации г. Донецка от 30.01.2020 №74/84 «О выполнении обязательных профилактических медосмотров школьников», механизм прохождения медицинских осмотров обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений Донецкой Народной Республики в 2020-2021 учебном году остается прежним.
На каждого учащегося врачом учреждения здравоохранения заполняется «Справка ученика общеобразовательного учреждения о результатах обязательного медицинского осмотра, ф № 086-1/о. В справке отмечается вывод о состоянии здоровья обучающегося, указывается группа для занятий физической культурой, даются рекомендации по контролю за состоянием здоровья ребенка.
Также заполняется «Карта профилактической работы с учащимися общеобразовательных учебных учреждений, их родителями или законными представителями по выявлению факторов риска алкогольных и наркотических проблем”, ф № 086-2/о, где даются рекомендации (с учетом возраста ребенка) по дальнейшей профилактической работе с ребенком.
Вышеуказанные справки представляются в учреждение образования классному руководителю, медицинскому работнику, которые оформляют «Листок здоровья” на каждого учащегося, а учителя физической культуры корректируют учебные программы по предмету «физическая культура» в соответствии с распределением детей на группы.
Новый бланк будет выдан детям перед весенними каникулами.
5. Профилактика сезонных заболеваний
Основные меры профилактики ОРВИ, гриппа, COVIT-19:
1. Избегайте посещения многолюдных мест, компаний друзей или знакомых, поскольку там могут быть больные гриппом. Исключите развлекательные мероприятия.
2. В местах скопления людей и при близком контакте с ними, например, на лекциях в аудитории, на занятиях в учебном классе, в библиотеке, при нахождении в общественном транспорте, или в магазине, носите маску, защищающую нос и рот.
3. Чаще мойте руки с мылом. Старайтесь не прикасаться руками к своему носу, рту, глазам.
4. Не пользуйтесь чужими предметами личной гигиены (полотенцем, носовым платком), чужим мобильным телефоном — на них могут быть вирусы гриппа.
5. Проветривайте свои жилые и учебные помещения. Проводите в них влажную уборку с использованием бытовых моющих средств.
6. Соблюдайте режим дня, режим труда и отдыха, включите в свой рацион овощи, фрукты, соки, употребляйте достаточное количество жидкости.
7. Старайтесь ежедневно гулять на свежем воздухе. Это повысит устойчивость вашего организма к простудным заболеваниям.
При появлении симптомов гриппоподобного заболевания (повышение температуры тела, головная боль, боли в горле, насморк, кашель, рвота, жидкий стул) не ходите на занятия, оставайтесь дома, немедленно вызывайте врача поликлиники или скорую помощь.
С целью недопущения распространения ОРВИ, гриппа, COVIT-19необходимо помнить, что золотым стандартом профилактики ОРВИ, гриппа, COVIT-19 является комбинация средств специфической и неспецифической защиты.
Индивидуальную профилактику гриппа можно разделить на два направления: неспецифическая и специфическая.
Неспецифическая профилактика предполагает применение средств, направленных на общее укрепление организма, создание барьеров на пути проникновения респираторных вирусов в организм через верхние дыхательные пути. Для укрепления организма проводят закаливание, витаминизацию, принимают средства, укрепляющие иммунитет. Для защиты органов дыхания используют прежде всего медицинские маски, а также такие средства, как оксолиновая мазь, гриппферон и др.
Специфическая профилактика предполагает введение вакцины. Вакцина защищает от заболевания гриппом, но не защищает от заболеваний, вызванных другими респираторными вирусами негриппозной этиологии.
Состав вакцин против гриппа обновляется ежегодно в соответствии с данными ВОЗ о том, какие вирусы гриппа будут циркулировать в данном эпидемическом сезоне. Риск заболеть гриппом у привитого человека минимальный, кроме того, вакцинация существенно уменьшает тяжесть течения заболевания ОРВИ и предотвращает развитие осложнений, так как в состав вакцин входят иммуномодуляторы.
В период эпидемии ОРВИ, гриппа, COVIT-19 рекомендуется принимать витамин С («Аскорбиновая кислота», «Ревит»), а также натуральный витамин С, содержащийся в шиповнике, клюкве, черной смородине, бруснике, жимолости, малине, цитрусовых и чаях, морсах из растений, богатых витамином С (шиповник, клюква, брусника, черная смородина и др.)
6. О проведенных беседах «Неделя безопасности»
Накануне весенних каникул, которые начнутся с 22 марта, в школе прошла Неделя безопасности жизнедеятельности.
С целью сохранения жизни и здоровья учащихся, а также предупреждения несчастных случаев, были проведены различные беседы, на которых школьникам рассказали:
- о безопасности дорожного движения;
- о соблюдении правил пожарной безопасности, электробезопасности;
- о правилах безопасности нахождения на ледяных поверхностях водохранилищ;
- профилактика и снижение рисков распространения новой коронавирусной инфекции (COVID – 19);
- профилактика желудочно-кишечных заболеваний, ОРВИ, детского дорожного – транспортного травматизма, поведение при обнаружении взрывоопасных предметов
7. О планировании мероприятий в апреле – мае 2021 г
01.04.2021 года - День ГО (явка в школу к 8.00) участие в мероприятиях связанных с проведения этого дня.
12.04.2021 - классный час посвященный шестидесятилетию Гагарина в космосе
26 04.2021 - памятные акции, связанные с трагедией на Чернобыльской АЭС
В мае планируются мероприятия ко Дню Победы и ко Дню Республики.