Запись даты и темы урока.
Учитель: Открываем тетради и аккуратно записываем дату и тему урока.
Тема сегодняшнего урока «Правила этикета ».
Объяснение нового материала
Быть вежливым - одно из правил этикета.
Этикет определяет все наше поведение. Это не только те правила, которыми мы следуем за столом или в гостях, но и умение правильно общаться.
ЭТИКЕТ:Правила поведения человека среди других людей( Записать определения) Этикет – установленный порядок поведения, форм обхождения.
Речевой этикет – правила поведения, принятые в речевом обхождении.
(Словарь Ожегова)
– С чего чаще всего начинается любое общение?
С этого и я начала урок с вами.
(С приветствия)
– Какое самое распространенное приветствие? (ЗДРАВСТВУЙТЕ)
– Какие вы ещё знаете слова приветствия? (Добрый день, добрый вечер, доброе утро, привет)
(Все задания выполняем в тетради)
Задание 1Найдите вежливые слова в зашифрованной таблице
| ИЗВИНИТЕРРОААПЦГТЗДРАВСТВУЙТЕРО ЕАПКДОБРЫЙДЕНЬПКМУРЦОПРИВЕТШО ДО СВИДАНИЯАКЕУРВАМРМПОКАИППА ПРОЩАЙПКИВАРУВИАРУИДОБРОЕУТРОП |
Вежливые слова нужно не только знать, но и уметь правильно писать.
Задание 2 Словарно-орфографический диктант.
До св_дания, п_жалу..ста,
изв_ните,
сп_сибо, здра_ствуйте,
Придумайте предложения с волшебными словами и запишите их.
Как часто в школе мы забываем не только вежливые слова, но и правила поведения. И сейчас я это проверю. Если вы поступаете так, как я вам прочитаю, вы соглашаетесь и говорите волшебные слова: Это я, это я, это все мои друзья.
Игра: Это я, это я, это все мои друзья
Кто заходя в школу со всеми вежливо здоровается?
Кто на уроках кричит как можно громче, чтобы учитель услышал?
Кто в столовую бежит первым, чтобы не опоздать?
Кто уступает дорогу старшим и маленьким детям?
Кто внимательно слушает учителя и делает домашнее задание?
Работа в тетрадях
Задание3 Соедините пословицы
| 1. Доброе слово | язык не усохнет. |
| 2. Ветры горы разрушают, | и кошке приятно. |
| 3. От доброго слова | железные ворота откроет. |
| 4. Доброе слово | слово народы подымает. |
Задание 4
Разыграйте речевую ситуацию. Используйте «Вежливые слова». ОТВЕТЫзапишите:
1. Как обратиться к продавцу и узнать, поступил
ли новый номер журнала «Трамвай»?
2. Обратитесь к прохожему и узнайте, как доехать до Комсомольского озера
3. Ты идешь по улице с другом. Он поздоровался с
незнакомым тебе человеком, приостановился. Надо ли
поздороваться и тебе?
4. Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели, что у
передней двери стоят ваши друзья. Надо ли поздороваться с
ними, а если надо, то как это сделать?
5. Можно ли вместо «здравствуйте» говорить «привет»?
6. В школьном коридоре разговаривают учителя. Среди них Дима увидел свою учительницу и, проходя мимо, вежливо сказал: «Здравствуйте, Наталья Ивановна!» Правильно ли он поступил?
Что такое этикет?
Правила поведения человека среди других людей
Ребята, вы должны соблюдать правила этикета не только в школе, но и на улице, в транспорте, в общественных местах
Работа в тетради Выберите нужные слова и вставьте в предложения
Задание 5
1. (Красиво Некрасиво) рассматривать пассажиров в общественном транспорте.
2. Входя в салон автобуса ,(не надо надо) здороваться со всеми людьми, там находящимися
3. За проезд в общественном транспорте каждый пассажир самостоятельно за себя(платит едет без билета).
4. Молодому человеку вовсе (не обязательно обязательно) оплачивать проезд своей спутницы.
5. Если Вы пользуетесь проездным документом, держите его всегда(наготове прячьте)
6. Чистые сумки и рюкзаки (можно нельзя) ставить на свободные места, если в транспорте нет людей
7. Если Вы едете в транспорте со своим знакомым, и вам не терпится поговорить, можете пообщаться, но только (вполголоса громко).
8. Согласно этикету в транспорте (нельзя можно) причёсываться, пользоваться ножницами или пилкой для ногтей
«У меня зазвонил телефон»
А теперь поговорим о том, как мы говорим. Многим известна героиня романа Ильфа и Петрова «12 стульев» Эллочка — людоедочка, словарный запас которой состоял из 30 слов на все случаи жизни. Мне кажется, что современные «Эллочки» обходятся гораздо меньшим количеством слов, позаимствованных с рекламных роликов. Подслушаем телефонный разговор одной из них.
Задание 6
Прочитайте диалог.
Алло, можно Эллу?
Привет, подружайка! Это я.
Ты выйдешь гулять?
Не могу: родаки дома.
Ты фейерверк видела? Ну, как?
Ну, кайф! Классно! Потряска!
Знаешь, Мадонна приезжает.
Да, я от нее торчу.
Будешь смотреть ее концерт?
Без базара, я же не лох какой-нибудь.
До свидания, Элла.
Чао, бамбино!
- Что необычного в этом диалоге?
В наше время этот диалог считается распространённым. Но вы должны знать, что использование таких слов – один из показателей невоспитанности и необразованности. Зная слова И.С. Тургенева «... нам дан во владение великий и могучий язык», поэтому мы должны соблюдать речевой этикет. Теперь прочитаем диалог, показав культурное общение.
Переводчик
Здравствуй, дорогая подруга.
Я не смогу пойти, так как родители дома.
Да! Очень красиво. Зрелище потрясает!
Да, я восхищена ее пением.
Конечно, я же современная девушка.
Пока, подружка!
Задание 7 Решение ситуативной задачи.
Мальчик собирается позвонить другу, чтобы спросить домашнее задание, а трубку берет, не друг, а его мама. Как правильно построить диалог с мамой друга?Запишите.
- Вам приятно слышать, когда вас за что-нибудь хвалят?
Комплимент
А вы умеете говорить людям приветливые слова? Что же это за слова? (Комплимент)
Мы прибыли на последнюю станцию «Давайте говорить друг другу комплименты…». А вы любите читать сказки?
Задание 8
Представьте себе, что вы попали в сказочную страну и находитесь среди сказочных героев.
Кощей бессметный
Сивка-бурка
Баба-Яга
Золушка
Выберите подходящий для каждого героя комплимент. Составьте предложения с обращениями, используя подходящий комплимент.
1. Ты очень ловкая, быстрая и всегда всюду успеваешь.
2. Ты так долго живёшь на свете, и ты наверняка очень мудрый.
3. Наверное, ты всегда будешь счастлива, ведь ты такая добрая и трудолюбивая.
4. Как хорошо иметь такого друга, на тебя всегда можно положиться.
Молодцы, вы научились делать комплименты!
Возьмёте ли вы в свою жизнь вежливые слова?
Творческие задания на дом:
1.Кто здоровается при встрече первым, если встретились младший и старший?
2. Кто здоровается при встрече первым, если встретились мальчик и девочка?
3. Кто здоровается при встрече первым, если встретились два мальчика?
4. Ты идешь с товарищем по улице. Он поздоровался с незнакомым тебе человеком, приостановился. Надо ли поздороваться и тебе?
5. В школьном коридоре разговаривают учителя. Среди них ученик увидел своего классного руководителя и, проходя мимо, вежливо сказал: «Здравствуйте, Мария Ивановна». Правильно ли он поступил?
6. Вы с друзьями идете по улице мимо вашего дома. Вдруг ты решаешь пригласить друзей в гости. Придя домой, ты застаешь маму за уборкой. Приходиться извиниться перед друзьями и попрощаться с ними. Кто виноват в сложившейся ситуации?
7. Всегда ли нужно пропускать вперед девочек?
8. В транспорте рядом сидят мальчик и девочка. Он – у окна, она – со стороны прохода. Подошла женщина с ребенком на руках. Кто должен уступить место?
9. Следует ли благодарить человека, уступившего вам место в транспорте?
10. Кто должен первым закончить разговор по телефону: кто позвонил или кому позвонили?