СОСТАВИЛА ШАРАНДИНА В.С.
Семинарское занятие № 1.
Тема: Обзорная характеристика психологии труда.
Вопросы для обсуждения:
1. Психология труда как область психологического знания. Предмет и задачи психологии труда.
2. Структура труда.
3. Методологические и теоретические основы, предмет и задачи психологии труда как отрасли научного знания, решающей вопросы установления взаимосоответствия человека и профессии.
4. Сравнительная характеристика применения психологии труда, инженерной психологии и эргономики
5. Методологические и теоретические основы психологии труда.
6. Смежные области научного знания психологического и междисциплинарного о человека и профессии.
Вопросы для обсуждения:
1. В чем заключаются особенности предмета исследования и задач психологии труда?
2. Дайте определение и охарактеризуйте психологию труда (в узком и в широком смысле слова) как научную дисциплину.
3. Дайте определение и охарактеризуйте инженерную психологию как научную дисциплину.
4. Дайте определение и охарактеризуйте организационную психологию как научную дисциплину, ее цели и задачи.
Задания (письменно):
1. Составить словарь основных понятий по теме.
2. Начертите взаимосвязь на кругах Эйлера психологии труда с другими научными дисциплинами.
3. Начертите структуру психологии труда.
Темы рефератов:
1. История отечественной психологии труда.
2. История зарубежной психологии труда.
Семинарское занятие № 2.
Тема: Человек и труд.
Вопросы для обсуждения:
1. Понятия "эргатическая система", "эргатические функции".
2. Трудовой пост и его структура.
3. Объект труда и его основные разновидности
4. Предмет труда как социально фиксированная система признаков объекта труда
5. Цели труда.
6. Средства, орудия труда и их основные разновидности.
7. Условия труда (профессиональная среда). Основные объектные условия труда в различных трудовых процессах.
Вопросы для обсуждения:
1. Дайте определение и охарактеризуйте содержание понятия «трудовой пост».
2. Дайте определение и охарактеризуйте содержание понятия «рабочее место».
3. Дайте определение и охарактеризуйте содержание понятия «предмет труда» и «средства труда».
Задания (письменно).
1. Составить словарь основных понятий по теме.
2. Охарактеризуйте требования к условиям труда психолога, специалиста по социальной работе.
3. Составьте программу действий по психологическому сопровождению молодого специалиста (с учетом особенностей рабочего места и конкретной организации (на выбор)).
Темы рефератов:
1. Труд и трудовая деятельность людей.
2. Условия труда и психологические состояния человека в труде.
Семинарское занятие № 2.
Тема: Субъект труда и его структура.
Вопросы для обсуждения:
1. Структура субъекта труда (мотивационные, когнитивные, операторные и эмоционально-волевые показатели профессиональной деятельности человека).
2. Внешняя структура субъекта труда.
3. Внутренняя структура субъекта труда.
Задания (письменно):
1. Составить словарь основных понятий по теме.
2. а) опишите механизмы и условия, способствующие полноценному формированию и развитию профессионального самосознания субъекта.
б) назовите механизмы и условия, осложняющие полноценное формирование и развитие профессионального самосознания субъекта.
Темы рефератов:
1. Человек, как субъект труда
2. Трудовая мотивация и удовлетворённость трудом.
3. Психические процессы и профессионально-важные качества, актуализируемые у человека в процессе труда.
Семинарское занятие № 4.
Тема: Методы психологии труда
Вопросы для обсуждения:
1. Эмпирико-познавательные методы.
2. Методы анализа и обработки эмпирических данных.
3. Конструктивные методы психологии труда.
Задания (письменно):
1. Составить словарь основных понятий по теме (наблюдение, опросные методы, метод изучения документации, метод экспертной оценки, метод анализа продуктов деятельности, метод анализа ошибок, трудовой метод, биографический метод, алгоритмический метод, метод обобщения независимых характеристик, экспериментальный метод, метод статистического и графического анализа, метод реконструкции).
2. Составить таблицу основных методов психологии труда.
| Эмпирико-познавательные методы. | Методы анализа и обработки эмпирических данных. | Конструктивные методы психологии труда. |
Семинарское занятие № 5.
Тема: Проблемы психологии труда.
Вопросы для обсуждения:
1. Психологическое профессиоведение как основа познания мира профессий (профессиограмма профессии и ее структура, психограмма профессии и ее структура).
2. Психологическое изучение человека как субъекта профессиональной деятельности.
3. Психологические проблемы формирования профессиональных кадров.
4. Психологические основы профессионального отбора, подбора, расстановки, аттестации и подготовки кадров.
5. Психологические аспекты повышения профессиональной работоспособности.
6. Психологические вопросы безопасности труда.
7. Социально-психологические проблемы взаимоотношений в трудовом коллективе.
Задания (письменно):
1. Составить словарь основных понятий по теме.
2. Выделите и опишите основные трудности в деятельности психолога, специалист по социальной работе.
3. Разработайте варианты оптимальной тактики поведения и деятельности психолога в конфликтных ситуациях.
4. Проанализировать существующие методики определения профессиональной направленности личности.
5. Изучить свою профессиональную направленность личности.
Темы рефератов:
1. Профессиография как средство психологического изучения профессии и профессиональной деятельности человека.
2. Классификация профессий. (Е.А. Климов).
3. Концепция интегрального исследования индивидуальности (В.С. Мерлин).
4. Диагностика уровня профессиональной готовности человека.
5. Индивидуальная профконсультация как условие активизации самоопределения человека при выборе профессии.