УТВЕРЖДАЮ
Начальник военной кафедры
Полковник Р.Кадыров
«___» _____________ 2014 г.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
По огневой подготовке для студентов, обучающихся по специальности «Организация воспитательной и социально-правовой работы
В мотострелковых подразделениях» (ВУС-800100)
Программа 2011 года
Тема 4: «Основы и правила стрельбы из стрелкового оружия».
Занятие № 1: « Определение внутренней и внешней баллистики. Сущность и явление выстрела, его периоды. Начальная скорость пули и ее практическое значение. Траектория и элементы. Прямой выстрел. Поражаемое, прикрытое и мертвое пространство, их определение и практическое использование. Единица измерения «тысячная», ее сущность и значение.
Реактивное движение. Принципиальное устройство и работа реактивного двигателя рассеивания при стрельбе. Способы определения средней точки попадания. Кучность и меткость стрельбы. Правила стрельбы, их назначение и сущность. Измерение углов.
Учебные и воспитательные цели:
· ознакомить обучаемых с определениями баллистики, траектории, реактивное движение;
· изучить сущность и явление выстрела, его периоды, особенности выстрела реактивным снарядом, понятие о начальной скорости и единицу измерения «тысячной».
· формировать у обучаемых знания по правильной изготовке к стрельбе, производству выстрела, устранению задержек при стрельбе и выполнению необходимых действий по разряжению оружия после стрельбы;
· выработать у обучаемых навыки по решений задач связанные с начальной скоростью и отдачей оружия и.т.д.;
· формировать у обучаемых уверенности при действиях с оружием и надежности технических возможностей оружия.
Метод: групповое занятие
Время: 2 часа
Место занятия: класс огневой подготовки.
Материально-техническое обеспечение: плакаты, слайды, графики,
видеозаписи.
ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Изучение учебного материала темы проводится на двух лекционных классных занятиях продолжительностью два часа каждое в составе взводов. В результате изучения данной темы обучаемые получают теоретические знания, необходимые для сознательного усвоения вопросов основы и правил стрельбы.
Материальное обеспечение занятия: для проведения занятия необходимо использовать плакаты: «Явление выстрела», «Элементы траектории», «Прямой выстрел», «Поражаемое, прикрытое и мертвое пространство», а также прибор «Прямой выстрел», учебное оружие, макеты учебных гранат.
На занятиях по основам стрельбы руководитель должен воспитывать у обучаемых уверенность в мощи нашего оружия. При рассмотрении каждого нового понятия необходимо указывать его с практикой стрельбы. Например, при ознакомлении с начальной скоростью снаряда (пули) следует указать ее величину для различных образцов оружия и путем сравнения с аналогичными иностранными образцами.
Следующей особенностью раздела «Основы и правила стрельбы» является внешне отвлеченный характер учебного материала. Предметом изучения часто являются вопросы и понятия, которые не только осязать, но и видеть. Таковы, например, понятия «явление выстрела», «периоды выстрела», «начальная скорость», «угол вылета», «угол встречи», «сноп траекторий», «вероятность попадания». Поэтому особое значение приобретает наглядность обучения, обеспечение занятий различными учебными приборами, пособиями, макетами, умение готовить и проводить демонстрацию некоторых опытов, а также изготовлять отдельные пособия и приборы.
При изучении внутренней баллистики изучаются вопросы, которые будут необходимы в последствии для сознательного усвоения материальной части оружия, правил его сбережения, хранения и осмотра, а также при обучении стрельбе. Такими вопросами являются: виды взрывчатых веществ; явление выстрела и действие пороховых газов на снаряд (пули) и ствол оружия; отдача и образование угла вылета.
При изучении внешней баллистики, свойств траектории и закономерности полета снаряда (пули) особое внимание уделять на силы действующие на полет пули. Объяснение можно начать с того, что на летящий в воздухе снаряд (пули) одновременно действует две силы – сила тяжести и сила сопротивления воздуха.
Приступая к изучению вопроса о сопротивлении воздуха, следует прежде всего рассказать, какое огромное влияние воздушная среда оказывает на снаряд (пули), летящий с большой скоростью. Это легко сделать, показав на чертеж сравнительной дальности полета снарядов в воздухе и в безвоздушном пространстве, выпущенных при прочих одинаковых условиях.
Изложив и показав на плакате основные причины, вызывающие сопротивление воздуха, надо объяснить, за счет чего обеспечивается стабилизация полета снаряда (пули).
РУКОВОДСТВА:
1. Наставления (руководства) по стрелковому делу: ручной противотанковый гранатомет РПГ – 7В.
2. Наставление по стрельбе из станкового гранатомета АГС - 17.
3. Руководство по 40 мм подствольному гранатомету.
4. Курс стрельб из стрелкового оружия и боевых машин пехоты.
5. Методика огневой подготовки мотострелковых подразделений.
6. Руководство по учебным стрелковым приборам и наглядным пособиям.
7. Сборник нормативов по боевой подготовке Сухопутных войск.
| № | Учебные вопросы | Время |
| I | Вводная часть | 5 мин. |
| II | Основная часть 1. Определение внутренней и внешней баллистики. Сущность и явление выстрела, его периоды. Начальная скорость пули и ее практическое значение. Траектория и элементы. Прямой выстрел. Поражаемое, прикрытое и мертвое пространство, их определение и практическое использование. Единица измерения «тысячная», ее сущность и значение. 2. Реактивное движение. Принципиальное устройство и работа реактивного двигателя рассеивания при стрельбе. Способы определения средней точки попадания. Кучность и меткость стрельбы. Правила стрельбы, их назначение и сущность. Измерение углов. | 70 мин. |
| III | Заключительная часть | 5 мин. |
Учебные вопросы и примерное распределение времени
I. Вводная часть
- принять рапорт дежурного по взводу;
- проверить наличие студентов, их внешний вид и готовность к занятию;
- объявить тему и учебные вопросы занятия.
II. Основная часть
Вопрос № 1: « Определение внутренней и внешней баллистики. Сущность и явление выстрела, его периоды. Начальная скорость пули и ее практическое значение. Траектория и элементы. Прямой выстрел. Поражаемое, прикрытое и мертвое пространство, их определение и практическое использование ».
Процессы которые происходят внутри канала ствола при выстреле из стрелкового оружия и движение пули в воздухе изучает Баллистика.
Баллистика делится на внешнюю и внутреннюю
Внешняя баллистика – это наука, изучающая движение пули (гранаты) после прекращения действия на нее пороховых газов.
Вылетев из канала ствола под действием пороховых газов, пуля (граната) движется по инерции. Граната, имеющая реактивный двигатель, движется по инерции после истечения газов из реактивного двигателя.
При полете пули в воздухе она описывает кривую линию которая называется траектория.
Пуля при полете в воздухе подвергается действию двух сил:
а) силы тяжести;
б) силы сопротивления воздуха.
Сила тяжести заставляет пулю постепенно понижаться, а сила сопротивления воздуха непрерывно замедляет движение пули и стремится опрокинуть ее. В результате действия этих сил скорость полета пули постепенно уменьшается, а ее траектория представляет собой по форме неравномерно изогнутую линию.
Сопротивление воздуха полету пули вызывается тем, что воздух представляет собой упругую среду и поэтому на движение в этой среде затрачивается часть энергии пули.
Сила сопротивления воздуха вызывается тремя причинами трением воздуха, образованием завихрений и образованием баллистической волны.
Частицы воздуха соприкасающиеся с движущейся пулей, вследствие внутреннего сцепления и сцепления (вязкости) с ее поверхностью создают трение и уменьшают скорость пули.
За донной частью пули образуется разреженное пространство, вследствие чего появляется разностью давлений на головную и донную части. Эта разность создает силу, направленную в сторону, обратную движению пули, и уменьшающую скорость ее полета. Частицы воздуха, стремясь заполнить разрежение, образовавшееся за пулей, создают завихрение.
При скорости полета пули, большей скорости звука, от налегания звуковых волн друг на друга создается волна сильно уплотненного воздуха – баллистическая волна, замедляющая скорость полета пули, так как пуля тратит часть своей энергии на создание этой волны.