День здоровья
Есть один праздник, который посвящен каждому человеку на Земле, а вернее его здоровью. Он так и называется - День здоровья. День здоровья – это праздник, когда люди всей планеты уделяют внимание таким важным понятиям, как долголетие и хорошее качество жизни. В этот праздник особенно акцентируется внимание на том, что только здоровье может обеспечить человеку удовольствие от жизни и созидательного труда В субботу, 9 сентября, в школе 17 проходила учебная эвакуация. Как учителя, так и учащийся быстро сориентировались и без паники вышли из 
_______________________________________________ШКОЛЛАЙДР выпуск №4______________________________________________\
Акция «Голубь мира »
Всем известно, что "Голубь мира" — выражение, получившее популярность после окончания Второй мировой войны в связи с деятельностью Всемирного конгресса сторонников мира. Акция «Голубь мира» прошла во всех регионах России. Школьники и студенты запустили в небо бумажных голубей, привязанных к белым, синим или красным гелиевым шарам. В этой акции участвовала и наше учебное заведение. Всем учащаемся и всему педагогическому составу всё понравилась, прошла акция в увлекательной и в познавательной обстановке.
День учителя
Учитель – одна из самых благородных профессий в обществе. Каждый гражданин нашей страны, появившись на свет, очень скоро встретится с педагогом. Сначала, когда еще малышом пойдет в детский сад и познакомится со своим первым воспитателем. Потом в родной школе его возьмет за руку и введет в класс первая учительница. А после множество других учителей по разным предметам будут передавать ребенку свои знания и умения.
Труд учителя ответственный и заслуживающий большого уважения. От современных учителей зависит, каким станет поколение XXI века, которое будет определять судьбу нашего региона, всей России. Успех каждого ребенка становится успехом области и страны.
Традиции празднования Дня учителя
В этот день, как правило, школьники устраивают торжественные концерты, ставят веселые сценки, посвящая их учителям, дарят им цветы, открытки и памятные сувениры.
Наша школа не исключение. 6 октября в школе прошел концерт в честь праздника.
Вы самый хороший учитель на свете,
Вы сможете всех и всему научить,
Вас обожают в школе все дети
За вашу способность радость дарить!
Желаем вам только успехов, добра
И множество светлых, погожих деньков!
Уроки проходят пускай на «ура»!
Желаем способных вам учеников!
мечательный
Как определиться с выбором будущей профессии?
д школьниками по окончании 9 класса. Если ученик решил оканчивать школу, то в 11 классе ему придется окончательно решать, что делать: идти на работу, поступать в вуз или заканчивать курсы. Проблема здесь заключается в том, что молодые люди часто сами не знают, чем бы им хотелось заниматься. Родители часто также имеют туманные представления о современных профессиях и их особенностях. Молодежь, выбирая профессию, часто опирается на критерии престижности, выгодности. Но нужно помнить, что часто высокая оплата требует больших интеллектуальных, психических или физических усилий. Сами по себе большие деньги и должность не гарантируют удовольствия от работы и от себя самого. Кто помогает (и мешает) выбрать профессию?
Позиция старших членов семьи - считающих, что несут прямую ответственность за твое благополучие и поэтому стремящихся навязать свое мнение. Кстати, не так уж плохо, когда кто-нибудь за тебя переживает и хочет помочь, но все же - это твое будущее. Оставь за собой окончательный выбор. И даже право на ошибку!
Позиция друзей и подруг - дружеские отношения в юношеском возрасте часто очень крепкие и могут серьезно влиять на выбор профессии. Но попробуй принять независимое решение, опять-таки: это твое будущее. Для этого следует придерживаться правила - принятое решение должно отвечать твоим интересам, и ничьим больше!
Позиция учителей, школьных педагогов - наблюдая за поведением, учебной и внеучебной деятельностью учеников, опытный педагог может знать много такого, что скрыто от непрофессиональных глаз. Поэтому, если у тебя возникли проблемы с выбором профессии, спроси у учителя. Конечно, у того, которому ты доверяешь. И опять-таки, следи, чтобы окончательное решение отвечало твоим интересам.
Личные планы и представление о будущей работе. В том числе и представление о предполагаемом уровне доходов. Чтобы эти представления не были слишком оторванными от земли, нужно постараться узнать как можно больше о своей будущей профессии.
Способности - опирайся на них не только ради успехов в обучении, но и ради достижений в самых разнообразных видах деятельности. Не забывай также и о возможности прибегнуть к помощи психолога, пройти тестирование, воспользоваться советом опытного педагога.
Уровень требований на общественное признание. Как бы сложно это не звучало, суть приблизительно такова: каждый человек стремится к признанию, оно является исключительно важным для личности.
Информированность - важно позаботиться о том, чтобы собранные сведения о профессии не оказались обезображенными, неполными, односторонними.
Также ты должен четко определиться: чего ты ожидаешь от будущей профессии. Для этого необходимо уравновесить твои профессиональные и личные стремления, а также реальные потребности на рынке труда и твои запросы относительно профессиональной самореализации:
Определение мотиваций. Для определения своих мотивирующих факторов расположи наиболее важные лично для тебя преимущества новой работы в порядке убывания их значимости, например:
1. высокая зарплата;
2. возможность завоевать авторитет;
3. потенциал карьерного роста;
4. интересная работа;
5. работа повышает уровень самоуважения;
6. возможность профессионального роста.
Этот образцовый список признаков "идеальной" работы ты должен переписать для себя заново, расставив важные лично для тебя факторы в порядке убывания их значимости. Это будет лично твой список, который позволит наметить приоритеты и отбросить менее значимые факторы.
Также психологи рекомендуют простые, но действенные методы для определения своих профессиональных склонностей самостоятельно.
Метод 1. Познакомься с собой. Возьми лист бумаги, ручку, садись удобнее и начинай вспоминать и записывать все свои удачные проекты. Например, в шестом классе сделал скворечник, после школы решил вступить в такой-то институт и вступил. Только не говори, что у тебя нет удачных проектов, они есть у всех. Главное - захотеть их вспомнить. Это задание может занять у тебя не один день, но ты не спеши. Чем полнее будет список, тем лучше ты сможешь себя понять. После того, как список будет готов, выдели в нем те проекты, которые принесли наибольшее удовольствие.
Метод 2. Рисуем работу. Закрой глаза и представь свою идеальную работу. Где находится, коллектив, начальник, режим работы, и твое рабочее место, твои обязанности, зарплата. Чем подробнее представишь, тем лучше. А теперь открывай глаза и запиши все, что тебе удалось представить.
Сейчас именно время приступать непосредственно к поиску работы.
\
_________________________________________________ШКОЛЛАЙДР выпуск №4______________________________________________
Слово психологу