Кейс № 1.
Краткое описание практического задания
Студентам на занятии по Информационным технологиям в профессиональной деятельности» предложено практическое задание, которое сформулировано следующим образом: «На уроке математики по теме «Осевая симметрия» организовано сопровождение нового материала красочной демонстрационной презентацией, насыщенной графическими изображениями, текстовыми пояснениями. Для выделения существенных свойств фигур, имеющих осевую симметрию, при оформлении текста на демонстрационных слайдах используется от 5-х до 10-ти различных цветов. Новый материал размещен на 25 слайдах». Найдите ошибки при подготовке презентации.
| № | Тип ТЗ | Хар-ка ТЗ | Формулировка задания | Текст ТЗ | Ответы |
| 1.1 | одиночный | Легкий | Выберите 1 правильный ответ | Мультимедийная презентация может быть подготовлена в среде | Yandex Windovs Media Center +Microsoft Office Pover Point Paint |
| 1.2 | одиночный | Средней трудности | Выберите 1 правильный ответ | Дайте качественную оценку (по отношению к целям занятия) следующему примеру использования ИКТ в учебном процессе: | +Эффективно Не эффективно Не влияет на эффективность |
| 1.3 | одиночный | Трудный | Выберите 1 правильный ответ | Количество цветов, используемых на одном слайде, для фона, для заголовков, для текста | От 5-х до 10-ти +От 3-х до 5-ти От 2-х до 6-ти От 3-х до 8-ти |
| 1.4 | множественный | Легкий | Выберите несколько правильных вариантов ответа | Презентацию в образовательном процессе можно использовать при | +Изучении нового материала Демонстрации фотографий +Закреплении материала +Повторении материала |
| 1.5 | одиночный | Трудный | Выберите 1 правильный ответ | Оптимальное количество слайдов для курсовой или дипломной работы должно быть | От 9 до 15 + От 8 до 10 От 5 до 22 От 12 до 20 |
Кейс № 2.
Краткая аннотация проекта.
Данный проект предназначен для учащихся 9 класса общеобразовательной школы. Методы, формы и технологии подобраны с учетом возрастных особенностей старшеклассников. Учитель, осуществляя проект, осваивает, в частности, технологию развития критического мышления.
Цель проекта: создать условия для повышения уровня информационно-коммуникативной компетентности учащихся 9 класса на уроках информатики в процессе подготовки проекта по теме «Знаменитые программисты России».
Задачи проекта.
Задача 1. Повысить уровень информационно-коммуникативной компетентности учащихся 9 класса в подготовке проектов.
Задача 2. Освоить (апробировать) технологии, способствующие формированию информационно-коммуникативной компетентности учащихся в области отбора информации.
Задача 3. Ознакомиться с правилами использования Интернет-ресурсов.
| № | Тип ТЗ | Хар-ка ТЗ | Формулировка задания | Текст ТЗ | Ответы |
| 2.1 | упорядочение | Легкое | Упорядочите последовательность этапов реализации мультимедийного проекта | Проблемно-целевой этап Этап разработки сценария Этап практической работы Этап предварительной Этап публичной защиты | |
| 2.2 | одиночный | Трудное | Выберите 1 правильный ответ. | Задача описанного проекта, результатом выполнения которой являются требования к реализации мультимедийного проекта | +Задача 1 Задача 2 Задача 3 |
| 2.3 | одиночный | Трудное | Выберите 1 правильный ответ. | Задача описанного проекта, результатом выполнения которой является отбор информации и представление ее в виде презентации | Задача 1 +Задача 2 Задача 3 |
| 2.4 | одиночный | Трудное | Выберите 1 правильный ответ. | Задача описанного проекта, результатом выполнения которой является разработка требований к корректному использованию Интерент-ресурсов | Задача 1 Задача 2 +Задача 3 |
| 2.5 | множественный | Средней трудности | Выберите несколько правильных вариантов ответа | Что влияет на поиск нужной информации | +Корректно заданный запрос Возможности ПК Браузер +Домен поисковой системы (возможности) |
| 2.6 | одиночный | Средней трудности | Выберите один правильный вариант ответа | Ключевые слова, которые нужно ввести ученику, чтобы найти нужную информацию | *программисты* +*Знаменитые программисты России* Знаменитые программисты* *Знаменитые*России* |
| 2.7 | множественный | Трудное | Выберите несколько правильных вариантов ответа | Правомерным считается использование фотографий из коллекции одного интернет-сайта, если | Тематика фотосюжетов соответствует теме всего материала Факт размещения фотографии в интернете означает согласие автора на ее дальнейшее свободное использование +Использование прямо разрешено правилами интернет-сайта +Фотографии размещены на сайте с согласия их автора |
| 2.8 | Множественный | Средней трудности | Выберите несколько правильных вариантов ответа | Редактирование фотографий с помощью графических программ позволяет | +Изменять резкость +Устранять дефекты Изменять изображение +Изменять яркость |
Кейс № 3.