После освоения модуля 1. «История развития и понятие исполнительного права. Основные положения, исполнительные документы и исполнительное производство» студент должен приобрести следующие знания, умения и владения, соответствующие компетенциям ООП.
| Знать | Компетенции |
| - Понятие Исполнительного права. Положение о ФССП Минюста России, его структуру основные задачи и полномочия. -понятия и виды исполнительных документов -Возбуждение исполнительного производства; - Права и обязанности лиц участвующих в исполнительном производстве | ОК-1, ОК-2, ОК-3; |
| Уметь | Компетенции |
| - самостоятельно анализировать законодательство в области исполнительного права; искать информацию в интернете и на сайтах государственных органов, через периодическую печать; составлять обзоры и рефераты. -способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ПК-2 |
| Владеть навыками | Компетенции |
| -способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства. -способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права -способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом -способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности -способностью разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы -способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты); -способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации, осуществлять юридическую экспертизу нормативных правовых актов, в том числе в целях недопущения в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; -способностью обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства. | ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10 |
После освоения модуля 2 "Исполнительные действия, арест и реализация имущества. Исполнение требований не имущественного характера. Обжалование и оспаривание действий (бездействия) судебных приставов» студент должен приобрести следующие знания, умения и владения, соответствующие компетенциям ООП.
| Знать | Компетенции |
| - Правовую основу деятельности судебных приставов исполнителейФССП России. - Знать их структуру, основные задачи и полномочия. | ОК-1, ОК-2, ОК-3;ОК-5, |
| Уметь | Компетенции |
| -способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения; -способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность; -способностью анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности; -способностью к осуществлению педагогической деятельности в сферах публичной и частной жизни; -способностью организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, применять методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, поддержания должного уровня физической подготовленности, необходимого для обеспечения социальной активности и полноценной профессиональной деятельности; -способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять результаты исследований, вести полемику и дискуссии; -способностью к деловому общению, профессиональной коммуникации на одном из иностранных языков; -способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации. | ОК-9, ОК-10, ОК-11;ОК-12ОК-13, ОК14; ОК-16 |
| Владеть навыками | Компетенции |
| способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав; способностью выявлять и предупреждать угрозы безопасности личности, общества и государства; -способностью реализовывать мероприятия по получению юридически-значимой информации, анализировать, проверять и оценивать ее, использовать в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений, обеспечения безопасности личности, общества, государства; способностью осуществлять профилактику, предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; способностью осуществлять деятельность в сфере международного сотрудничества правоохранительных органов; способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации; -способностью принимать оптимальные управленческие решения; -способностью выявлять и содействовать пресечению коррупционных проявлений в служебном коллективе; способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования; способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов; -способностью осуществлять правовое воспитание. | ПК-11;ПК-12;ПК-15;ПК16;ПК17;ПК-18;ПК-23;ПК-25;ПК-26;ПК-27;ПК-30 |
Содержание модуля 1. История развития и понятие исполнительного права.