Ну, я просто ХРЕНЕЮ!
На собственной сраке убеждаюсь в правоте, правоте и ещё раз – в правоте трех АРИЙСКИХ ИСТИН:
«Утро вечера мудренее», «Под лежачий камень вода не подтекает», и «Работа подскажет что делать!»
Еще вчера, перед тем, как ложиться спать, я достаточно туманно представлял, как нужно ЗАМЫКАТЬ логику моего СЕ-ЛЕГО.
А сейчас, утром, сев за комп, уже ВИЖУ как.
Я ВСПОМНИЛ!
Ещё будучи студентом, я ПОЧЕМУ-ТО (?) путался при составлении простейших блок-схем на операционных усилителях. Путал «право-лево».
Как вы знаете, операционник(и) обозначается горизонтальным (на боку) треугольником. И его ВХОДОМ принято считать ОСНОВАНИЕ треугольника. Поэтому этот треугольник выглядит как СТРЕЛКА (головка) вектора, с направлением прохождения сигнала СЛЕВА-НАПРАВО.
Но тогда, много лет назад, рука моя так и стремилась нарисовать операционник НАОБОРОТ, с разворотом СПРАВА-НАЛЕВО.
Сегодня утром я ПОНЯЛ в чем была причина…
Я уже тогда, в конце СЕМИДЕСЯТЫХ, каким-то образом СЦЕПЛЯЛСЯ с тем, что излагаю СЕЙЧАС, в этой главе. Сцеплялся с тем ЛОГИЧЕСКИМ (условным) ХОДОМ (кодом), который выложу ниже.
Именно ЭТОТ код (ход), позволяет ОРГАНИЧНО состыковать основные ПРИЕМЫсовременной работы в ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ схемотехнике, с основными традиционными приемами работы с радиотехнической схемотехникой. Т.е. позволяет СОСТЫКОВАТЬ их естественным путем между собой.
Тем самым полностью СНИМЕТСЯ тот пугающий ФЛЁР СЕ-электроники, который (как я теперь понимаю!) самым ДИЧАЙШИМ образом ДАВИТ на мышление энтузиастов, заставляет их ТОРМОЗИТЬ, сталкиваясь с ЭЛЕМЕНТАРНЕЙШИМИ истинами и задачами.
Ребята!
Всё проще пареной репы!
Главное ЛОГИЧЕСКОЕ звено озвучивается ТАК (подсказка наставников, или, что абсолютно ЭКВИВАЛЕНТНО (!) – я сам допетрил! Можете думать хоть так, хоть эдак…Справедливо и то, и другое):
Цит. ЗАМЕНИ КВАДРАТЫобозначений супердвойки ТРЕУГОЛЬНИКАМИ (активными УСИЛИТЕЛЯМИ), и ты ВПИШЕШЬСЯ в уже известное ГРАФИЧЕСКОЕ представление ФУНКЦИОНАЛА элементарных УЗЛОВ радиотехнических схем. Тем самым суть ЭНЕРГО ЭЛЕКТРОНИКИ станет ПРОСТОЙ и ПОНЯТНОЙ специалистам РАДИО ЭЛЕКТРОНИКИ Кон.цит.
Я поприкидывал и так и сяк… Получается, что вариантов не много. Всего ДВА: Первый – РАЗВЕРНУТЬ треугольник «операционника» справа-налево, т.е. получить как бы ВСТРЕЧНЫЙ ВЕКТОР. Второй вариант – сохранить обычное изображение вектора, но сам треугольник рисовать с ДВОЙНЫМ контуром. И то и другое должно визуально обозначать СЕ ГЕНЕРАТОР МОЩНОСТИ!
Рис. 27.Условные обозначения ФУНКЦИОНАЛА элементов блок-схем: а) полный формат графического изображения операционного усилителя, б)упрощенный формат изображения операционного усилителя, в) первый вариант предлагаемого мной обозначения ГЕНЕРАТОРА СЕ МОЩНОСТИ (запасной вариант), г) второй вариант предлагаемого мной обозначения ГЕНЕРАТОРА СЕ МОЩНОСТИ (предпочтительный вариант).
Варианты а) и б) широко используются при составлении РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ схем, варианты в) и г) – предлагаемые мной обозначения СЕ-УСИЛИТЕЛЕЙ МОЩНОСТИ – попросту, ГЕНЕРАТОРОВ СЕ МОЩНОСТИ.
Обратите внимание: Генераторы мощности, в отличие от УСИЛИТЕЛЕЙ сигналов, изначально НЕ ИМЕЮТ сигнальных входов, но могут иметь технологические (вспомогательные, синхронизирующие, и/или регулирующие) входы. В данной главе я буду применять только генераторы мощности БЕЗ технологических входов.
НА Рис. 27 вы видите суть моих НОВОВВЕДЕНИЙ. Всё – проще некуда…
Именно СЕ ГЕНЕРАТОР МОЩНОСТИ (новая, дополнительная сущность!) в стандартизированном отображении и ЕСТЬ тот КОД (ход), который ЛОГИЧЕСКИ ОБЪЕДИНЯЕТ схемотехнику радиоэлектроники и энергоэлектроники!
И самое ВАЖНОЕ – СЕ ГЕНЕРАТОРОМ МОЩНОСТИ здесь, в этой теме, является СУПЕРДВОЙКА. Уже известная вам как облупленная.
Она и только она, в обрамлении УН (умножителей напряжения) и УТ (умножителей тока) уже (с этого момента) ВПИСАНА в стандартную схемотехнику.
Позже, спустя некоторое время, когда в бошках спецов все утрясется, они, ПОЛЬЗУЯСЬ, теперь уже логически ЗАВЕРШЕННОЙ моей схемотехникой ФУНКЦИОНАЛА СЕ, смогут самостоятельно составлять СВОИ схемы СЕ-девайсов и СЕ-систем на ДРУГИХ (!) принципах извлечения СЕ из вакуума.
А теперь смотрите на Рис. 28.