Положениео Всероссийском конкурсе
«Ученик года Ханты-Мансийского района -2022»
Общие положения
1.1. Настоящее положение устанавливает порядок и условия проведения муниципального этапа Всероссийского конкурса обучающихся общеобразовательных организаций «Ученик года
Ханты-Мансийского района – 2022» (далее – Конкурс).
1.2. Положение определяет место, сроки, требования к составу участников Конкурса, предоставление материалов, проведение конкурсных мероприятий, включая отбор лауреатов и победителей Конкурса, а также финансирование данного мероприятия.
1.3. Организаторами Конкурса являются комитет по образованию администрации Ханты-Мансийского района (далее – комитет по образованию), муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Ханты-Мансийского района «Центр дополнительного образования».
Цели и задачи муниципального этапа конкурса
2.1. Муниципальный этап конкурса проводится в целях создания единого пространства общения и обмена опытом для обучающихся общеобразовательных организаций Ханты-Мансийского района.
2.2. Основнымизадачами Конкурса являются:
стимулирование общественной, творческой и познавательной активности учащихся;
выявление и поощрение наиболее активных, творческих учащихся;
формирование заинтересованного отношения обучающихся
к интеллектуальной, творческой и общественной деятельности.
Порядок и условия проведения муниципального этапа конкурса
3.1. 3.1. Конкурс проводится в несколько этапов:
заочный муниципальный проводится с 17 января по 31января 2022 года;
финальный муниципальныйпроводится с 07 февраля по 17февраля2022 годав онлайн формате на площадке WEBINAR.
4. Участники Конкурса
4.1. Участниками заочного и финального этапов Конкурса могут быть обучающиеся 9-11-х классов общеобразовательных организаций
Ханты-Мансийского района.
4.2. Для участия в заочном этапе Конкурса до 27января 2022 годав отдел по дополнительному образованию, воспитательной работе и молодежной политике комитета по образованию необходимо представить следующие документы:
представление общеобразовательной организации на участие в Конкурсе с указанием Ф.И.О. участника муниципального этапа конкурса, класса, школы по форме в соответствии с приложением № 1 к настоящему положению (в форматах word и pdf или jpg);
личная фотография участника Конкурса (портретнаяи жанровая) (в формате jpg);
информационная карта участника муниципального этапа конкурса по форме в соответствии с приложением № 2 к настоящему положению (в форматах doc или docx);
портфолио (в форматах pdf или jpg)(включающее в себя документы, указанные в подпункте 5.3.1 пункта 5.3 раздела 5 настоящего Положения).
4.3. В приеме документов на участие может быть отказано в случаях, если документы представлены не в полном объеме или с нарушением установленных требований.
4.4. Документы необходимо направить на адрес электронной почты: kom-edu@hmrn.ru. Контактные телефоны: контактные лица: Козырева Ольга Михайловна – 89048843944.
4.4. Победители заочного этапа Конкурса с группой поддержки в количестве 4 человек и руководителем делегации приглашаются для участия в финальном этапе Конкурса. Группа поддержки состоит из обучающихся общеобразовательных организаций.
Содержание муниципального этапа конкурса
5.1. Финальный этап Конкурса включает в себя конкурсные задания в онлайн и офлайн формате.
5.2. Последовательность выполнения участниками конкурсных заданий, указанных в пунктах 5.3 настоящего раздела, определяется жеребьёвкой.
5.3. Конкурсные задания муниципального этапа конкурса:
портфолио участника;
творческая презентация участника Конкурса;
краеведческий конкурс «Широка страна моя родная»;
мастер-класс «Формула успеха»;
«Открытая дискуссия»;
конкурс-инфографика на тему «Герой нашего времени на экране»;
конкурс «Интеллектуальный поединок».
5.3.1. Портфолио участника Конкурса включает:
скан-копии грамот, дипломов, подтверждающих достижения участника муниципального этапа конкурса в конкурсных мероприятиях, соревнованиях за 2020 и 2021 годы (участие в указанных мероприятиях должно быть очным в формате онлайн/офлайн и индивидуальным);
автобиографию (с указанием информации об участии в общественной деятельности, в деятельности органов ученического самоуправления, в детских и молодёжных общественных объединениях);
отзывы органа ученического самоуправления (общественной организации) об общественной деятельности участника муниципального этапа конкурса, заверенные директором общеобразовательной организации (руководителем общественной организации);
справку об успеваемости по итогам первого полугодия (либо по итогам четвертей) 2021 - 2022 учебного года, заверенную директором общеобразовательной организации.
Портфолио участникаоценивается по следующим критериям:
уровень достижений участника Конкурса (муниципальный, региональный, всероссийский, международный) в 2020, 2021 годах при условии очного в формате онлайн/офлайн индивидуального участия в конкурсных мероприятиях (0-10 баллов);
участие в деятельности органов ученического самоуправления, участие в общественной жизни (в социально-значимых мероприятиях) образовательного учреждения, муниципального образования, региона (0-3баллов);
оформление портфолио (0-2баллов);
средний балл успеваемости (0-5баллов).
Портфолио оценивается по 20-балльной системе.
5.3.2. Творческая самопрезентация участника Конкурса с участием группы поддержки из 4 человек (регламент до 3 минут).
Самопрезентация – творческое выступление, в ходе которого участник должен донести до членов жюри информацию о своих успехах и заслугах в заявленной номинации.
Творческую презентацию необходимо записать на видео, загрузить в облачное хранилище и предоставить организаторам ссылку на файл. Дата сдачи материалов - 10февраля 2022 года. Жюри оценивает конкурсное испытание дистанционно.
Практика показывает, что наиболее выигрышно смотрится форма театрализованного представления, которая максимально раскрывает разносторонние таланты участника Конкурса. Выступление может сопровождать компьютерная презентация (отдельно компьютерная презентация не рассматривается).
Творческая презентация оценивается по следующим критериям:
содержательность выступления (0-2 б.);
своеобразие и оригинальность формы презентации (0-2 б.);
общая культура выступления (0-2 б.);
степень участия в презентации самого участника Конкурса (0-2 б.);
артистизм участника Конкурса (0-2 б.).
Творческая презентация оценивается по 10-балльной системе.
5.3.3. Краеведческий конкурс «Широка страна моя родная» включает
в себя три раунда.
Первый раунд предполагает проверку знаний о ХМАО-Югре в области экономики, политики, культуры, традиций и т.п., а также знаний школьной программы по 8 класс, включительно.
Во втором раунде под названием «Где родился, там и пригодился» (регламент до 3 минут) оформляется небольшая выставка о своём районе и о своём регионе (на финальном этапе Конкурса). Участник Конкурса должен убедить членов жюри, почему важно и нужно остаться в своём районе или в своём регионе. Выступление может быть в любой форме, в том числе с участием группы поддержки. По результатам выступления члены жюри Конкурса могут задавать вопросы.
В третьем раунде участник Конкурса должен быть готов продемонстрировать игры, танцы и обряды, озвучить песни, отражающие культуру народов своей местности (регламент до 7 минут).
(Для участия в краеведческом конкурсе желательно иметь национальный костюм, определяющий принадлежность участника Конкурса к региону).
Конкурсное испытание будет проводиться в формате онлайн и оценивается по следующим критериям:
знание истории, современного состояния развития экономики, культуры своего района (региона)(0-3баллов);
эстетичность оформления выставки (0-3баллов);
осмысленное владение материалом, раскрытие темы(0-3баллов);
умение импровизировать в заданной ситуации (0-3баллов);
знание культуры народов своей местности (0-3баллов);
культура исполнения (внешний вид, организованность), общее впечатление(0-2баллов).
Краеведческий конкурс оценивается по 17-балльной системе.
5.3.4. Мастер-класс «Формула успеха» (регламент до 10 минут).
Мастер-класс необходимо записать на видео, загрузить в облачное хранилище и предоставить организаторам ссылку на файл. Дата сдачи материалов 10февраля 2022 года. Жюри оценивает конкурсное испытание дистанционно.
Мастер-класс оценивается по следующим критериям:
содержательность выступления (0-4баллов);
доступность изложения предлагаемой темы (0-4баллов);
творческий подход (0-3баллов);
результативность (чему смог научить)(0-4баллов).
Мастер-класс оценивается по 15-балльной системе.
5.3.5.Конкурсное задание «Открытая дискуссия»предполагает открытое обсуждение актуальных общественнозначимых проблем (2022 год – посвящен культурному наследию народов России).
Дискуссия проводится в группах по пять лауреатов Конкурса в каждой (по 15 минут на каждую группу).
Конкурсное задание «Открытая дискуссия» оценивается по следующим критериям:
общая культура (корректность) и эрудиция (0-3баллов);
аргументированность (0-2баллов);
нестандартность мышления (0-2баллов);
умение вести дискуссию (0-3баллов).
Конкурсное задание «Открытая дискуссия» проводится в онлайн формате оценивается по 10-балльной системе.
5.3.6. Конкурсное задание Конкурс-инфографика на тему «Герой нашего времени на экране», (регламент до 3 минут).
Конкурс-инфографику необходимо записать на видео, загрузить в облачное хранилище и предоставить организаторам ссылку на файл. Дата сдачи материалов 10 февраля 2022 года. Жюри оценивает конкурсное испытание дистанционно.
Участники Конкурса для своего выступления используют различные графические схемы, алгоритмы, презентации.
Инфографика – вид иллюстрации, в котором совмещаются данные и дизайн, что позволяет в краткой форме доносить информацию до аудитории. Иными словами, это визуальное отображение данных для наилучшего восприятия больших объёмов информации.
Инфографика может быть использована организаторами Конкурса для популяризации Конкурса.
Участник Конкурса несёт полную ответственность за содержание и оформление материалов, за нарушение авторских и смежных прав в отношении произведений и исполнений, вошедших в состав инфографики.
Конкурс-инфографика оценивается по следующим критериям:
актуальность и соответствие теме конкурсного задания (0-2баллов);
оригинальность идеи и содержания (0-2баллов);
дизайн инфографики (0-2баллов);
умение аргументировать свою позицию (0-2баллов);
общее восприятие выступления (0-2баллов).
Конкурс-инфографика оценивается по 10-балльной системе.
5.3.7. Конкурсное задание«Интеллектуальный поединок» (регламент до 3 минут на каждого участника). Конкурсное испытание будет проводиться в формате онлайн.
За день до проведения конкурсного задания каждому участнику по жребию достаётся одна историческая личность,участники распределяются по парам в соответствии с той исторической личностью, которая досталась по итогам жеребьёвки. В день проведения конкурсного задания озвучивается вопрос, либо проблемная ситуация для каждой пары (время подготовки - 6 минут). Конкурсантам необходимо найти различные решения проблемы с точки зрения той исторической личности, которая определена им по жребию, накануне. Выступление может быть в любой форме.
По итогам выступления члены жюри Конкурса могут задавать вопросы участникам.
глубина и оригинальность решения проблемы (0-2баллов);
логичность в рассуждениях (0-2баллов);
общая культура (корректность) и эрудиция (0-2баллов);
нестандартность мышления (0-2баллов);
умение вести дискуссию (0-2баллов).
Конкурсное задание «Интеллектуальный поединок» оценивается по 10-балльной системе.
Жюри и счетная комиссия муниципального этапа Конкурса
6.1. Оценка конкурсных заданий проводится жюри Конкурса (далее – жюри). В состав жюри входят участники, победители (призёры) Конкурса предыдущих лет, представители образовательных организаций, организаций культуры, органов власти Ханты-Мансийского района, общественных организаций.
6.2. Составы Оргкомитета Конкурса и жюри формируются и утверждаются комитетом по образованию.
6.3. Для проведения жеребьёвки, организации подсчёта баллов, набранных участниками Конкурса, для подготовки сводных оценочных ведомостей
по результатам выполнения участниками Конкурса конкурсных заданий
создаётся счётная комиссия.
6.4. Состав счётной комиссии определяется Оргкомитетом Конкурса.