Как стать участником конференции

Основные обсуждаемые проблемы

В ходе работы пленарных и секционных заседаний, круглых столов, мастер-классов и открытых дискуссионных площадок будут представлены результаты теоретических исследований и практико-ориентированные разработки, созданы условия для обсуждения представленного опыта и коллективного поиска новых путей развития теории и практики учебной деятельности для более успешного участия педагогов и психологов в решении актуальных проблем современного образования.

Цели конференции:

ü обсуждение актуальных проблем теории и практики учебной деятельности, связанных с социокультурными изменениями современного общества, задачами модернизации отечественной системы образования в соответствии с перспективами инновационного развития общества в условиях постиндустриального мира (переход к новым образовательным стандартам, развитие вариативного образования, глобализация образования, информатизация образования и общества и др.);

ü практико-ориентированных разработок в области психологии учебной деятельности;

ü определение новых направлений исследований в теории и практике учебной деятельности, позволяющих обеспечить продуктивное включение педагогов и психологов в решение актуальных задач образовательной практики на основе фундаментальных положений научной школы В.В.Давыдова.

Международная конференция предполагает работу по следующим актуальным тематическим направлениям:

ü фундаментальные проблемы теории учебной деятельности и вызовы 21 века;

ü деятельностный и компетентностный подходы в модернизации российского образования;

ü становление субъекта учебной деятельности на различных ступенях образования;

ü развивающее образование как развивающаяся образовательная практика;

ü психологические проблемы учебной деятельности в условиях информатизации и компьютеризации общества;

ü проектирование учебной деятельности и его развивающие эффекты на различных ступенях образования;

ü модели коммуникаций в учебной деятельности;

ü содержание, технологии и методы в области психолого-педагогического образования;

ü теория учебной деятельности в профессиональной практике педагога-психолога;

ü психологическая подготовка современного учителя к реализации системно-деятельностного подхода в образовании;

ü психологические проблемы оценки образовательных результатов.

КЛЮЧЕВЫЕ ВЫСТУПАЮЩИЕ

РУБЦОВ Виталий Владимирович, д-р психол. наук, проф., акад. РАО, ректор Московского городского психолого-педагогического университета, директор Психологического института РАО (Россия, Москва)

ЛАЗАРЕВ Валерий Семенович, д-р психол. наук, проф., акад. РАО, заведующий лабораторией Психологического института РАО (Россия, Москва)

ВЕДЖЕТТИ Мария Серена, Ph.D., проф., зав. кафедрой общей психологии при магистерской программе по педагогике Первого Римского университета LA SAPIENZA (Италия, Рим)

ЭЛЬКОНИН Борис Даниилович, д-р психол. наук, проф., заведующий лабораторией Психологического института РАО (Россия, Москва), президент Международной Ассоциации «Развивающее обучение», ректор Открытого Института «Развивающее образование»

СЕРИКОВ Владислав Владиславович, д-р. пед. наук, профессор, чл.-корр. РАО, научный руководитель ВНОЦ РАО (Россия, г. Волгоград)

ПОЛИВАНОВА Катерина Николаевна, д-р психол. наук, профессор Московского государственного городского психолого-педагогического университета, руководитель исследовательской группы в Институте образования Высшей школы экономики "Современное детство" (Россия, Москва)

МАКСИМОВ Леонид Константинович, д-р психол. наук, профессор кафедры психологии образования и развития Волгоградского государственного социально-педагогического университета (Россия, Волгоград)

ФОРМЫУЧАСТИЯ В КОНФЕРЕНЦИИ

Очное, с возможностью лично участвовать в мероприятиях конференции и после ее окончания просматривать видеозаписи основных мероприятий.

Дистанционное, с возможностью интерактивного взаимодействия с другими участниками конференции посредством интернет-соединения.

Удаленное, с возможностью просматривать во время проведения конференции трансляции ее основных мероприятий.

Публикации

Публикации материалов конференции планируются в следующих изданиях:

ü тематическом выпуске электронного журнала «Грани познания», входящего в наукометрическую базу РИНЦ, требования к публикации см. по ссылке https://www.grani.vspu.ru/page/treb

ü тематическом выпуске журнала «Психологическая наука и образование PSYEDU.RU» входящего в реестр ВАК, требования к публикации см. по ссылке https://psyjournals.ru/info/homestyle_guide/index.shtml

ü коллективной монографии.

Программный комитет и редакционные коллегии журналов оставляют за собой право отклонять публикации, которые не соответствуют техническим требованиям или тематике конференции.

Как стать участником конференции

1) Выбрать и оплатить индивидуальную программу участия в конференции любой удобной формой (традиционным банковским переводом, платежным терминалом, пластиковой картой, электронными деньгами) здесь (https://pay.vspu.ru) на основании договора-оферты.

Для безналичной оплаты со счета организации напишите на адрес оргкомитета k602rao@gmail.com электронное письмо заявкой, оргкомитет вышлет в ответ необходимые формы с инструкцией по их заполнению.

2) Пройти on-line регистрацию конференции по ссылке здесь или https://goo.gl/forms/yfsWXQ3e4Z.

3) Выслать на электронный адрес конференции k602rao@gmail.com материалы для публикации.

Регистрация участников, оплата и подача материалов заканчиваются 31.03.2016 г.

Стоимость участИЯ

Оплата производится с помощью платежной системы https://pay.vspu.ru по каждой выбранной опции отдельно.