Флеш карточки для запоминания: Система Лейтнера
Если вы смотрели американские фильмы, то могли увидеть, как дети готовятся к экзаменам по карточкам. Это флеш карточки из системы Лейтнера – одного из первых методов интервального повторения. Карточки используются для изучения языков и запоминания большого количества информации.
Способ отлично подойдет для обучения детей. Им будет интересно создавать карточки и соревноваться в их запоминании. Также делая карточки своими руками, вы параллельно запоминаете информацию. Как было в школе при записи шпаргалок.
Как сделать флеш карточки?
Способ отлично подойдет для обучения детей. Им будет интересно создавать карточки и соревноваться в их запоминании. Также делая карточки своими руками, вы параллельно запоминаете информацию. Как было в школе при записи шпаргалок.
Для изготовления карточек вам нужно взять плотный картон и маркер. Разрежьте картон на прямоугольники (примерно 7×4 см). Затем сделайте или купите 5 небольших коробочек. Пронумеруйте каждую коробку от 1 до 5.
Заполняем карточки правильно
На одной стороне карточки напишите слово, а с другой -перевод. Можно воспользоваться материалами для распечатывания, которые вам предлагаются ниже.
Можно распечатать / нарисовать иллюстрации, отображающие значения слов и расположить их рядом. В отношении имен Аллаха, конечно, это некорректно, но для изучения таких слов, как «солнце», «вода» и пр. вполне возможно. Так вы сделаете свое обучение более понятным и простым.
Как использовать систему Лейтнера?
Итак,возьмите колоду карт. Внимательно прочитайте слова и их перевод.
После повторения карточек положите их в первую коробку. И оставьте их до завтра.
Начало обучения
По возвращению вам снова предстоит перебрать карточки, проверяя себя.
Если вы легко отвечаете на вопросы, переместите эту карточку во вторую коробку. Если затрудняетесь, внимательно перечитайте перевод и положите обратно в коробку под номером 1.
Запомните эту схему – правильный ответ означает движение карточки в следующую коробку. А неправильный ответ означает перенос карточки в предыдущую коробку.
Вам нужно хорошо постараться запомнить ответы на сложные вопросы. В этом вам помогут различные мнемотехники. Здесь хорошо работает метод ассоциации.
Наш мозг не приспособлен к запоминанию текста. А вот образы он схватывает на лету. Вам нужно представить какой-то яркий образ. Просто подумайте какие ассоциации у вас вызывает изучаемое. Потом ярко представьте этот образ в мельчайших деталях.
Перейдем к основному принципу интервальных повторений – периодичности.
Периоды повторений
Карточки не просто так делятся по коробкам. Это нужно для разделения интервалов повторений. Что-то должно повторяться каждый день, а что-то раз в неделю. Вот интервалы повторений для каждой коробки:
1 – Каждый день
2 – Через день
3 – 2 раза в неделю
4 – Раз в неделю
5 – Раз в 3-4 недели
Причем, если при повторении вы отвечаете неуверенно, то переложите карточку в предыдущую коробку.
Важные принципы и детали
Повторяйте вслух. Когда вы проговариваете слова вслух вы лучше запоминаете.
Занимайтесь постоянно в одно и то же время. Это самый важный принцип. Когда вы занимаетесь чем-то систематически в определенное время это входит в привычку.
Учитесь везде. Карточки удобны и компакты. Их использование возможно в поездках, в очереди, во время затянувшегося ожидания.
В качестве небольшого, но эффективного, на мой взгляд, дополнения, предлагаю вам упражнение «Пишем, запоминаем». Суть заключается в прописывании слов с целью упрощения их запоминания и соединения стрелочками самого слова и его перевода.
| شَكُورُ | كَبِيرُ | قَدِيرُ |
| БЛАГОДАРНЫЙ | БОЛЬШОЙ | МОГУЩИЙ |
| غَفُورُ | خَبِيرُ | هُدىً |
| ВСЕПРОЩАЮЩИЙ | ОСВЕДОМЛЕННЫЙ | ПРАВИЛЬНЫЙ ПУТЬ |
| حَكِيمُ | حَلِيمُ | عَلِيمُ |
| МУДРЫЙ | КРОТКИЙ | ЗНАЮЩИЙ |
ПИШЕМ, ЗАПОМИНАЕМ
| شَكُورُ | БЛАГОДАРНЫЙ | عَلِيمُ |
| ЗНАЮЩИЙ | ||
| كَبِيرُ | КРОТКИЙ | حَكِيمُ |
| ОСВЕДОМЛЕННЫЙ | ||
| قَدِيرُ | ПРАВИЛЬНЫЙ ПУТЬ | هُدىً |
| ВСЕПРОЩАЮЩИЙ | ||
| غَفُورُ | МОГУЩИЙ | حَلِيمُ |
| БОЛЬШОЙ | ||
| خَبِيرُ | МУДРЫЙ | |
| اللهُ | سَمِيعُ | سَلامُ |
| АЛЛАХ | СЛЫШАЩИЙ | МИРНЫЙ |
| رَءُوفُ | اِلَهٌ | مُؤْمِنُ |
| МЯГКИЙ | БОГ | ВЕРНЫЙ |
| جَبَّارُ | وَاسِعُ | قَوِيُّ |
| МОГУЩЕСТВЕННЫЙ | ВЕЗДЕСУЩИЙ | ВСЕМОГУЩИЙ |
| عَزِيزُ | تَوَّابُ | |
| МОГУЩЕСТВЕННЫЙ | ПРИНИМАЮЩИЙ ПОКАЯНИЕ |
ПИШЕМ, ЗАПОМИНАЕМ
| اللهُ | АЛЛАХ | سَلامُ |
| МЯГКИЙ | ||
| تَوَّابُ | СЛЫШАЩИЙ | اِلَهٌ |
| ВЕРНЫЙ | ||
| رَءُوفُ | МОГУЩЕСТВЕННЫЙ | مُؤْمِنُ |
| МОГУЩЕСТВЕННЫЙ | ||
| سَمِيعُ | БОГ | وَاسِعُ |
| МИРНЫЙ | ||
| جَبَّارُ | ВСЕМОГУЩИЙ | قَوِيُّ |
| ПРИНИМАЮЩИЙ ПОКАЯНИЕ | ||
| عَزِيزُ | ВЕЗДЕСУЩИЙ |
| حَمِيدُ | غَنِيُّ | رَحِيمُ | ||||||||||||||||||||||||
| СЛАВНЫЙ | БОГАТЫЙ | МИЛОСЕРДНЫЙ | ||||||||||||||||||||||||
| كَثِيرٌ | ذَا | هَذَا | ||||||||||||||||||||||||
| ОБИЛЬНЫЙ | ЭТО (Т) | ВОТ ЭТОТ | ||||||||||||||||||||||||
| ذَلِكَ | بَصِيرُ | لَّطِيفُ | ||||||||||||||||||||||||
| ТО | ВИДЯЩИЙ | ДОБРЫЙ | ||||||||||||||||||||||||
| عَلِيُّ | عَفُوُّ | اِنَّ | ||||||||||||||||||||||||
| ВЫСОКИЙ | ИЗВИНЯЮЩИЙ | ПОИСТИНЕ | ||||||||||||||||||||||||
ПИШЕМ, ЗАПОМИНАЕМ
| ||||||||||||||||||||||||||
| فَضْلٌ | ظَّاهِرُ | عَظِيمُ | ||||||||||||||||||||||||
| МИЛОСТЬ | ЯВНЫЙ | ВЕЛИКИЙ | ||||||||||||||||||||||||
| عَظِيمَةٌ | عِزَّةٌ | مَغْفِرَةٌ | ||||||||||||||||||||||||
| ВЕЛИКАЯ | ВЕЛИЧИЕ | ПРОЩЕНИЕ | ||||||||||||||||||||||||
| عَالَمُنَ | رَحْمَةٌ | |||||||||||||||||||||||||
| МИРЫ, НАРОДЫ | МИЛОСТЬ | |||||||||||||||||||||||||
ПИШЕМ, ЗАПОМИНАЕМ
| فَضْلٌ | ВЕЛИКИЙ | عَظِيمُ | |
| МИЛОСТЬ | |||
| عِزَّةٌ | ЯВНЫЙ | رَحْمَةٌ | |
| ПРОЩЕНИЕ | |||
| عَظِيمَةٌ | ВЕЛИКАЯ | مَغْفِرَةٌ | |
| МИРЫ, НАРОДЫ | |||
| عَالَمُنَ | ВЕЛИЧИЕ | ظَّاهِرُ | |
| МИЛОСТЬ |
| الْأَوَّلُ | الآخِرُ | الْبَاطِنُ |
| ПЕРВЫЙ | ПОСЛЕДНИЙ | СКРЫТЫЙ |
| الْخَالِقُ | الْقُدُّوسُ | الْمُتَكَبِّرُ |
| СОЗДАТЕЛЬ | СВЯТОЙ | ПРЕВОСХОДЯЩИЙ |
| الْمُصَوِّرُ | الْمَلِكُ | الْمُهَيْمِنُ |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬ | ЦАРЬ | ХРАНИТЕЛЬ |
| هُوَ | الْبَارِئُ | |
| ОН | ТВОРЕЦ |
ПИШЕМ, ЗАПОМИНАЕМ
| حَمِيدُ | МИЛОСЕРДНЫЙ | رَحِيمُ |
| ВОТ ЭТОТ | ||
| غَنِيُّ | БОГАТЫЙ | ذَا |
| СЛАВНЫЙ | ||
| كَثِيرٌ | ДОБРЫЙ | هَذَا |
| ПОИСТИНЕ | ||
| بَصِيرُ | ЭТО (Т) | عَفُوُّ |
| ОБИЛЬНЫЙ | ||
| ذَلِكَ | ТО | لَّطِيفُ |
| ВЫСОКИЙ | ||
| عَلِيُّ | ВИДЯЩИЙ | اِنَّ |
| ИЗВИНЯЮЩИЙ |
| فَضْلٌ | ظَّاهِرُ | عَظِيمُ |
| МИЛОСТЬ | ЯВНЫЙ | ВЕЛИКИЙ |
| عَظِيمَةٌ | عِزَّةٌ | مَغْفِرَةٌ |
| ВЕЛИКАЯ | ВЕЛИЧИЕ | ПРОЩЕНИЕ |
| عَالَمُنَ | رَحْمَةٌ | |
| МИРЫ, НАРОДЫ | МИЛОСТЬ |
ПИШЕМ, ЗАПОМИНАЕМ
| فَضْلٌ | ВЕЛИКИЙ | عَظِيمُ | |
| МИЛОСТЬ | |||
| عِزَّةٌ | ЯВНЫЙ | رَحْمَةٌ | |
| ПРОЩЕНИЕ | |||
| عَظِيمَةٌ | ВЕЛИКАЯ | مَغْفِرَةٌ | |
| МИРЫ, НАРОДЫ | |||
| عَالَمُنَ | ВЕЛИЧИЕ | ظَّاهِرُ | |
| МИЛОСТЬ |
| الْأَوَّلُ | الآخِرُ | الْبَاطِنُ |
| ПЕРВЫЙ | ПОСЛЕДНИЙ | СКРЫТЫЙ |
| الْخَالِقُ | الْقُدُّوسُ | الْمُتَكَبِّرُ |
| СОЗДАТЕЛЬ | СВЯТОЙ | ПРЕВОСХОДЯЩИЙ |
| الْمُصَوِّرُ | الْمَلِكُ | الْمُهَيْمِنُ |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬ | ЦАРЬ | ХРАНИТЕЛЬ |
| هُوَ | الْبَارِئُ | |
| ОН | ТВОРЕЦ |
ПИШЕМ, ЗАПОМИНАЕМ
| الْأَوَّلُ | ПЕРВЫЙ | الْبَاطِنُ |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬ | ||
| الْمَلِكُ | ПОСЛЕДНИЙ | الآخِرُ |
| ЦАРЬ | ||
| الْخَالِقُ | СКРЫТЫЙ | الْمُتَكَبِّرُ |
| ТВОРЕЦ | ||
| الْقُدُّوسُ | СВЯТОЙ | الْبَارِئُ |
| ПРЕВОСХОДЯЩИЙ | ||
| الْمُصَوِّرُ | СОЗДАТЕЛЬ | الْمُهَيْمِنُ |
| ХРАНИТЕЛЬ | ||
| هُوَ | ОН |