Методическая разработка урока литературы (2007-2008 уч. г).
Место занятия в структуре образовательного процесса:
Урок по учебному плану.
Тема урока по учебно-тематическому плану: «Лев Толстой - по
страницам великой жизни».
Номер урока по теме: первый.
Тип урока: комбинированный урок.
Цель: познакомить учащихся с многограннойличностью Л.Толстого,
на примере жизни великого писателя показать учащимся
необходимость самовоспитания и самообразования.
Задачи:
1) воссоздать черты незаурядной личности великого писателя;
2) пробудить у учащихся интерес к творчеству Л.Толстого.
Ожидаемые результаты:
1) представление о глубокой, неординарной личности великого
русского писателя Льва Толстого;
2) запись в тетради тезисов лекции учителя, отражающих этапы
жизни и творчества писателя.
Этапы урока (с временной раскладкой):
1. Организационный момент-1мин.
2. Вступительное слово учителя- 3 мин.
3. Знакомство с личностью Л.Н.Толстого-25 мин.
4. Информация и тест о важнейших моментах жизни великого
писателя– 10 мин.
5. Подведение итогов и домашнее задание – 6 мин.
Конспект урока с использованием материалов ЦОР:
1. Организационный момент.
2. Вступительное слово учителя.
3. Биография Л.Н.Толстого.
Биография Л.Н.Толстого сопровождается материалами из диска БЭНП «Литература» - организованными в презентацию, которая запускается учащимися из оболочки этого диска.
4. Информация и тест о важнейших моментах жизни великого писателя.
Самое выдающееся произведение Л.Н.Толстого – роман-эпопея «Война и мир». Писатель над ним семь лет, пятнадцать раз переписывал, в романе пятьсот пятьдесят действующих лиц, он встречался с участниками событий Отечественной войны 1812 года, работал с архивными документами, изучал дневники, побывал на месте Бородинской битвы.
Тест для учащихся, прочитавших роман «Война и мир»:
Тест включает в себя тридцать вопросов, которые предполагают выбор правильных ответов из нескольких предложенных.
Результаты теста
На вопрос: «Годы жизни писателя» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «1828-1910»  На вопрос: «Л. Н. Толстой так определил жанр своего произведения: "Без ложной скромности, это - как "Илиада". Этот жанр: ……. » Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Эпопея» На вопрос: «Л. Н. Толстой написал автобиографическую трилогию…» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «"Детство. Отрочество. Юность"» На вопрос: «Какой временной период охватывает роман "Война и мир"?» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Время между Великой французской революцией и пожаром Москвы в войне 1812 года» На вопрос: «Кого имел в виду Д. Писарев в статье "Старое барство"?» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Старого князя Болконского» На вопрос: «Реакционно-крепостнический сословный облик московской аристократии рельефно выявлен Л. Н. Толстым в эпизоде…» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Встречи с царем в Слободском дворце в Москве» На вопрос: «Псевдопатриотизм, полная оторванность от народной среды присущи посетителям и хозяевам гостиных: …..» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «А. П. Шерер» На вопрос: «Характерными чертами высшего общества являются (найдите лишнее): …..» Вы ответили правильно. Правильные ответы: Патриотизм, боль за судьбу Родины На вопрос: «Действие романа Л. Н. Толстого происходит во времена правления:» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Александра I» На вопрос: «В каком эпизоде автор наиболее ярко показал двуличие царя, назвавшего Кутузова со злобным шипением: "Старый комедиант"?» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Во время приезда к армии после разгрома нашествия Наполеона» На вопрос: «Патриархальное московское дворянство представлено в образах (найдите лишнее):» Вы ответили правильно. Правильные ответы: Графини Безуховой На вопрос: «На примере какой семьи в романе Л. Н. Толстой показал нетипичность, редкость семейных отношений?» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Семья Ростовых» На вопрос: «Л. Н. Толстой показал в романе "Война и мир" два полюса в историческом облике крестьянства крепостнической России. Найдите соответствие: 1. Философия фатализма, смирения, покорности, признание узаконенности своего положения. 2. Чувство долга перед Родиной, бунтарство, осознание собственной значимости». Вы ответили правильно. Правильное соответствие: 1. камердинер князя Тихон, Платон Каратаев 2. Лаврушка, Тихон Щербатый На вопрос: «Что больше отражает недовольство крепостных крестьян в романе?» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Нарастание и спад, возвращение к прежнему уровню и стабильность положения» На вопрос: «Ярко прозвучала в романе тема "двух наций", показавшая читателю истинных и "ложных" патриотов России. Найдите соответствие: 1. А. Курагин, Б. Друбецкой, А. П. Шерер, графиня Безухова. 2. Тушин и Тимохин, А. Болконский, Тихон Щербатый. Вы ответили правильно. Правильное соответствие: 1. "ложные" патриоты 2. истинные патриоты На вопрос: «Драматический путь духовного развития какого героя романа был типичен для передовой молодежи эпохи формирования декабристов?» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Андрея Болконского» На вопрос: «Борьба духовного с чувственным лежит в основе внутреннего развития…». Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Пьера Безухова» На вопрос: «Кого из героев романа, типичного представителя первой четверти XIX века, А. Герцен назвал "дрянью александровского поколения"?» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Б. Друбецкого» На вопрос: «Какое из событий 1812 года не являлось эпизодом народной войны?» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Тарутинское сражение» На вопрос: «Эпилог - это: ….» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Дополнительный элемент композиции, отделенный от основного повествования и следующий после его завершения». На вопрос: «После войны 1812 года многое изменилось, и представители русской интеллигенции в 1825 году оказались по разные стороны баррикад. Один из героев романа в эпилоге так сформулировал задачи общества: "Мы только для того, чтобы Пугачев не пришел зарезать и моих и твоих детей и чтобы Аракчеев не послал меня в военное поселение". Кому принадлежат эти слова?» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Пьеру Безухову» На вопрос: «Кому принадлежат следующие портретные характеристики? 1. "...Был неуклюж, толстый, выше обыкновенного роста, широкий, с огромными красными руками, он, как говорится, не умел войти в салон и еще менее умел из него выйти..." 2. "...Был небольшого роста, весьма красивый молодой человек с определенными сухими чертами... с усталым, скучающим взглядом». Вы ответили правильно. Правильное соответствие: 1. Пьер 2. Князь Андрей На вопрос: «Кому принадлежат столь противоречивые, на первый взгляд, высказывания о Наполеоне? "Наполеон велик, потому что он встал выше революции, подавил ее злоупотребления, удержав все хорошее - и равенство граждан, и свободу слова и печати, - и только потому приобрел власть". "Как, какою связью был он соединен с тем великим событием, которое было предсказано в Апокалипсисе, он не знал, но он ни на минуту не усомнился в этой связи... но он решил положить предел власти Зверя... прекратить несчастия Европы"». Вы ответили неправильно. Правильный ответ: «А. Болконскому» На вопрос: «О какой войне приведено высказывание Пьера Безухова: "Ежели б это была война за свободу, я бы понял, я бы первый поступил в военную службу, но... против величайшего человека в мире... это нехорошо"?» Вы ответили неправильно. Правильный ответ: «Война 1805-1807 годов» На вопрос: «Общая характеристика героя создается многими способами, один из которых - это мнение со стороны. По приведенным характеристикам героев романа определите, кому все они адресованы. А. П. Шерер: "Надеюсь, что здесь его никто не примет, несмотря на его богатство". Княжна Марья: "Мне казалось, что у него всегда было прекрасное сердце". Князь Андрей: "Ты мне дорог, именно потому, что ты один живой человек среди всего нашего света"». Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Петр Кириллович Безухов» На вопрос: «Что такое счастье? Герои романа понимают его по-своему. Определите, кому принадлежат следующие высказывания: 1. "Отсутствие страданий, удовлетворение потребностей и вследствие того - свобода выбора занятий, то есть образа жизни". 2. "...Ему пришло в голову, что ему-то именно предназначено вывести русскую армию из этого положения, что вот он, тот Тулон, который выведет из рядов неизвестных офицеров и откроет ему первый путь к славе". Вы ответили правильно. Правильное соответствие: 1. Пьер Безухов. 2. Андрей Болконский. На вопрос: «Князь Андрей взволнованно думает о своей личной славе: "Но где же? Как выразится мой Тулон?" В каком из эпизодов, по вашему мнению, герой пытается реализовать свои мечты о славе?» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Он не избегал опасности, "шагая через тела и под страшным огнем французов", помог забытому капитану Тушину и отдал ему должное как герою дня». На вопрос: «Во время какого сражения состоялась встреча князя Андрея и Наполеона, которая имела огромное значение в судьбе героя: "Он знал, что это был Наполеон - его герой, но в эту минуту Наполеон казался ему столь маленьким, ничтожным человеком в сравнении с тем, что происходило теперь между его душой и этим высоким, бесконечным небом с бегущими по нему облаками".» Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Аустерлицкое сражение» На вопрос: «По приведенным портретным характеристикам определите, кому они принадлежат: 1. "Вся фигура была круглая, голова... спина, грудь, плечи, даже руки, которые он носил, как всегда собираясь обнять что-то, были круглые; приятная улыбка и большие нежные глаза были круглые", ему "должно быть было за пятьдесят лет". 2. "Вся потолстевшая, короткая фигура с широкими толстыми плечами и невольно выставленным вперед животом и грудью имела тот представительный, осанистый вид, который имеют живущие в холе сорокалетние люди"». Вы ответили правильно. Правильное соответствие: 1. Платон Каратаев 2. Наполеон На вопрос: «Кто из героев романа "Война и мир" не ступит на Сенатскую площадь, согласно своим убеждениям? "Тайное общество - враждебное и вредное, которое может породить только зло... долг и присяга превыше всего". "Вели мне сейчас Аракчеев идти на вас с эскадроном и рубить - ни на секунду не задумаюсь и пойду". » Вы ответили правильно. Правильный ответ: «Н. Ростов». 93% правильных ответов.
|
5. Подведение итогов и домашнее задание:
- Назовите годы жизни великого писателя?
- В каком университете учился Л.Н.Толстой?
- С какого урока всегда сбегал студент Толстой?
- В чем заключена особенность романа-эпопеи?
- Назовите первое литературное произведение
Л.Н.Толстого?
- Написать дома сочинение – миниатюру на тему: «Мое
первое знакомство с творчеством Л.Н.Толстого»