Тема: Безопасность детей в Интернете
Класс: 5 класс
Цели классного часа:
Методическая: показать актуальность данной темы.
Учебная: - Обучение информационной безопасности в Интернете
- Развивать умение анализировать и систематизировать имеющуюся информацию.
Воспитательная: развитие самоконтроля учащихся и воспитание внимательного отношения к информационным ресурсам
· Развивать навыки работы в группе.
· Формировать интерес к изучаемому предмету.
Задачи классного часа:
* Формирование навыков поведения в информационном обществе с целью обеспечения информационной безопасности
* Разработка норм и правил поведения детей в сети Интернет
* Отработка навыков и умений: сравнения информации, критического анализа; выделения главных мыслей и грамотного их изложение; восприятия и усвоения услышанного;
* Расширение кругозора учащихся
Оснащение и методическое обеспечение урока: класс, интерактивная доска, мультимедийный проектор; презентация «Что я знаю о безопасной работе в Интернете».
Ход классного часа.
Организационный момент. Постановка целей (10 мин.)
-Ребята, чтобы узнать тему нашего классного часа, предлагаю отгадать загадку
Музеи там, и книги, игры,
Музыка, живые тигры.
Все вы сможете найти
В этой сказочной сети.
Где найти подружку Олю,
И узнать, что было в школе.
Прочитать про все на свете.
Ну, конечно, в… (интернет)
-Верно, сегодня мы с вами будем говорить об интернете. Интернет является величайшим и удивительным изобретением прошлого столетия, с помощью которого человечество совершило огромный скачёк в будущее. Это изобретение стало стимулом к прогрессу. И уже представить современного человека без компьютера и интернета невозможно.
И нет границ, и пространств как бы нет...
Эти проблемы решил Интернет!
Люди узнали об Интернете
и быстро попали в крепкие сети.
в сети попали - выхода нет,
помощник и друг или враг нам теперь Интернет??
Сегодня мы с вами поговорим об интернете, точнее о безопасности в интернете. Этой проблеме даже выделили целый день. Так в 2004 году 7 февраля в Европе был учрежден Международный день безопасного Интернета.
Как вы думаете, какая опасность может подстерегать пользователей интернета? (ответы детей). (Социальная зависимость Влияние на здоровье (искривления позвоночника, ухудшения зрения)Насилие, ужасы Игромания)
- Правильно, молодцы.
Давайте подробнее поговорим об основных опасностях сети.
Интернет-мошенничество
Наверняка многие из вас при скачивании любимых мультфильмов, музыки или новой игры сталкивались с предложением оплатить услугу с телефона. Оплатив, вы обнаруживаете, что на телефоне закончились деньги, а нужный вам сайт так и не открылся. Запомните:
Иногда тебе в сети
Вдруг встречаются вруны.
Обещают все на свете
Подарить бесплатно детям:
Телефон, щенка, айпод
и поездку на курорт.
Их условия не сложны:
Смс отправить можно
С телефона папы, мамы –
И уже ты на Багамах.
Ты мошенникам не верь,
Информацию проверь.
Если рвутся предложить,
То обманом может быть.
Вирусы
- Вам не раз приходилось искать информацию для подготовки к урокам. Вы старались быстро найти ее в интернете, переходя по ссылкам с одного сайта на другой. И вдруг что- то начинало происходить с компьютером! Он абсолютно перестал слушаться. Что это?
Вдруг из щели между строк
Вылезает червячoк.
Безобидный хоть на вид,
Он в себе беду таит.
Может файлы он стирать,
Может деньги воровать,
Предлагает нам обновки,
Вирус – мастер маскировки!
Не хочу попасть в беду,
Антивирус заведу!
Встреча с незнакомцами
- Ребята, нужно не только не давать информацию о себе чужим людям, но и не встречаться с незнакомцами. Ваш новый интернетный друг может предложить вам встречу. Это тоже несет для вас опасность. Ведь вы не знаете человека, вы не уверены, что все, о чем он вам писал, правда.
Как всем детям интересно
Поиграть с друзьями вместе,
В интернете тоже можно,
Нужно быть лишь осторожным.
И с чужими не играть,
В гости их к себе не звать.
И самим не приходить –
Я прошу вас не забыть.
Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер
телефона. Это должны знать только твои друзья и семья!
«Чтобы вор к нам не пришёл,
И чужой нас не нашёл,
Телефон свой, адрес, фото
В интернет не помещай
И другим не сообщай.»
Давайте посмотрим слайды, которые дополнят, какие же еще опасности нас подстерегают в сети Интернета. Показ презентации, чтение слайдов 1-11.
Поиграем в игру на проверку, как вы запомнили полученную информацию.
Викторина - игра «Что я знаю о безопасной работе в Интернете» (20 мин.)
(В процессе проведения викторины проводится физ.минутка для глаз)
Правила игры:
1. класс делится на две команды;
2. команды по очереди выбирают номер вопроса и отвечают на него;
3. в случае неверного ответа другая команда может дать свой вариант ответа;
4. в презентации номер вопроса, на который уже дан ответ, подсвечен, синим цветом;
5. за каждый правильный ответ команда получает 1 балл;
6. победителем считается команда, набравшая больше баллов.
Вопросы викторины (презентация «Викторина по безопасной работе в Интернете»)
1. Ученик 3-го класса Вася Паутинкин зашел на незнакомый ему сайт. Вдруг на экране компьютера появились непонятные Васе сообщения. Что Васе предпринять?
· Закрыть сайт
· Обратиться к родителям за помощью
· Самому устранить неисправность
Всегда спрашивай родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.
2. Вася Паутинкин, бывая в Интернете, часто сталкивается с неприятной информацией, которая “лезет со всех сторон”, она мешает ему работать в Интернете. Как Васе избавиться от ненужной информации, чтобы пользоваться только интересными ему страничками.
· Установить антивирусную программу
· Установить на свой браузер фильтр
· Установить новый браузер
Чтобы не сталкиваться с неприятной и агрессивной информацией в Интернете, установи на свой браузер фильтр, или попроси сделать это взрослых — тогда можешь смело пользоваться интересными тебе страничками в Интернете.
3. Вася Паутинкин на уроке информатики создал себе электронный ящик. Теперь он может обмениваться сообщениями со своими друзьями. Сегодня на адрес его электронной почты пришло сообщение: файл с игрой от неизвестного пользователя. Как поступить Васе?
· Скачать файл, и начать играть.
· Не открывать файл.
· Отправить файл своим друзьям.
Не скачивай и не открывай неизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Убедись, что на твоем компьютере установлен брандмауэр и антивирусное программное обеспечение. Научись их правильно использовать.
Помни о том, что эти программы должны своевременно обновляться.
4. На уроке окружающего мира Васе задали найти изображения динозавров. Он захотел скачать картинку в Интернете, нажал кнопку “скачать”, на экране появилось сообщение отправить SMS на указанный номер в Интернете. Как поступить Васе?
· Отправить SMS на указанный номер в Интернете.
· Проверить этот номер в Интернете.
· Не скачивать больше картинки.
Если хочешь скачать картинку или мелодию, но тебя просят отправить смс — не спеши! Сначала проверь этот номер в интернете — безопасно ли отправлять на него смс и не обманут ли тебя. Сделать это можно на специальном сайте.
5. Вася Паутинкин познакомился в Интернете с учеником 5 класса Иваном Неизвестным. Иван не учится с Васей в одной школе, и вообще Вася его ни разу не видел. Однажды Иван пригласил Васю, встретится с ним в парке. Что делать Васе?
· Пойти на встречу.
· Пойти на встречу вместе с мамой или папой.
· Не ходить на встречу.
Не встречайся без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду.
6. Новый друг Васи Паутинкина, с которым Вася познакомился вчера в Интернете, Иван Неизвестный попросил Васю срочно сообщить ему такую информацию: номер телефона, домашний адрес, кем работают родители Васи. Вася должен:
· Сообщить Ивану нужные сведения.
· Не сообщать в Интернете, а сообщить при встрече.
· Посоветоваться с родителями.
Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья!
7. Вася решил опубликовать в Интернете свою фотографию и фотографии своих одноклассников. Можно ли ему это сделать?
· Нет, нельзя.
· Можно, с согласия одноклассников.
· Можно, согласие одноклассников не обязательно.
8. Васе купили компьютер. Вася теперь целый день проводит за компьютером. Через несколько дней у него стали слезиться глаза, появились боли в руках. Что делать Васе?
· Продолжать проводить время за компьютером.
· Соблюдать правила работы на компьютере.
· Больше никогда не работать на компьютере.
Соблюдать правила работы на компьютере:
1. Расстояние от глаз до экрана компьютера должно быть не менее 50 см.
2. Одновременно за компьютером должен заниматься один ребенок.
3. Продолжительность одного занятия – не более 30 минут.
4. После 10–15 минут непрерывных занятий за ПК необходимо сделать перерыв для проведения физкультминутки и гимнастики для глаз.
5. Продолжительное сидение за компьютером может привести к перенапряжению нервной системы, нарушению сна, ухудшению самочувствия, утомлению глаз.
Физминутка.
Упражнения для глаз.
1. Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1–4, затем раскрыть глаза, расслабить мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1–6. Повторить 4–5 раз.
2. Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1–4. До усталости глаза не доводить. Затем открыть глаза, посмотреть вдаль на счет 1–6. Повторить 4–5 раз.
3. Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд на счет 1–4, затем посмотреть вдаль прямо на счет 1–6. Аналогичным образом проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх и вниз. Повторить 3–4 раза.
4. Перевести взгляд быстро по диагонали: направо вверх – налево вниз, потом прямо вдаль на счет 1–6; затем налево вверх – направо вниз и посмотреть вдаль на счет 1–6. Повторить 4–5 раз.
9. У Васи Паутинкина много друзей в Интернете, он каждый день добавляет новых друзей в свой контакт-лист в ICQ. Вдруг Васе стали приходить сообщения с неприятным, грубым содержанием. Что Вася должен сделать?
· Оскорбить обидчика.
· Не отвечать обидчику тем же, а продолжить с ним общение.
· Сообщить взрослым об этом.
10. У Васи Паутинкина возникли вопросы при работе в онлайн-среде. Родители Васи уехали в командировку, бабушка Васи не может ему помочь. К кому Вася может обратиться?
· Ему следует подождать приезда родителей.
· Он может обратиться на линию помощи “Дети Онлайн”.
· Он может спросить у одноклассников.
Если у тебя возникли вопросы или проблемы при работе в онлайн-среде, обязательно расскажи об этом кому-нибудь, кому ты доверяешь. Твои родители или другие взрослые могут помочь или дать хороший совет о том, что тебе делать. Любую проблему можно решить! Ты можешь обратиться на линию помощи “Дети онлайн” по телефону: 88002500015 (по России звонок бесплатный) или по e-mail: helpline@detionline.com. Специалисты посоветуют тебе, как поступить.
СМОТРИ ПО ВЕРЕМЕНИ!!!
11. Иван Неизвестный попросил Васю Паутинкина порекомендовать ему детские поисковые системы. Вася поторопился и в письме допустил ошибки: указал лишние системы. Какие из них являются детскими поисковыми системами?
· www.yandex.ru, www.rambler.ru
· www.kids.quintura.ru, www.agakids.ru
· www.google.ru, Апорт
www.kids.quintura.ru, www.agakids.ru поисковые системы, в которых будет занимательно и интересно детям.
12. Иван Неизвестный посоветовал Васе Паутинкину для просмотра веб-страниц детский браузер. Как вы думаете какой?
· Гогуль.
· Opera.
· Google Chrome.
Гогуль – детский браузер для просмотра веб-страниц. Его можно скачать на сайте gogol.tv.
13. Вася Паутинкин на уроке информатики научился заходить в Интернет. С помощью чего он может попасть в Интернет?
· Гиперссылки.
· Веб-страницы.
· Браузера.
Браузер – средство просмотра веб-страниц.
14. Вася Паутинкин на уроке информатики услышал новое слово “нетикет”. Что оно обозначает?
· Правила этикета.
· Правила работы на компьютере.
· Правила сетевого этикета.
Нетикет (Netiquette) – (англ. Net – сеть, Etiquette – этикет)– нравственные правила поведения в компьютерных сетях.
Используй при общении смайлики!
:-) улыбающийся
:-))) смеющийся
:-D радостно смеющийся
:-| задумчивый, нейтральный
:-( грустный
:-/ недовольный или озадаченный
:-О удивлённый (рот открыт)
15. Иван Неизвестный пожаловался Васе Паутинкину, что на адрес его электронной почты стали часто приходить письма, многие из которых называются “спам”. Что это за письма?
· Обычные письма, их можно открывать и читать.
· Письма, в которых находится важная информация.
· Письма, которые нельзя открывать и читать.
- Подведение итогов викторины.
Рефлексия (5 мин.)
Давайте подведем итог нашего классного часа. Интернет – это хорошо или всё- таки, плохо?
1. Интернет имеет неограниченные возможности дистанционного образования – это хорошо или плохо, почему? (ответы детей) – конечно же, это хорошо.
2. Интернет – это море информации – это хорошо или плохо, почему? (ответы детей) – это хорошо, но бывает и плохо.
3. Общение в интернете - это хорошо или плохо, почему? (ответы детей) – это хорошо в меру, но не стоит заменять живое общение виртуальному.
4. Интернет - магазины это хорошо или плохо, почему? (ответы детей) – это плохо, потому, что это наиболее популярный вид жульничества в Интернете.
- Спасибо ребята за активное участие, теперь поднимите руку кому:
1. Классный час понравился. Узнал что-то новое.
2. Классный час понравился. Ничего нового не узнал.
3. Классный час не понравился. Зря время потерял.
И помните, Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна!