Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Ненецкого автономного округа
«Средняя школа им. А.А. Калинина с. Нижняя Пёша »
| Согласовано | «Утверждено » |
Положение
Об организации образовательного процесса во время карантина
Общие положения
1.1 Настоящее положение регулирует организацию деятельности ГБОУ НАО «Средняя школа
им. А.А. Калинина с.Нижняя Пёша» (далее - Учреждение) во время карантина.
1.2. Настоящее положение разработано в соответствие с Федеральным законом от 29.l2.20l2 г. № 273 кОб образовании в Российской Федерации)), Трудового кодекса РФ, СанПиFIа 2.4,2.282-10 Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях) с изменения от 24.11.2015года; с письмом Министерства просвещения Российской Федерации от l3.03.2020года №СК - 150/03), письма Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 1З.03.2020года № 02/414б-2020-2З, Распоряжения ДОК и С НАО …..
1.3. Данное Положение разработано в целях определения единых подходов к деятельности Учреждения по организации учебно-воспитательного процесса во время карантина, обеспечению усвоения обучающимися обязательного минимума содержания образовательных программ.
1.4. Администрация школы доводит данное Положение до членов коллектива Учреждения, разъясняет отдельные пункты, издает приказы о работе Учреждения во время карантина.
1.5. Классные руководители знакомят обучающихся и их родителей (законных представителей) обучающихся с данным Положением.
Организация образовательного процесса в общеобразовательном учреждении во время карантина (режим работы)
2.1.Директор Учреждения на основании сведений о количестве заболевших учеников издает приказ о временном приостановлении учебно-воспитательного процесса или об ограничительных мероприятиях в отдельных классах и организации карантинного режима в Учреждении (классе).
2.2. Во время карантина деятельность Учреждения осуществляется в соответствии с утвержденным режимом работы, деятельность педагогических работников – в соответствии с установленной учебной нагрузкой, расписанием учебных занятий, иных работников – режимом рабочего времени, графиком сменности.
Функции администрации Учреждения
3.1. Директор Учреждения:
3.1.1.Осуществляет контроль за организацией ознакомления всех участников учебно- воспитательного процесса с документами, регламентирующими организацию работы Учреждения во время карантина.
3.1.2.Контролирует соблюдение работниками Учреждения карантинного режима.
3.1.3. Осуществляет контроль за реализацией мероприятий, направленных на обеспечение выполнения образовательных программ.
3.1.4. Принимает управленческие решения, направленные на повышение качества работы Школы во время карантина.
3.2. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:
3.2.1. Организует разработку мероприятий, направленных на обеспечение выполнения образовательных программ обучающимися; определяет совместно с педагогами систему организации учебной деятельности обучающимися во время карантина.
3.2.2. Осуществляет информирование всех участников учебно-воспитательного процесса (педагогов, обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся, иных работников) Учреждения об организации её работы во время карантина.
3.2.3. Организует доведение информации до родителей (законных представителей), обучающихся о соблюдении карантинного режима с целью обеспечения сохранности жизни и здоровья обучающихся Учреждения.
3.2.4. Осуществляют контроль за корректировкой календарно-тематического планирования рабочей учебной программы педагогами Учреждения.
3.2.5. Разрабатывает рекомендации для участников учебно-воспитательного процесса по организации работы во время карантина, организует использование педагогами дистанционных форм обучения, осуществляет методическое сопровождение и контроль за внедрением современных педагогических технологий, методик, направленных на увеличение резервных часов, с целью реализации в полном объеме образовательных программ.
3.2.6. Осуществляет контроль за индивидуальной работой с обучающимися, находящимися на карантинном режиме. 3.2.7. Организует учебно-воспитательную, научно-методическую, организационно - педагогическую деятельность педагогического коллектива в соответствии с планом работы Учреждения во время карантина.
3.2.8. Анализирует деятельность по работе Учреждения во время карантина.
Организация педагогической деятельности
4.1. Продолжительность рабочего времени педагогов во время карантина определяется в пределах времени, не превышающего их учебной нагрузки до начала карантина. 4.2. Педагоги своевременно осуществляют корректировку календарно-тематического планирования рабочей программы с целью обеспечения освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме. 4.3. С целью прохождения образовательных программ в полном объеме обучающимися педагоги применяют разнообразные формы самостоятельной работы, дистанционные формы обучения. Информация о применяемых формах работы, видах самостоятельной работы доводится педагогами, классными руководителями до сведения обучающихся, их родителей (законных представителей) заранее. 4.4. Самостоятельная работа обучающихся во время карантина оценивается в соответствии с Уставом Учреждения. Оценка может быть дана только в части достижения обучающимся положительных результатов и в этом случае выставляется в журнал.
4.5. По темам и заданиям, вызвавшим затруднения у обучающихся при самостоятельном изучении, учителем проводится корректировка после выхода с карантина, пробелы устраняются через индивидуальную работу с обучающимися.
4.6. Педагоги, выполняющие функции классных руководителей:
4.6.1. Проводят разъяснительную работу с родителями, доводят информацию о карантинном режиме в классе и его сроках через запись в дневниках обучающихся или личное сообщение по домашнему телефону. 4.6.2. Доводят информацию до обучающихся и их родителей (законных представителей) о заданиях на период карантинного режима с целью выполнения программного материала, в том числе в дистанционном режиме. 4.6.3. Информируют родителей (законных представителей) об итогах учебной деятельности их детей во время карантина, в том числе с применением дистанционных форм обучения и самостоятельной работы обучающихся.