Приложение 2
Правила оформления работ и критерии оценки
Общие требования к оформлению работ.
1.1.Текст работы, представленный на конференцию, оформляется в печатном/электроном виде на формате А4.
1.2.Используется шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14 кегль.
1.3.Междустрочные интервалы – 1,5 строки. Интервал перед новым абзацем – 6, после абзаца – 0.
1.4.Первая строка абзаца – отступ на 0,63.
1.5.Оформляются поля: верхнее – 2 см, левое – 3 см, нижнее – 2 см, правое – 1,5 см.
1.6.Текст выравнивается по ширине страницы.
1.7.Нумерация страниц применяется ко всей работе, за исключением титульного листа. Нумерация страниц располагается в правом нижнем углу.
1.8.Каждый новый раздел (введение, главы работы, заключение, список используемой литературы) выносится на новую страницу. Название раздела выравнивается по центру и выделяется жирным шрифтом.
1.9.Ко всему документу применяется единый формат цитирования: в конце цитаты в квадратных скобках указывается номер источника (по списку использованной литературы) и через запятую номер страницы. Например: [3, с.54].
1.10. Все работы в обязательном порядке проверяются на наличие плагиата.
Требования к оформлению титульного листа.
1.1.Титульный лист обязательно оформляется во всех работах.
1.2.Титульный лист не нумеруется.
1.3.Титульный лист содержит следующую информацию:
1.3.1. Полное наименование учебного заведения. Размещается в верхней части страницы и выравнивается по центру. Размер шрифта – 14 кегль.
1.3.2. Название работы. Размещается по центру страницы (не менее чем через 3 строки от наименования ученого заведения) и выравнивается по центру. Размер шрифта – 16 кегль. Название работы выделяется жирным шрифтом.
1.3.3. Вид работы: сообщение, реферат, аннотация к стендовой защите, творческая авторская работа, исследовательская работа. Размещается под названием работы и выравнивается по центру. Размер шрифта – 14 кегль.
1.3.4. Данные автора (фамилия, имя, краткое наименование учебного заведения, класс, студия/объединение, от которого представлена работа). Размещается в нижней части страницы (не менее чем через 2 строки от вида работы) и выравнивается по правому краю. Размер шрифта – 14 кегль.
1.3.5. Данные руководителя (ФИО, должность). Размещается под данными автора через одну строку и выравнивается по правому краю. Размер шрифта – 14 кегль.
1.3.6. Место и год выполнения работы. Размещается по нижнему краю страницы и выравнивается по центру. В верхней строке – город. В нижней строке – год. Размер шрифта – 12 кегль.
1.3.7. Пример оформления титульного листа см. в Приложении 3.
I. Сообщение.
- Требования к оформлению.
1.1.Сообщение оформляется на листе формата А4 в объеме 3 печатных страниц (первая страница – титульный лист (см. Приложение 3), последняя – список использованной литературы).
1.2.Работа выполняется самостоятельно, но под руководством педагога.
1.3.Работа выполняется индивидуально, т.е. может быть только один автор.
1.4.В сообщении раскрываются и обосновываются:
· Актуальность темы;
· Проблематика работы;
· Цель работы;
· Итог работы.
1.5.Список использованной литературы должен содержать не менее 3 источников.
- Критерии оценивания.
| № | Критерий | Оценка в баллах |
| Соблюдение требований к оформлению | 1 – требования не соблюдены 2 – требования соблюдены не полностью, требуются исправления 3 – требования полностью соблюдены | |
| Степень соответствия сообщения заявленной теме | 1 – содержание не соответствует теме 2 – содержание не в полном объеме соответствует теме 3 – содержание полностью соответствует теме | |
| Актуальность темы | 1 – тема не является актуальной, 2 – тема актуальна в настоящий момент, но в работе представлен уже широко изученный факт, 3 – тема актуальна и предполагает дальнейшее исследование. | |
| Проблематика работы | 1 – проблематика работы не указана, 2 – проблематика работы описана неточно, 3 – проблематика работы ясна. | |
| Цель работы | 1 – цель работы не сформулирована, 2 – цель работы сформулирована, но не достигнута, 3 – цель работы сформулирована и достигнута. | |
| Итог работы | 1 – работа является незавершенной, 2 – работа завершена, но отсутствует вывод, 3 – работа завершена, вывод четко сформулирован. | |
| ИТОГ: | 18 баллов |
II. Реферат.
- Требования к оформлению.
1.1.Реферат оформляется на листах формата А4 в объеме не более 10 печатных страниц (первая страница – титульный лист (см. Приложение 3), последняя – список использованной литературы).
1.2.Работа выполняется самостоятельно, но под руководством педагога.
1.3.Работа может быть выполнена как индивидуально, так и коллективно, т.е. может быть несколько авторов.
1.4.Реферат состоит из четырех основных частей: введение, основная часть, заключение, список использованной литературы.
1.5.Во введении описываются актуальность темы и цель работы.
1.6.В основной части раскрывается проблематика заявленной темы и описываются теоретические данные по теме.
1.7.В заключении описываются ключевые выводы работы.
1.8.Список использованной литературы должен содержать не менее 5 источников.
- Критерии оценивания.
| № | Критерий | Оценка в баллах |
| Соблюдение требований к оформлению | 1 – требования не соблюдены 2 – требования соблюдены не полностью, требуются исправления 3 – требования полностью соблюдены | |
| Степень соответствия реферата заявленной теме | 1 – содержание не соответствует теме 2 – содержание не в полном объеме соответствует теме 3 – содержание полностью соответствует теме | |
| Актуальность темы | 1 – тема не является актуальной, 2 – тема актуальна в настоящий момент, но в работе представлен уже широко изученный факт, 3 – тема актуальна и предполагает дальнейшее исследование. | |
| Проблематика работы | 1 – проблематика работы не ясна, 2 – проблематика работы описана неточно, 3 – проблематика работы ясна. | |
| Цель работы | 1 – цель работы не сформулирована, 2 – цель работы сформулирована, но не достигнута, 3 – цель работы сформулирована и достигнута. | |
| Структура работы | 1 – работа не структурирована 2 – работа структурирована, но нарушена логичность изложения в основной части 3 – работа структурирована, изложение построено логично. | |
| Итог работы | 1 – работа является незавершенной, 2 – работа завершена, но отсутствуют выводы или выводы сформулированы неточно, 3 – работа завершена, выводы четко сформулированы. | |
| ИТОГ: | 21 балла |
III. Стендовая защита.
- Требования к оформлению стенда.
1.1.Стенд оформляется в творческой форме на листе формата А1 (ватман).
1.2.Работа выполняется самостоятельно, но под руководством педагога.
1.3.Работа может быть выполнена как индивидуально, так и коллективно, т.е. может быть несколько авторов.
1.4.На стенде в обязательном порядке оформляются:
· Название работы, ФИ и возраст автора, ФИО руководителя и название студии;
· Актуальность темы;
· Цель и задачи работы;
· Интересные данные по теме работы;
· Основные методы решения поставленных задач;
· Полученный результат.
1.5.На стенде, кроме текстового материала, размещается также иллюстративный материал, содержащий данные о выполненной работе.
1.6.В качестве дополнительных элементов демонстрации могут выступать: макет, действующая модель изделия, фотоальбом, образцы моделей изделия, видеофильм, компьютерный ролик и другие составляющие, которые помогут автору наиболее полно представить процесс проведения исследования и достигнутые результаты.
1.7.Стендовая защита может сопровождаться мастер-классом по теме работы, который проводится в рамках защиты работы (доклада автора) и попадает под временной регламент.
- Требования к аннотации к стендовой защите.
2.1.Аннотация оформляется на листа формата А4 в объеме не более 3 печатных страниц (первый лист – титульный, см. Приложение 3).
2.2.В аннотации к стендовой защите описываются:
· Актуальность темы;
· Цель и задачи работы;
· Краткий теоретический материал по теме работы;
· Методы решения поставленных задач;
· Полученные результаты.
- Критерии оценивания.
| № | Критерий | Оценка в баллах |
| Соблюдение требований к оформлению | 1 – требования не соблюдены 2 – требования соблюдены не полностью, требуются исправления 3 – требования полностью соблюдены | |
| Актуальность темы | 1 – тема не является актуальной, 2 – тема актуальна в настоящий момент, но в работе представлен уже широко изученный факт, 3 – тема актуальна и предполагает дальнейшее исследование/работу. | |
| Цель и задачи работы | 1 – цель и задачи работы не сформулированы, 2 – цель и задачи работы сформулированы, но не достигнуты или достигнуты не в полном объеме, 3 – цель и задачи работы сформулированы и достигнуты. | |
| Методы решения задач | 1 – представленные в работе методы не способствуют решению поставленных задач, 2 – методы способствуют решению задач, традиционны, 3 – методы способствуют решению задач, оригинальны, инновационны. | |
| Качество оформления (выполнения) работы | 1 - работа оформлена выполнена непонятно, неграмотно, 2 - работа оформлена (выполнена) аккуратно, описание четко, последовательно, понятно, грамотно, 3 - работа оформлена (выполнена) изобретательно, применены средства, повышающие качество описания работы. | |
| ИТОГ: | 15 баллов |
IV. Исследовательская работа.
- Требования к оформлению.
1.1.Исследовательская работа оформляется на листах форматом А4 в объеме от 5 до 20 печатных страниц (первая – титульный лист (см. Приложение 3), вторая – оглавление, последняя – список использованной литературы).
1.2.Работа выполняется самостоятельно, но под руководством педагога.
1.3.Работа может быть выполнена как индивидуально, так и коллективно, т.е. может быть несколько авторов.
1.4.Исследовательская работа имеет следующую структуру:
· Титульный лист (см. Приложение 3);
· Оглавление (перечень разделов/глав работы с указанием номеров страниц);
· Введение (актуальность темы, цель и задачи работы, предполагаемые пути решения, объект и предмет исследования, гипотеза исследования; объем 1-2 страницы);
· Теоретическая глава (подробное описание проблематики исследования, теоретическая база по теме исследования, основные выводы к главе);
· Практическая глава (описание хода работы, методов исследования, анализ практического материала по теме исследования, описание полученных результатов, основные выводы к главе);
· Заключение (кратко и точно сформулированные результаты работы, выводы исследования);
· Список использованной литературы (не менее 7 источников);
· Приложения к работе (фотографии, рисунки, графики, таблицы, схемы, методики исследования и др.).
- Критерии оценивания.
| № | Критерий | Оценка в баллах |
| Соблюдение требований к оформлению | 1 – требования не соблюдены 2 – требования соблюдены не полностью, требуются исправления 3 – требования полностью соблюдены | |
| Актуальность темы | 1 – тема не является актуальной, 2 – тема актуальна в настоящий момент, но в работе представлен уже широко изученный факт, 3 – тема актуальна и предполагает дальнейшее исследование/работу. | |
| Цель и задачи работы | 1 – цель и задачи работы не сформулированы, 2 – цель и задачи работы сформулированы, но не достигнуты или достигнуты не в полном объеме, 3 – цель и задачи работы сформулированы и достигнуты. | |
| Методы решения задач | 1 – представленные в работе методы не способствуют решению поставленных задач, 2 – методы способствуют решению задач, традиционны, 3 – методы способствуют решению задач, оригинальны, инновационны. | |
| Объект и предмет исследования | 1 – объект и предмет исследования не обозначены, 2 – не обозначен объект или предмет исследования, или объект и предмет исследования обозначены неверно, 3 – объект и предмет исследования обозначены верно | |
| Гипотеза исследования | 1 – гипотеза исследования не сформулирована, 2 – гипотеза исследования сформулирована, но неоригинальна 3 – гипотеза исследования сформулирована и оригинальна. | |
| Структура работы | 1 – работа не структурирована, 2 – работа структурирована, но нарушена логичность изложения в теоретической или практической главе, или отсутствуют один или несколько ключевых разделов, 3 – работа хорошо структурирована, изложение построено логично. | |
| Использование теоретического материала | 1 – автор использовал широко известные данные, 2 – автор использовал узкоспециальные данные, 3 – автор использовал уникальные научные данные. | |
| Полнота цитируемой литературы | 1 – использована учебная литература в рамках школьной программы, 2 – использована специальная литература, 3 – использованы уникальные литературные источники (в т.ч. художественная литература и литература на иностранных языках). | |
| Оригинальность работы | 1 – традиционная тематика исследования 2 – работа построена вокруг новых идей 3 – в работе доказываются новые идеи или разрабатываются авторские методики. | |
| Обоснование методики проводимого исследования | 1 – использование методики не обосновано 2 – использование методики обосновано недостаточно 3 – использование методики обосновано подробно, соответствует целям и задачам исследования | |
| Итог работы | 1 – работа является незавершенной, 2 – работа завершена, но отсутствуют выводы или выводы сформулированы неточно, 3 – работа завершена, выводы четко сформулированы. | |
| ИТОГ: | 36 баллов |
V. Волонтерский проект.
- Требования к оформлению.
2.1.Волонтерский проект оформляется на листах форматом А4 по заданной форме: титульный лист (см. Приложение 3) и форма описания волонтерского проекта (см. Приложение 4).
2.2.Работа выполняется самостоятельно, но под руководством педагога.
2.3.Работа может быть выполнена как индивидуально, так и коллективно, т.е. может быть несколько авторов.
- Критерии оценивания.
| № | Критерий | Оценка в баллах |
| Соблюдение требований к оформлению | 1 – требования не соблюдены 2 – требования соблюдены не полностью, требуются исправления 3 – требования полностью соблюдены | |
| Дополнительные материалы | 1 – дополнительные материалы о проекте не представлены 2 – дополнительные материалы о проекте представлены, но не раскрывают содержание проекта 3 – дополнительные материалы полностью раскрывают содержание проекта | |
| Актуальность темы проекта | 1 – тема проекта не является актуальной, 2 – тема актуальна в настоящий момент, но проект в настоящее время уже не реализуется, 3 – тема актуальна и предполагает дальнейшую реализацию проекта. | |
| Цель и задачи работы | 1 – цель и задачи проекта не сформулированы, 2 – цель и задачи проекта сформулированы нечетко, 3 – цель и задачи работы сформулированы четко и лаконично. | |
| Методы решения задач | 1 – представленные в проекте методы не способствуют решению поставленных задач, 2 – методы способствуют решению задач, традиционны, 3 – методы способствуют решению задач, оригинальны, инновационны. | |
| Социальный эффект от реализации проекта | 1 – проект известен в рамках образовательной организации, имеет значение для обучающихся данной ОО 2 – проект широко известен в Кондопожском муниципальном районе, имеет значение для жителей района 3 – проект широко известен в республике Карелии, имеет значение для жителей республики | |
| Наличие опыта и партнеров у команды проекта | 1 – это первый опыт реализации проекта 2 – у команды проекта есть опыт успешной реализации проектов 3 – у команды проекта есть организации-партнеры проекта. | |
| Результативность проекта | 1 – есть положительные результаты реализации проекта на локальном уровне, 2 – есть положительные результаты реализации проекта на муниципальном уровне, 3 – есть положительные результаты реализации проекта на республиканском уровне. | |
| Планы на будущее | 1 – дальнейшего плана реализации проекта нет, 2 – есть примерный план дальнейшей реализации проекта, 3 – есть подробный, конкретный план дальнейшей реализации проекта. | |
| ИТОГ: | 27 баллов |