Квест-игра к 8 Марта в старшей группе.
Цель: Создать праздничное настроение у детей и зрителей.
Программные задачи:
Образовательные: совершенствовать исполнительскую культуру и культуру поведения на массовых праздничных мероприятиях.
Развивающие: способствовать развитию музыкально-исполнительских способностей воспитанников.
Воспитательные: воспитывать у детей любовь и уважение к маме и бабушке, друг к другу; вызвать желание детей и родителей выполнять задания вместе.
Действующие лица: Ведущий, Шарик, Кот Матросскин, галчонок и педагоги на станциях.
Ход игры: звучит музыка, входит ведущий.
Ведущий: С днём восьмого марта.
С праздником весенним!
Льётся пусть повсюду
Звонкое веселье
Дорогие наши, мамочки и бабушки.
В этот светлый час,
Дети старщей группы поздравляют вас!
Выход мальчиков - танец богатырей
Вед: что-то я не понимаю, почему здесь одни мальчики? А где же наши девочки?
Мальчик: Девочки наши должны нарядиться,
Сделать прически, прихорошиться.
Очень уж любят они наряжаться,
Мы и позволили им задержаться.
Вед: Кажется, слышу я голоса.
Девочки наши уже идут сюда.
Песня «Модница»
Реб. 1. Праздничное утро в дверь стучится к нам
День 8 Марта – праздник наших мам!
Реб. 2. Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать.
Будем вместе веселиться,
Маму и бабулю поздравлять.
Реб. 3. Ведь сегодня день чудесный,
Пахнет раннею весной.
Мы споем о маме песню,
О любимой, о родной!
Дети исполняют песню.
Влетает Галчонок (роль может исполнить ребенок):
Примите говорящее письмо!
Ведущая берет письмо и зачитывает (Галчонок по ходу чтения письма вставляет свои слова):
Пишет вам ваш старинный друг Печкин.
Галчонок:
Тчк.
Ведущая:
Нужна ваша помощь.
Галчонок:
Тчк.
Ведущая:
Матроскин с Шариком воюют с 23 февраля,
Галчонок:
Зпт.
Ведущая:
Подготовка к праздничному концерту в Простоквашино к 8 марта под срывом.
Галчонок:
Тчк.
Ведущая:
Чего же они опять там воюют? Как здорово! Мне вчера знакомый волшебник дал на несколько дней волшебный шар и мы можем сейчас посмотреть, что делается в Простоквашино. (Достает шар, крутит его) кручу-верчу, Простоквашино увидеть хочу.
В зал входят. Кот Матроскин одет в праздничный костюм с бабочкой. Пес Шарик в джинсах в дырку и кроссовки, модную футболку и кепку – вся одежда яркой расцветки.
Кот Матроскин:
С тобой, Шарик, вечные проблемы. А сейчас на пороге 8 марта, а у нас праздничная программа не готова. Говорил я ему вчера, давай сядем и обдумаем.
А ты за кроссовками за тридевять земель уехал! Ночью только вернулся, когда я уже спал.
Пес Шарик:
Какой ночью? Я вечером приехал. Это ты спишь практически сутками. А я праздничную одежду покупал!
Кот Матроскин:
Нет, я не могу. Кроссовки и джинсы праздничная одежда! На дворе 21-й век, а у нас в доме один правильный праздничный костюм на двоих!
Кстати, так ради любопытства, а чего такую одежду вы гражданин Шарик выбрали?
Пес Шарик:
Так красившее. Женщинам понравится. И вообще, в красовках намного практичнее.
Кот Матроскин: И холоднее. На праздник в кроссовках не ходят. Это даже дети знают.
Шарик: Дети тоже любят ходить в кроссовках, особенно в наше время. Кроссовки даже девочки стали с платьями надевать. Вот пойдем к детям в дет сад, у ребят и спросим
Кот Матроскин:
Куда?
Пес Шарик:
К детям! А еще себя ученым котом считаешь.
Кот Матроскин:
Упреки от Шариков в кроссовках не принимаю! Но в детский сад идти согласен.
Шарик: Ура! Быстрее пошли.
Уходят из зала.
Вед:
Как я поняла, сейчас к нам придут герои мультика «Простоквашино»
А пока мы их ждем, давайте-ка с вами поиграем.
Игра..
Входят герои.
Кот Матроскин:
Долго еще идти
Пес Шарик: Уже пришли. Здравствуйте ребята!
Кот Матроскин:
Добрый день!
Ведущая и дети:
Здравствуйте.
Кот Матросскин: Поссорились мы с Шариком. Что делать теперь не знаем.
Вед: Дружба между вами потерялась. Наверное, надо её найти.
Шарик: Как найти? Где найти?
Вед: Посмотрите, вот так пишется слово дружба. Сколько в этом слове букв? Правильно-6. Видите, буквы белые, не яркие. Вот если бы смогли найти разноцветные буквы и украсить данные мольберты, тогда вы бы подружились.
Матросскин: тогда надо отправиться на поиски красивых ярких букв и составить такое замечательное слово «Дружба».
Вед: предлагает разделиться на две команды дети и мамы. Дает им маршрутные листы. Команды идут по листам и выполняют задания, получают букву, затем возвращаются в зал и составляют слово «Дружба» на мольбертах. Одна команда идет к котом Матроскиным, другая- с Шариком
Маршрутные листы.
Коридор между подготовительной и старшей группой.
ХУДОЖНИЦА
У наших мам много талантов, и, конечно, они умеют прекрасно рисовать. Мамам выдаются надутые шарики и фломастеры. За определенное время мамы должны нарисовать на шариках своих любимых сыновей или дочек. Жюри выбирает самый похожий портрет.
Музыкальный зал.
Мамы играют на музыкальных инструментах, а дети танцуют.
Старшая группа
ЛЕНИВАЯ МАМА
Для этого конкурса нужно приготовить мешок или корзину с вещами. Чем смешнее будут вещи, тем интереснее – футболки с веселыми рисунками, огромные штаны, нелепые шляпы, платки, дырявые носки и так далее.
Вызывается несколько пар – мамы с детками. Ребятам нужно, пока играет музыка, набрать из мешка предметы одежды и одеть их на маму, которая никак в этом процессе не помогает. Мамам можно завязать глаза, чтобы они не испугались раньше времени. Затем остальные мамы с детьми выбирают самую «стильную» мама.
Длинный коридор на 1 этаже - на стенах висят картинки с изображением сказок. Нужно сказать, что там не так.
Лестница у кабинета заведующего.
КОЛЛАЖ
Для этого конкурса нужны заготовки: вырезанные из журналов картинки с глазами, носами, ртами, волосами, ушами и так далее. На листе бумаги нужно «собрать» портрет мамы (или прекрасной дамы) с помощью деталей и клея.