Тюменский лесотехнический техникум
КОМПЛЕКТ
МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ И КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-11(4) КУРСА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.02.01
«ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ»
ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Семестр
ВАРИАНТ
Тюмень, 2016
СОДЕРЖАНИЕ
| Основы философии | |
| Анализ финансово-хозяйственной деятельности | |
| Социальная психология | |
| Аудит | |
| Налоги и налогообложение |
Вопросы ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОсновЫфилософии»
1. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
2. Проблема бытия в философии.
Методические указания:
1. Закон взаимного перехода количественных изменений в качественные - один из законов диалектики, его сущность (на какой вопрос отвечает, что показывает). Характеристика философских категорий Количество, качество. Привести конкретные примеры действия закона.
2. Философское понятие бытия и небытия. Основные формы бытия. Бытие и существование. Противоречивое единство преходящего бытия вещей и непреходящего бытия природы. Особенности философских размышлений о бытии, их абстрактный характер. Раскрыть диалектику бытия через основные категории: Бытие, существование, единство, множество, целое, часть, порядок, хаос.
Литература:
1. Введение в философию. Учебник для ВУЗов в 2-х частях под ред. Фролова И.Т. М. 19789,ч. 2, гл. 5, гл. 7.
2. Доброхотов А.Л. Категория бытия в классической западно - европейской философии. М.1986.
3. Павленко А. Зеркало // Человек - 1993 - № 1.
4. Философия. Учебное пособие под ред. Лавриненко В.Н. М. 1996, р. 3, гл. 1,4.
5. Философия. Учебное пособие для ВУЗов под ред. Кохановского В.П. Ростов-на-Дону 2000, гл.
Экзаменационные вопросы по курсу
«Основы философии»
1. Философия и её роль в обществе. Задачи и методы философии.
2. Мировоззрение как система взглядов на объективный мир и место в нем человека.
3. Формы общественного сознания.
4. Категории диалектики: система, структура, элементы.
5. Категории диалектики: движение, пространство, время.
6. Понятие материи.
7. Закон единства и борьбы противоположностей.
8. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
9. Закон отрицания отрицания.
10. Принцип всеобщей связи («единичное»-«общее», «случайность»-«действительность», «возможность»-«действительность», «сущность и явления»).
11. Принцип детерминизма.
12. Что такое знание.
13. Источник познания.
14. Что такое истина. Относительная и абсолютная истина.
15. Понятие практики и ее значение для процесса познания.
16. Наука, как высшая форма познания.
17. Понятие личности и ее становление.
18. Природное, социальное, индивидуальное в человеке. Отличие человека от животного.
19. Проблема жизни и смерти.
20. Человек и природа: проблемы подчинения, господства и гармонии.
21. Нравственные основы и ценности человеческой жизни (любовь, дружба, счастье, правда).
22. Понятие культуры. Проблемы духовной культуры. Искусство как важнейший вид духовной культуры.
23. Массовая и элитарная культура. Молодежная культура.
24. Идея Бога в философии и в жизни человека.
25. Эволюция религии: тотемизм, фетишизм, магия, анимизм.
26. Глобальные проблемы человечества.
Основные понятия по дисциплине «Основы философии»
1. Время - форма существования материи, выражающая длительность ее существования и последовательную смену явлений и состояний материи.
2. Глобальные проблемы человечества - проблемы, которые охватывают весь мир, все человечество, создают угрозу для настоящего и будущего и требуют для своего решения объединенных усилий всех государств и народов.
3. Движение материи - любое изменение в природе, обществе и познании.
4. Детерминизм - учение об объективной закономерной взаимосвязи и причинной обусловленности всех явлений материального и духовного мира.
5. Закон - устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями.
6. Идеализм - философское учение, утверждающее, что материя, природа, физическое, объективное - первично и рассматривает сознание, мышление, психическое, субъективное как свойства материи.
7. Истина - правильное, достоверное отражение предметов и явлений действительности.
8. Культура - способ организации и развития человеческой деятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда.
9. Материализм - философское учение, утверждающее, что материя, природа, физическое, объективное - первично и рассматривает сознание, мышление, психическое, субъективное как свойства материи.
10. Материя - объективная реальность, существующая независимо от человеческого сознания и отображаемая им.
11. Метод - способ познания и преобразования материального мира в основе которого лежат наиболее общие законы развития.
12. Мировоззрение - система взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и к самому себе.
13. Мифология - форма общественного сознания, способ понимания природной и социальной действительности на ранних ступенях общественного развития.
14. Мифы - древнее повествование о деяниях богов и героев, за которыми стоят фантастические представления о мире.
15. Мораль - один из способов нормативной регуляции действий человека в обществе.
16. Нравы - обычай, уклад общественной жизни.
17. Познание - процесс духовного освоения человеком мира, цель его - постижение истины.
18. Понятие - одна из форм отражения мира на ступени познания, связанной с применением языка; форма обобщения предметов и явлений.
19. Практика - целесообразная деятельность человека, направленная на преобразование окружающего мира.
20. Привычки - действие и поступки, выполнение которых стало потребностью.
21. Пространство - форма существования материи, выражающая порядок взаимного расположения объектов.
22. Процессы развития - такие процессы, в которых происходят необратимые изменения и возникает нечто новое.
23. Религия - мировоззрение, соответствующее поведение и специфические действия, основанные на вере существование богов или духов.
24. Система - все, что между собой связано определенным образом и подчинено каким-то законам.
25. Смерть - естественный конец всякого живого существа.
26. Фатализм - вера в неотвратимую судьбу, основанная на представлении, что все в мире предопределено и человек ничего изменить не может.
27. Философия - наука о наиболее общих закономерностях развития природы, общества, духовного мира человека.
28. Ценность - термин, широко используемый в философии и социологии для указание на человеческое, социальное и культурное значение определенных явлений действительности.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»
Контрольная работа включает ответ на один теоретический вопрос из теории экономического анализа и решение двух практических задач.
При ответе на теоретический вопрос необходимо полно раскрыть содержание вопроса, дать определение основных понятий..
При оформлении решения практических задач необходимо:
- переписать условие задачи;
- изложить последовательность решения задач в соответствии с пунктами задания;
- занести рассчитанные показатели в аналитическую таблицу;
- сделать вывод по решению задачи.
ЗАДАНИЯ:
Понятие экономической информации. Основные требования к системе экономической информации.
Задача.
| Показатели | Прошлый год | Отчетный год | Абсолютное изменение (+, -) |
| Среднесписочная численность работников, чел. | |||
| Из них проработало весь год, чел. | |||
| Принято на работу, чел. | |||
| Уволилось, чел. | |||
| В том числе по собственному желанию, чел. |
На основании данных таблицы
1) рассчитать показатели движения рабочей силы;
2) дополнить таблицу необходимым количеством строк, и внести в нее рассчитанные показатели;
3) найти абсолютное отклонение по всем показателям;
4) составить заключение о текучести кадров.
3. Задача.
| Показатели | План | Факт | Изменение | Темп роста,% |
| Объем выпуска продукции, тыс.руб. | ||||
| Стоимость основных производственных фондов, тыс.руб. | ||||
| Балансовая прибыль, тыс.руб. |
На основе приведенных данных:
1) рассчитать показатели эффективности использования основных производственных фондов;
2) дополнить таблицу необходимым количеством строк, и внести в нее рассчитанные показатели;
3) определить влияние прибыли и стоимости основных производственных фондов на изменение уровня рентабельности фондов, используя способ цепных подстановок;
4) сделать вывод об изменении эффективности использования основных средств