Задания для выполнения контрольной работы
Вариант 1.
Задание 1. В теории коммуникации существует проблема, связанная с многозначностью понятий “коммуникация” и “общение”. Довольно часто и в обыденной жизни мы используем эти понятия как синонимы. Как эта проблема решается в научном плане в современной теории коммуникации? Как соотносятся между собой эти понятия с точки зрения трехуровневой структуры коммуникативного знания? Какие другие понятия являются базовыми в современной коммуникативистике?
Задание 2. Вы оказались на ежегодной выставке новых автомобилей одной из известных фирм. Сформулируйте свой вариант сценария данного события и сделайте его коммуникационный анализ, основываясь на представлениях современной теории об основных составляющих коммуникативного процесса. Тестовое задание:
1. Обведите кружком или напишите номер правильного ответа.
Коммуникация как универсальное понятие - это:
а) взаимодействие между людьми
б) взаимодействие между животными
в) технические средства связи
г) все виды информационного обмена в природе и обществе.
2. В результате завершения антропогенеза:
а) сформировался механизм подражания и имитации
б) люди стали использовать огонь для приготовления пищи
в) язык стал основным средством общения и передачи информации
г) возникла письменность.
3. В рамках технократического подхода и в теориях трансмиссии исходным понятием для определения категории коммуникации берется понятие:
а) информация
б) обмен
в) интерпретация
г) общение
4. Дополнить:
Перечень функций коммуникации, вытекающих из модели Р.О. Якобсона:
а) метаязыковая
б)поэтическая
в) эмотивная
г) конативная
д) __________.
5. Обведите кружком или напишите номер правильного ответа:
Разновидность коммуникации, осуществляемая с помощью СМИ:
а) локальная
б) внутриорганизационная
в) массовая
г) внутригрупповая
6. Что НЕ относится к функциям межличностной коммуникации?
а) познавательная
б) информативная
в) экспрессивная
г) прагматическая
6. Дополнить:
«________ личность – это личность, обладающая совокупностью индивидуальных свойств и характеристик, которые обеспечивают умение выбрать адекватную конкретной ситуации схему передачи информации и правильно воспринимать информацию ».
7. Установить соответствие:
Системы знаков Характеристика знаков
1. Конвенциальные а) следы зверей, звездное небо
2. Образные б) формальные языки
3. Натуральные в) живопись, музыка, танцы
Ответы: 1) __, 2) ___, 3)___.
8. Обведите кружком или напишите номер правильного ответа:
Содержанием понятия “аудитория”, относящегося к массовой коммуникации, является:
а) помещение для чтения лекции
б) студенты, пришедшие на учебную лекцию
в) зрители, пришедшие посмотреть спектакль
г) зрители спортивного канала
9. Дополнить:
«______ коммуникации – это отношение результата, полученного от организации коммуникативной деятельности и затратами на его получение».
10. Обведите кружком или напишите номер наиболее правильного ответа:
В ситуации общения представителей разных социокультурных сообществ могут возникнуть:
а) психофизиологические барьеры
б) социокультурные барьеры
в) психологические барьеры
г) технические барьеры
Вариант 2
Задание 1. Существует проблема систематизации коммуникативного процесса в контексте истории человеческого общества. Его развитие сопровождалось совершенствованием средств и способов передачи информации. Какие этапы (коммуникативные революции) выделены разными учеными в этом процессе? Дайте их краткую характеристику, укажите для каждого из этапов значение для развития социальной коммуникации, образования, общества в целом.
Задание 2. Вы пришли на встречу депутата N со своими избирателями. Сконструируйте свой вариант этого коммуникативного события и проведите его функциональный анализ. Обязательно укажите средства исполнения той или иной функции в коммуникативном событии. Какие еще существуют подходы к анализу коммуникативных актов (событий), в чем состоят их особенности?
Тестовое задание:
1. Обведите кружком или напишите номер правильного ответа:
Теория коммуникации - это:
а) система научного знания о биокоммуникации
б) система научного знания о социальной коммуникации
в) наука, исследующая свойства знаков и знаковых систем в обществе
г) синтез социально-коммуникативного, естественно-научного и научно-технического знания о коммуникации.
2. Дополнить:
“______ коммуникация - это специфическая форма взаимодействия людей по передаче информации от человека к человеку, осуществляющаяся при помощи языка и других знаковых систем”
3. Обведите кружком или напишите номер правильного ответа:
В рамках интеракционного подхода категория “коммуникация” выводится из понятия:
а) интерпретация
б) обмен
в) информация
г) общение
4. Что из перечисленного НЕ относится к видам аргументации в межличностном коммуникативном процессе:
а) объяснение
б) интерпретация
в) опровержение
г) возражение
д) кодирование
5. Разновидность коммуникации, обеспечивающая связь организации с внешними социальными образованиями (институтами, другими организациями):
а) внутригрупповая
б) межличностная
в) непосредственная
г) внешняя
6. Обведите кружком или напишите номера всех правильных ответов!
К инструментальным функциям коммуникации относятся:
а) убеждение
б) формирование и подержание отношений
в) информирование
г) развлечение
7. Обведите кружком или напишите номер правильного ответа:
Устойчивое представление о каких-либо явлениях или людях, свойственное представителям тойили иной группы – это:
а) коммуникативный стиль
б) социальный стереотип
в) “эффект ореола”
г) эмпатия
8. Дополнить:
Типы аудиторий, различающиеся по критерию доступа групп населения к конкретным источникам информации:
а) целевые и массовые
б) регулярные и _______
в) реальные и _______
9. Установите соответствие:
Разделы семиотики изучают:
1. Семантика а) правила построения и комбинации знаков
2. Прагматика б) смысловое содержание знаков
3. Синтактика в) особенности использования знаков в коммуникации
Ответ: 1) _____, 2) _______, 3) _________.
10. Ролевые функции в бизнес – PR исполнители:
1. инициатор, заказчик а) PR-структура
2. соисполнитель б) предприятие
3. исполнитель в) СМИ
4. потребитель г) общественность
Ответ: 1) _____, 2) _______, 3) __________, 4)______.
Вариант 3
Задание 1. Существует проблема коммуникативной компетентности личности, которая в профессиональной деятельности специалистов по связям с общественностью приобретает особое значение. Как эта сторона личности реализуется в сфере профессиональной деятельности? Проанализируйте сложившуюся ситуацию на рынке труда и сформулируйте свое представление о коммуникативной компетентности PR-специалиста.
Задание 2. На лекции студент, в основном, воспринимает вербальную информацию. На примере своей учебной деятельности в НГУЭУ проанализируйте особенности основной модели передачи информации на лекциях. Как может изменяться модель, если преподаватель использует на лекции технические средства обучения (например, компьютерную презентацию)?
Тестовое задание:
1. Обведите кружком или напишите номер правильного ответа:
Познавательная функция теории коммуникации - это:
а) разработка эффективных способов познания коммуникативной реальности
б) определение ближайших и отдаленных перспектив развития социокоммуникации
в) накопление знаний о коммуникативной реальности
г) решение практических проблем оптимизации процессов коммуникации.
2. Установите соответствие:
Названия методов теории коммуникации
1) моделирование
2) герменевтика
3) контент-анализ
4) интент-анализ
Их Содержание
а) изучение текстов, фонограмм, аудио-, видеозаписей
б) изучение объекта (оригинала) путем создания и исследования его копии (модели)
в) метод истолкования, интерпретации текстов
г) метод, позволяющий изучать целенаправленность вербальной коммуникации
Ответы: 1) ___, 2) “___, 3) __, 4) ___.
3. Двухступенчатый поток информации от медиа к массовой аудитории анализирует:
а) теория магической пули
б) теория “лидеров мнений”
в) теория пользы и удовлетворения
г) теория медиазависимости
4. Раздел семиотики, изучающий значение единиц языка (слов, словосочетаний), имеющий объектом анализа знак, фрагмент текста, называется:
а) семантика
б) синтактика
в) прагматика
5.Способ поведения личности в рамках коммуникативного акта, который характерен для конкретной ситуации или группы ситуаций, называют:
а) коммуникативная роль
б) коммуникативный статус
в) коммуникативная компетентность
6. Личность как понятие теории коммуникации – это:
а) человек как разумное существо (homo sapiens)
б) человек, обладающий коммуникативными способностями
в) продукт развития индивида в обществе
г) биосоциальное существо, представитель человеческого рода
7. Дополнить:
Социально обусловленный процесс передачи и восприятия информации в условиях межличностного взаимодействия с помощью вербальных и невербальных средств коммуникации называют ______ коммуникацией.