Врезультате СХЭ установлено: концентрация карбоксигемоглобина в крови пострадавшего – 85%, 6-МАМ – 0,116мг/л, морфина – 0,3 мг/л.
Цель исследования: провести ХТИ одного биологического объекта на наличие токсиканта наркотического характера.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 26
На СХЭ доставлены: кровь, моча пострадавшего, детское питание.
Обстоятельства дела.
В одну из больниц Швеции поступил ребенок двух лет в состоянии комы. Со слов матери. Ребенок долго спал и разбудить его не удавалось. Это произошло после того, как она покормила ребенка консервированным бананово-яблочным пюре. После проведения комплекса детоксикационных и лечебных процедур ребенок был выписан из больницы спустя неделю после несчастного случая.
Информация:
Лаборатория работает согласно принципам GLP и оснащена аналитическим оборудованием в соответствии с современными рекомендациями TIAFT.
Исследование детского пюре показало наличие в нем снотворных и наркотического вещества. Данный наркотик метаболизирует путем N- деметилирования в МДА.
Этот случай был далеко не единичным. При расследовании оказалось, что из-за доступности расставленных на полках продуктов в магазинах самообслуживания некий человек с глубокими психическими расстройствами добавлял в баночки с детским пюре токсическую смесь. Когда его арестовали, он утверждал, что ему были нанесены незаслуженные обиды, и он хотел отомстить как можно большему числу граждан.
Цель исследования: провести ХТИ одного биологического объекта на наличие токсиканта.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 27
На СХЭ доставлены: кровь, моча, внутренние органы, спинномозговая жидкость трупа, наркотическое вещество в виде порошка.
Обстоятельства дела.
Талантливый и широко известный российский скульптор выставил свои работы в D׳Оrsay (знаменитый музей Парижа), где неожиданно встретил женщину, которую полюбил еще в молодости, но в силу обстоятельств долгие годы не видел. Тоска, боль потери, за окном мокрый серый город, в комнате – сиренево-сизый полумрак. К несчастью, в дорожной аптечке были и психотропные препараты. Посчитав, что этого недостаточно, мужчина принял наркотик. Утром в парижской гостинице нашли письмо и предсмертную записку.
Информация:
Лаборатория работает согласно принципам GLP и оснащена аналитическим оборудованием в соответствии с современными рекомендациями TIAFT.
Данное наркотическое вещество относится к фенилалкиламинам. В результате N-метилирования превращается в «лед».
Цель исследования: провести ХТИ одного биологического объекта и порошка на наличие токсиканта.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 28
На СХЭ доставлены: кровь, моча, слюна, волосы гражданина М., марлевые тампоны, содержащие смывы с мест конденсирования продуктов курения.
Обстоятельства дела.
В ночь с 10.02.2010г. на 11.02.2010г. сотрудники УВД одного из районов Москвы выехали по вызову жильцов дома №43 на Тверской улице. Жалоба поступила на группу молодых людей, собравшихся на лестничной площадке (шум, вызывающее поведение). При общении с подростками сотрудники УВД отметили их неадекватное поведение и задержали молодых людей. В сумке одного из них находился большой пакет с высушенными частями растений. От пакета исходил специфический запах. В опорном пункте милиции задержанные отказались признать факт употребления и хранения наркотических веществ. Они были доставлены в лабораторию для прохождения необходимых тестов.
Информация:
Лаборатория работает согласно принципам GLP и оснащена аналитическим оборудованием в соответствии с современными рекомендациями TIAFT.
Экспресс-полоски показали наличие наркотиков в моче всех обследуемых. Результат этого теста отрицался задержанными. По результатам ХТА в моче молодых людей был обнаружен наркотик и его метаболиты. Данный токсикант способен накапливаться в организме человека, преимущественно в жировой ткани.
Цель исследования: провести ХТИ одного биологического объекта и растительного сырья на наличие токсиканта.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 29
На СХЭ доставлены: внутренние органы трупа (желудок с содержимым, сердце, печень, почки, мозг, жировая ткань, легкое), кровь, моча, волосы.
Обстоятельства дела.
В деревне (недалеко от Волоколамска) стали пропадать домашние животные. Около сараев были видны волчьи следы. Жители по-разному пытались отпугнуть волков. Ничто не помогло. Школьный учитель химии был опытным охотником. К нему и обратился деревенский сход. Учитель согласился, но решил уничтожить хищника другим путем. Взял снадобье у знахарки, приготовил его спиртовой раствор, напоил им 2 своих кур и вечером подложил их на волчью тропу подальше от деревни. Сам охотник умело спрятался и стал ждать. В его сарае, который стоял недалеко от проселочной дороги, осталась небольшая склянка с остатками спиртового раствора снадобья. Ближе к ночи пошел сильный дождь, на дороге застряла случайная машина. Водитель, увидев рядом сарай, решил устроиться там на ночлег. Прождав всю ночь, охотник вернулся с отравленными курами в мешке в сарай, чтобы спрятать их до следующей ночи. В сарае в полном сознании бился в судорогах незнакомый мужчина. Склянка была пуста. Через 5 минут хозяин сарая вместе со своей женой (врачом) пытались сделать промывание желудка пострадавшему. Суммарно смогли влить более 2-х литров раствора интенсивной малиновой окраски, однако спасти человека не удалось.
Информация: