Сценарий ко Дню Матери. Старшая группа
Цель: обогатить знания детей о празднике День матери.
Задачи: развивать умения выразительно рассказывать стихи, исполнять песни, выполнять конкурсные задания; воспитывать заботливое отношение к маме.
Содержание организованной деятельности
Звучит музыка.
Ведущий. Добрый вечер, говорим мы вам. Приветствуем всех на нашем вечере, который мы посвятили самым добрым, чутким, нежным, заботливым, и конечно же, самым красивым, нашим мамам.
Сегодня вас ожидают встречи с шутками и сюрпризами, песнями, стихами, в общем, всего не перечесть. А вот будет ли сегодня весело, зависит от нас, дорогие друзья. Потому что у нас нет профессиональных артистов, но каждый из нас, скажу по секрету, и есть артист, если его немножко подзадорить и настроить на лирический лад.
| 1-й ребенок. (КСЮША) На свете добрых слов живет немало, Но всех добрее и важней одно: Из двух слогов, простое слово «мама», И нет на свете слов дороже, чем оно. 2-й ребенок. (ПАША) Без сна ночей прошло немало, Забот, тревог не перечесть. Большой поклон вам всем, родные мамы, Зато, что вы на свете есть | 3-й ребенок. (МИЛАНА) За доброту, за золотые руки, За материнский ваш совет, От всей души мы вам желаем Здоровья, счастья, долгих лет. 4 ребенок: (ВАНЯ) Подрастем и будем сами Мы заботиться о маме А пока доставим ей Радость песенкой своей. |
Песня «Мама – первое слово!»
Танец «Барбарики»
Ведущий. Я думаю, всем в зале будет интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей.
Конкурс 2. «Найди ребенка по ладошке»
Мама должна с закрытыми глазами найти своего ребенка, потрогав ладошки детей.
Ведущий. Где песня льется, там легче живется. Запевайте песню шуточную, прибауточную.
(Частушки)
| 4-й ребенок. (ТИМУР) Дорогие наши мамы, Мы частушки вам споем. Поздравляем вас сердечно И привет огромный шлем. 5-й ребенок. (НАСТЯ) Говорят, я боевая, Боевая, ну и что ж? Моя мама боевая, Ну а я тогда в кого ж? 6-й ребенок.(НАЗАР) Кто сказал, что я горланю? Кто сказал, что я кричу? Это я от милой мамы В свою группу ухожу. 8-й ребенок.(КРИСТИНА) Попросила мама Люду Вымыть грязную посуду. Почему-то стала Люда Сама грязной, как посуда. | 9-й ребенок. (АДИЛЯ) Подогрели суп и кашу, Соль насыпали в компот. Как пришла с работы мама, Было много ей хлопот. 10-й ребенок.(АНДРЕЙ) В кухне веник я нашел И квартиру всю подмел. Но осталось от него Три соломинки всего. 11-й ребенок.(ВЛАДИК) Вова пол натер до блеска, Приготовил винегрет. Ищет мама, что же делать, - Никакой работы нет. 12-й ребенок.(КАРИМ) Мы частушки петь кончаем И сейчас вам обещаем: Слушать вас всегда, во всем, Утром, вечером и днем. |
Ведущий. Особые слова нужны для того, чтобы отблагодарить за заботу и ласку наших мам.
| 13-й ребенок. (КИРА) Мамочка как бабочка, веселая, красивая. Ласковая, добрая, самая любимая. Мамочка со мной играет и читает сказки. Для нее ведь нет важней меня - голубоглазки. 14-й ребенок. (САМИРА Л.) Мама, очень-очень я тебя люблю. Так люблю, что ночью в темноте не сплю. Вглядываюсь в темноту, утро тороплю. Я тебя все время, мамочка, люблю. Вот и солнце встало, вот уже рассвет. Никого на свете лучше мамы нет. 17-й ребенок: (АЛСУ) Әнием, кадерлем! Син энҗе бөртегем, Син хөрмә җимешем, син йөрәк тибешем. Мин сиңа багышлап сөйлим бу шигыремне, Мин сиңа бу шигырьдә ачам бар җанымны, Мин сине яратып, иркәләп торырмын, Мин сиңа тормышта таяныч булырмын 19-й ребенок: (АДЕЛЯ) Әниләрнең бәйрәменә куана шулай алар, Әниләрне котлый бүген җирдә барлык балалар. Мин дә котлыйм, әнкәм, сине, теләгем бар минем дә, Мәңге шулай кояш кебек балкы күңел күгемдә! | 15-й ребенок. (САМИРА В.) Много мам на белом свете, Всей душой их любят дети. Только мама есть одна, Всех дороже мне она. Кто она? Отвечу я: это мамочка - моя! 16-й ребенок. (КАТЯ И.) Маму крепко поцелую, Обниму ее, родную. Очень я люблю ее. Мама - солнышко мое. 18-й ребенок: (РАЙХАН) Нигә бүген бөтен җирдә чәчәкләр балкый бездә, Нигә кояш көлеп карый – беләбез һәммәбез дә. Бүген әниләр бәйрәме, бүген җирдә тантана, Кояш шуңа көлә бүген, гөлләр шуңа шатлана. 20-й ребенок: (МАДИНА) Мин әнине яратам, “әнием” дип җан атам, Аның кочагында үсеп, канатларым ныгытам. Әнине әби үстергән, мине әни үстерә, Тормышта яшәр өчен алар миңа көч бирә. “Әннә” диеп тел ачылган, чыкмас ул һич исемнән, “Әни” дигән бөек сүзгә һичкайчан тап төшермәм! |
Җыр: «Дәү әнигә бүләккә»
Ведущий. Попрошу всех дружно встать, будем мы сейчас играть.
Игра «Тюбэтэй» (родители с детьми) «Командир»
Взрослые и дети становятся в круг и передают друг другу тюбетей. У кого остался тюбетей, тот выполняет команду ведущего.
Игра: «Бу нәрсә? Нинди?»
Милана. Колыбель мою качая,
Ты мне пела, дорогая.
А теперь спою и я
Эту песню для тебя.
Звучит песня «Колыбельная»
Ведущий. Песню вы послушали, а теперь давайте посмотрим, не разучились ли мамы пеленать малышей.
Конкурс 5. «Кто быстрее запеленает куклу»
Участие могут принимать мамы и бабушки.