Как и естественная экосистема лесозащитная полоса состоит из организмов трех основных трофических групп: продуцентов, консументов и редуцентов. (см. Приложение 2)
Продуценты (от лат. Producentis – «производящий», «создающий») образуют органическое вещество из неорганического. Все продуценты автотрофы. В лесополосе редуцентами являются все зеленые растения: деревья, растения, травы.
Консументы (потребители) – организмы питающиеся живым оргпническим веществом. Среди них различают травоядных (фитофаги), хищников (зоофаги), паразитов, организмы – симбиотрофы или детритом (детритофаги).
Редуценты – организмы разрушающие органическое вещество и возращающие минеральные элементы в круговорот. Основными редуцентами являются грибы. Редуценты в биоценозах замыкают круговорот веществ. В лесозащитных полосах роль редуцентов выполняют грибы, микроорганизмы, личинки мух, дождевые черви, жуки, микро фаги и другие. Грибы влесозащитных полосах довольно разнообразны (см.таб.). чаще всего в березовой лесополосе встречаются: свинушка тонкая и толстая, различные виды сыроежек, подберезовик, мухомор, белые грибы, сухие грузди. В сосновой – маховики и маслята. В тополиной – рядовка тополевая. Из этого видно, что определенные грибы встречаются преимущественно в соседстве с определенными растениями. Объясняется это тем, что грибы не только разлагают органические вещества, но еще и могут образовывать микоризу с древесными растениями – особое симбиотическое образования. Грибница грибов оплетает мелкие корешки деревьев, иногда даже проникают в корни, не повреждая его клеток. Грибы получают от дерева симбиота готовые органические вещества, а взамен во много раз увеличивают всасывающую поверхность корня, помогая «соседу» всасывать влагу и минеральные вещества. В дружбе с грибами живет подавляющее большинство наземных растений. Без этих помощников деревья хуже растут, медленнее развиваются, чаще болеют. Грибы без своих зеленых партнеров не способны плодоносить. К зависимым от лесной флоры грибам относятся все трубчатые грибы, а также сыроежки, млечники, мухоморы и др.
Грибы могут служить пищей другим организмам, являясь одним из звеньев детритных цепей питания. Чаще всего их поедают личинки насекомых, моллюски, птицы, некоторые звери, а также человек. есть в лесозащитных полосах и грибы-паразиты, которые живут за счет живых деревьев, это гриб трутовик. Трутовики могут разрушать и мертвую древесину, играя в этом случае важную положительную роль – роль могильщиков.
Поскольку многие виды всеядны и питаются как растениями, так и животными, их невозможно отнести к какому-либо одному трофическому уровню. Например, большой пестрый дятел – всеяден, куропатки в течении жизни меняют животную пищу на растительную и др.
Организмы разных трофических уровней связаны цепями питания. Цепи питания – это ряды, в которой каждый предыдущий вид служит пищей последующему. Цепи питания всегда начинаются с растений или их остатков, прошедших через кишечники животных – детрит.
Различают цепи выедания (начинаются с живых растений) и цепи разложения (начинаются с мертвого растительного опада или помета животных). Цепи питания сложно переплетены, образуя сети. Пользуясь своими наблюдениями, а также научно-популярной литературой мы вычертили основные цепи питания.
Заключение
Изучив влияние лесополос на микроклимат, а также видовое разнообразие этих искусственных экосистем, можно с уверенностью сказать, что лесополосы являются хорошей средой обитания для большого числа организмов и поэтому велико их экологическое значение для сохранения биологического разнообразия.
Практические рекомендации: одно из самых современных направлений в сельскохозяйственной практике, обеспечивающее стабильные высокие урожаи – это поддержание биологического разнообразия на полях и в их окружении.
Высокое биологическое разнообразие может поддерживаться за счет специального планирования ландшафта: чередование полей, лесозащитных полос, лугов, перелесков, водоемов и т.д. Только таким биологическим путем можно без ущерба для природы и самого человека регулировать численность вредителей культурных растений, а значит обеспечивать себя экологически чистым продуктом. Поэтому хочется закончить свою работу народной мудрость: «Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади».
Литература
1. Второв П.П., Дроздов Н.Н., «Определитель птиц и фауны СССР» М, «Просвещение» 1980 г.
2. Ердаков Л.Н., Чубыкина Л.Н. «Экология» Новосибирск 1196 г. стр. 95-100
3. Козлов М.А., Олигер И.М. «Школьный атлас – определитель беспозвоночных» М. «Просвещение» 1991 г.
4. Корнелио М.П. «Школьный атлас – определитель - бабочек» М. «Просвещение», 1986 г.
5. Криксунов Е.А., Пасечник В.В., Сидорин А.П. «Экология» М «Дрофа» 1997 г. стр. 112-113
6. Мальчевский А.С., Пукинский Ю.Б. «Птицы Ленинградской области и сопредельных территорий» Ленинград. Издательство Ленинградского университета. 1983 г.
7. Мамедов Н.М., Суравегина И.Т. «Экология» Москва «Школа-Пресс», 1996 г. стр. 84-86.
8. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. «Экология России» М. «Устойчивый мир», стр. 80-83
9. Нейштадт М.И. «Определитель растений» М. «Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства Просвещения РСФСР» М-1963 г.
10. Новиков В.С., Губанов И.А. «Школьный атлас – определитель высших растений».
11. Олигер И.М.,«Краткий определитель позвоночных животных» М. «Просвещение», 1971 г.
12. Федоров Ф.В. «Грибы» М «Росагропром-издат» 1990 г.
13. Чащин В.П. «Природоведение и охрана природы на территории Омской области», Омск -1996 (в 2-х частях) стр. 116 (I ч.), стр. 30-35 (II ч.)
14. Чернова Н.М., Галушин З.М. «Основы экологии» М «Дрофа» 2001 г., стр. 115-147.
Приложение 1