РЕЙТИНГ-ПЛАН
по дисциплине «История стран Азии и Африки»
часть I «Новая история стран Азии и Африки»
учебный год, 2 курс, 4 семестр
Направление 44.03.05 Педагогическое образование
Профиль «История и Обществознание».
Очная форма обучения
| БАЗОВая часть рейтинговой системы | |||
| Виды контроля | Тема / форма аттестационной работы | Мин. кол-во баллов | Макс. кол-во баллов |
| Контроль посещаемости занятий | |||
| Часть I «Новая история стран Азии и Африки» | |||
| Посещение лекционных занятий | |||
| Посещение семинарских и практических занятий | |||
| Текущий контроль работы на семинарских и практических занятиях | |||
| Часть I «Новая история стран Азии и Африки» | |||
| Раздел 1. Цивилизационные особенности и стадиально-формационный уровень развития афро-азиатских обществ к началу Нового времени | |||
| Раздел 2. Социально-экономическое развитие афро-азиатских обществ в период складывания и развития мировой колониальной системы. | |||
| Раздел 3. Развитие государственности в странах Азии и Африки в Новое время. | |||
| Раздел 4. Политическая культура афро-азиатских обществ (XVIII в. - начало XX в.) | |||
| Рубежный контроль | |||
| Часть I «Новая история стран Азии и Африки» | |||
| 1. Проблемно-аналитическое задание на тему: «Османская и могольская империи как модели государственного устройства с преобладанием исламского фактора» | |||
| 2. Написание эссе на тему: «Функциональные концепции развития восточных империй: Могольской, Цинской, Османской и Персидской» | |||
| Промежуточная аттестация | |||
| Экзамен | |||
| Часть I «Новая история стран Азии и Африки» | |||
| Контроль посещаемости лекционных и семинарских занятий осуществляется: по Части I «Новая история стран Азии и Африки» на каждом занятии; минимальные баллы за посещение лекций и семинарских занятий начисляются лишь в том случае, когда студент посетил не менее 70% лекций и не менее 70% семинарских занятий. | |||
| Обязательным условием получения итоговой оценки по дисциплине (вне зависимости от количества набранных баллов) является: по Части I «Новая история стран Азии и Африки» – накопление в течение семестра не менее 50 баллов | |||
| Обязательным условием получения итоговой оценки по дисциплине (вне зависимости от количества набранных баллов) является выполнение заданий рубежного контроля на уровне не ниже 20 баллов. | |||
| Рейтинговые бонусыв сумме до 10 баллов начисляются за креативное участие в семинарских занятиях и демонстрацию углубленных знаний по проблематике курса. Рейтинговые штрафыдо 10 баллов начисляются при сдаче учебных заданий с текстом, заимствованным из Интернета или из коллекции учебных заданий прошлых лет, сдаче двумя и более студентами одинакового текста задания. | |||
| Дополнительные (компенсирующие) учебные задания выполняются: в ходе семестра, если студент не сдаёт в срок назначенный преподавателем текущие контрольные работы, то он должен компенсировать отсутствие на семинарских занятиях или недостаточно успешное освоение материала, выполнением заданий из дополнительной части рейтинговой системы по проблематике соответствующего раздела, включая все вопросы текущей темы; – в период сессии студент выполняет письменно два рубежных контроля в сроки, назначенные преподавателем; – в период сессии (до дня экзамена): если студент в ходе семестра не набрал необходимое количество баллов (менее 50) из дополнительной части рейтинг-плана, то его работы, присланные позже назначенного срока, не рассматриваются; – в порядке академической задолженности – до 28 февраля (выбор заданий согласуется с преподавателем). |
| Расчет итоговой рейтинговой оценки | |
| до 49 баллов | «неудовлетворительно» |
| от 50 до 64 баллов | «удовлетворительно» |
| от 65 до 84 балов | «хорошо» |
| от 85 до 100 баллов | «отлично» |
| дополнительная часть РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ | |||
| Виды контроля | Тема / форма аттестационной работы | Мин. кол-во баллов | Макс. кол-во баллов |
| Часть I «Новая история стран Азии и Африки» | |||
| 1. Экзамен | Экзамен по проблематике модуля | ||
| Раздел 1. Цивилизационные особенности и стадиально-формационный уровень развития афро-азиатских обществ к началу Нового времени | |||
| 2. Рецензия | Этнический фактор в возникновении и становлении могольской империи в Новое время. | ||
| 3. Научная статья | Реформы Акбара, как процесс индо-мусульманского культурного взаимовлияния. | ||
| 4. Тематический глоссарий | Персонификация арабского имени в странах ислама | ||
| Раздел 2. Социально-экономическое развитие афро-азиатских обществ в период складывания и развития мировой колониальной системы. | |||
| 5. Научная статья | Роль ханьцев в манчьжурском завоевании Китая | ||
| 6. Эссе | Англия и Китай: первая опиумная война. | ||
| 7. Рецензия | Размышления об участии тайных обществ в Синхайской революции. | ||
| Раздел 3. Развитие государственности в странах Азии и Африки в Новое время. | |||
| 8. Сравнительный анализ исторических источников. | Историческая судьба армянского народа в Османской империи в конце XIX – начале ХХ вв. | ||
| 9. Научная статья | Роль ортодоксального ислама в развитии персидской государственности в XVI-XVII вв. | ||
| Раздел 4. Политическая культура афро-азиатских обществ в Новое время | |||
| 10. Проблемно-аналитическое задание | Участие ваххабитов в создании государства Саудидов в Аравии в XVIII в. | ||
| 11. Написание курсовой работы | Тематика определяется содержательной спецификой тем: Цивилизационные особенности и стадиально-формационный уровень развития афро-азиатских обществ к началу Нового времени. Социально-экономическое развитие афро-азиатских обществ в период складывания и развития мировой колониальной системы. Развитие государственности в странах Азии и Африки в Новое время. Политическая культура афро-азиатских обществ в Новое время. |
Разработчики: кандидат исторических наук, доцент Никитюк В.А.
Рейтинг-план утверждён на заседании кафедры Новой и Новейшей истории (протокол №1 от 04 сентября 2019 г.)
| Заведующий кафедрой Новой и Новейшей доктор исторических наук, доцент | О.А.Никонов |