МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
КОНТРОЛЬНЫХ
РАБОТ.
1.Цели и задачи контрольной работы:
Выполнение контрольной работы предусмотрено учебными планами КГУ им. К.Э.Циолковского. Основной целью контрольной работы является систематизация, расширение и закрепление теоретических знаний студентов по данной дисциплине.
2. Контрольная работа выполняется в печатном виде, объемом 10-12 листов формата А 4. Каждый вариант включает 10 заданий. Тема каждого задания соответствует одной из тем лекций, содержащихся в папке «Лекции для заочников», В контрольную работу включены теоретические вопросы, упражнения и задачи. При ответе на задания можно пользоваться как данным методическим пособием, так и приведенной ниже учебной литературой. Отвечать на вопросы следует кратко, четко, содержательно.
Рекомендуемые источники для написания контрольной работы
а) Литература:
- Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика в 3-х томах – СПб.: Экономическая школа ГУ ВШЭ, 2012.
- Курс экономической теории: Учебник / под ред. М.Н. Чепурина, Е.А.Киселевой. –М.,АСА, 2015.
- Микроэкономика. Теория и российская практика /под ред. А.Г.Грязновой, А.Ю.Юданова.- М.,: КНОРУС, 2014.
- Самуэльсон П., Нордхаус В.Экономика._М.- ИД «Вильямс», 2015
б) Интернет-ресурсы:
1.httр: //www.libertarium.ru/library –библиотека материалов по экономической тематике
2. httр: //www.finansy.ru –материалы по социально-экономическому положению и развитию в России.
3. httр: //www.budgetrf.ru –Мониторинг экономических показателей
4. httр: //www/ruseconomy.ru-Экономика России: ХХI век.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
КАЛУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО
Физико-технологический факультет
Кафедра экономики
Контрольная работа
по учебной дисциплине «Основы экономических знаний»
вариант…
Выполнила
студентка 1 курса
группы
заочного отделения
Иванова М.И.
Научный руководитель
доцент
кандидат экономических наук
Губина Наталья Константиновна
Калуга 2018 г.
ВАРИАНТЫКОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-
ЗАОЧНИКОВ.
Вариант 1.
Задание №1. Раскройте содержание вопроса:
Предмет и методы экономической теории.
Выполните следующее упражнение:
Приведите примеры экономических отношений, экономической деятельности, экономических законов.
Задание №2. Объясните, в чем состоит проблема выбора. Дайте определение кривой производственных возможностей. Решите следующую задачу:
На острове с тропическим климатом живут пять человек. Они занимаются сбором кокосов и черепаховых яиц. В день каждый собирает либо 20 кокосов, либо 10 черепаховых яиц. Начертите кривую производственных возможностей экономики этого острова
Задание №3. Назовите организационно-правовые формы бизнеса, дайте краткую характеристику их достоинств и недостатков. Выполните следующее упражнение:
Продавец коммерческого киоска Иванов скопил 10 тыс. долларов и решил открыть свое дело. Он хочет заниматься разъездной торговлей. Какую организационно-правовую форму предприятия вы бы посоветовали ему выбрать? Почему?
Задание №4. Дайте определение эластичности спроса по цене и по доходу, решите следующую задачу:
Эластичность спроса на холодильник «Стинол» по цене равна 1,5, по доходу 2. Как изменится спрос на холодильники этой марки, если цена их повысится на 10%, а доходы населения возрастут на 20%?
Задание №5. Дайте определение постоянных и переменных издержек. Что такое точка безубыточности, как она определяется?
Выполните следующее упражнение
Информация о фирме и рынке: Предприятие занимается производством обуви. Ценына рынке на подобную обувь составляют 500 рублей за пару.
На основании приведенных ниже данных определите:
1. Величину постоянных и переменных издержек на 1000 пар обуви.
2. Переменные издержки на одну пару обуви.
3. Определите, при каком выпуске производство будет безубыточным;
4. Цены на обувь стали падать. При каких ценах в краткосрочном периоде надо будет закрывать производство?
| Наименование затрат | Сумма на 1000 пар обуви (руб.) |
| 1. Процент за кредит | |
| 2. Стоимость материала | |
| 3. Стоимость аренды оборудования | |
| 4. Оклад управляющему | |
| 5. Стоимость краски, клея | |
| 6. Стоимость аренды помещения | |
| 7. Стоимость фурнитуры, ниток | |
| 8. Расходы на создание модели обуви | |
| 9. Зарплата рабочим | |
| 10. Стоимость комплектующих (набойки, пряжки) | |
| 11. Затраты на электроэнергию в производстве | |
| 12. Расходы на покупку лицензии на технологию производства |
Задания №6. Дайте определение монополии. Назовите основные типы монополий. Рассмотрите ситуацию, приведенную ниже, и ответьте на вопросы:
Одному ученому удалось вывести породу птиц, дающих молоко. Оно отличается уникальными лечебными и питательными свойствами, спрос на него очень высок. Автор запатентовал свое открытие и продал лицензию на производство молока одной фирме, которая стала поставлять его на рынок, но в ограниченном количестве, т.к. производство молока невелико.
1.Какого типа монополия имеет место в данном случае?
2.Должно ли государство проводить какие–либо антимонопольные мероприятия по отношению к данной фирме и почему?
Задание №7. Кратко расскажите о системе национальных счетов. Перечислите основные макроэкономические показатели.
На основе приведенной ниже информации посчитайте ВВП с помощью двух методик: как поток расходов (расчет по расходам) и как поток доходов (расчет по доходам)
- ВВП поток расходов
- ВВП поток доходов
- ЧНП
- Национальный доход
- Личный доход
- Располагаемый доход
- Чистое экономическое благосостояние
| № | Статьи расходов или доходов | Сумма, млрд. руб. |
| Доход от аренды | ||
| Личные потребительские расходы | ||
| Взносы на социальное страхование | ||
| Импорт | ||
| Доход, созданный в нелегальном бизнесе | ||
| Государственные закупки | ||
| Нераспределенные прибыли корпорации | ||
| Затраты на ремонт квартир | ||
| Заработная плата | ||
| Покупка ценных бумаг | ||
| Экспорт | ||
| Косвенные налоги на предприятие | ||
| Ущерб от загрязнения окружающей среды | ||
| Процент на капитал | ||
| Доходы от продажи подержанных автомобилей | ||
| Валовые инвестиции | ||
| Доход некорпоративного сектора | ||
| Гуманитарная помощь | ||
| Налоги на прибыль корпорации | ||
| Амортизационные отчисления | ||
| Прибыль корпораций | ||
| Платежи по пенсионному обеспечению | ||
| Рента | ||
| Подоходные налоги |
Задание №8. Сформулируйте основнойпсихологический закон, открытый Д.М.Кейнсом.
Выполните упражнение: Предположим, что в стране А насчитывается 10 семей. Одна половина семей имеет предельную склонность к потреблению, равную ½, другая – ¾.
а) Если располагаемый доход увеличится на 10000 долларов, и весь его прирост приходится на первую половину семей, то насколько возрастут совокупные затраты на потребление.
б) Если весь прирост располагаемого дохода приходится на вторую половину семей, то насколько возрастут совокупные затраты на потребление.
Задание №9. Дайте определение безработицы. Назовите виды безработицы.
Выполните следующее упражнение: на основании, информации, приведенной в таблице:
1. Ответьте, какие из перечисленных ниже категорий населения входят в состав рабочей силы?
2. Безработных?
3. Определите число безработных и уровень безработицы.
4. Определите уровень естественной безработицы.
5. Определите потери ВВП от безработицы, если размер ВВП равен 100 млрд. долларов.(число Оукена принять равным 2,5)
| Категории населения | Количество человек |
| 1. Лица, не достигшие 16 лет | 300 тыс. |
| 2. Лица, находящиеся на лечении в психбольницах | 15 тыс. |
| 3. Учащиеся очных образовательных учреждений | 85 тыс. |
| 4. Пенсионеры | 40 тыс. |
| 5. Лица, занятые в производстве | 1,2 млн. |
| 6. Лица, временно не работающие в связи со сменой места жительства, но ищущие работу | 15 тыс. |
| 7. Лица, не работающие из-за несоответствия требованиям рынка, но желающие найти работу | 85 тыс. |
| 8. Лица, не работающие в связи с общим сокращением производства, но желающие найти работу | 75 тыс. |
| 9. Лица, уволившиеся в запас из армии и не желающие работать | 65 тыс. |
| 10. Лица, уволенные из рядов армии и ищущие работу | 55 тыс. |
Задание №10. Назовите основные виды государственного регулирования экономики. Ответьте на приведенный ниже тест и обоснуйте ответ.
Какие из перечисленных ниже мероприятий осуществляет государство в фазе спада экономического цикла? В фазе подъема?
а) повышение налоговых ставок
б) повышение процентных ставок по ссудам
в) увеличение государственных расходов
г) ограничения в области проведения амортизационной политики
Вариант 2.
Задание №1. Назовите основные школы экономической мысли.
Выполните следующее упражнение:
Представьте себе, что в некоторой виртуальной реальности встретились К. Маркс, Д.М. Кейнс, М.Вебер, Франсуа Кенэ, А. Смит и А. Маршалл и между ними состоялся приводимый ниже разговор. Кому из ученых могло принадлежать то или иное высказывание?
«Господа, я считаю, что государственное регулирование экономики совершенно недопустимо. Государство должно играть роль ночного сторожа, обеспечивать выполнение «правил игры» – законов, регулирующих хозяйственную деятельность, а остальное выполнит рынок». ()
«Позвольте с Вами не согласиться. Рынок может успешно выполнять свои функции только при наличии совершенной конкуренции, а где Вы ее у нас видели? Без государственного регулирования экономики не обойтись».()
«Господа! Этот вопрос необходимо рассматривать с классовых позиций. Вначале государство должно директивно управлять экономикой в интересах победы пролетариата, а потом, когда мы построим бесклассовое общество, государство само отомрет». ()
«А у меня, господа, совершенно противоположное мнение. Чтобы стать подлинной наукой, экономика должна быть идеологически нейтральной и не решать классовые вопросы, а заниматься проблемами рационального использования ограниченных ресурсов». ()
Задание №2. Дайте определение закона убывающей доходности. Кто открыл этот закон? Выполните следующее упражнение,
Муж и жена Поповы решили запастись на зиму грибами и ягодами и выехали на один день в лес. Начертите кривую производственных возможностей семьи Поповых, если известно, что жена может собрать за день либо 10 кг грибов, либо 2 кг ягод, а муж либо 4 кг грибов, либо 6 кг ягод.
Отметьте на кривой точку, где, по вашему мнению, ресурсы семьи используются наиболее эффективно, если учесть, что в семье любят как грибной суп, так и земляничное варенье.
Задание №3. Раскройте сущность предпринимательской деятельности. Назовите, какими личностными качествами должен обладать предприниматель?
Выполните следующее упражнение:
Семья Петровых решила открыть адвокатскую контору. Муж и жена Петровы имеют большую адвокатскую практику, их сыновья только что закончили юридический вуз, брат жены Сидоров хороший нотариус. Какую организационно-правовую форму бизнеса им лучше всего выбрать?
Как будет звучать название фирмы?
Задание №4. Дайте определение эластичности спроса по цене и по доходу.
Решите следующую задачу:
Как изменится спрос на керамическую плитку, если цена на нее снизится на 5%, а доходы населения возрастут на 12 %. Коэффициент эластичности спроса по цене равен 0,8, а коэффициент эластичности спроса по доходу равен 1,5.
Задание №5. Раскройте сущность управленческого учета. Дайте определение постоянных и переменных издержек.
Выполните следующее упражнение:
Информация о фирме и рынке: Фирма производит и продает пиццу, цена которой на рынке составляет 150 рублей за одну порцию.
На основании приведенных ниже данных определите:
1. Постоянные и переменные издержки на производство 1000 порций пиццы.
2. Переменные издержки на одну пиццу.
3. Определите, при каком выпуске производство будет безубыточным;
4. Цены на пиццу стали падать. При каких ценах в краткосрочном периоде надо будет закрывать производство?
| Наименование затрат | Сумма на 1000 пицц (руб.) |
| 1. Затраты на аренду помещений | |
| 2. Оклад кондитеру-технологу | 8 000 |
| 3. Зарплата рабочим-почасовщикам | 14 000 |
| 4. % за кредит | |
| 5. Затраты на масло, яйца, муку | |
| 6. Затраты на грибы, ветчину. колбасу | |
| 7. Затраты на оборудование (печи) | |
| 8. Стоимость одноразовой посуды | |
| 9. Затраты на электроэнергию в производстве | |
| 10. Оклад менеджера | |
| 11. Оклад сторожа |
Задания №6. Назовите основные типы рыночных структур.
Выполните следующее упражнение: Морские водоросли являются любимым продуктом питания жителей Посейдонии. Множество рыбаков добывают их в море, а также выращивают в специальных водоемах и поставляют на рынок. Спрос на них высокий и устойчивый.
1. Какой тип рыночной структуры имеет место в данном случае?
2.Должно ли государство вмешиваться в развитие этого рынка?
Задание №7. Дайте определение макроэкономики. Назовите основные цели макроэкономического развития.
На основании приведенных ниже данных рассчитайте величину следующих показателей:
- ВВП поток расходов
- ВВП поток доходов
- ЧНП
- Национальный доход
- Личный доход
- Располагаемый доход
- Чистое экономическое благосостояние
| № | Статьи расходов или доходов | Сумма, млрд. руб. |
| Доход индивидуальных предпринимателей | ||
| Гуманитарная помощь | ||
| Заработная плата | ||
| Индивидуальные налоги | ||
| Валовые частные капитальные вложения | ||
| Пособие по безработице | ||
| Экспорт | ||
| Косвенные налоги на бизнес | ||
| Доходы от нелегальной трудовой деятельности | ||
| Расходы на личное потребление | ||
| Нераспределенные прибыли корпорации | ||
| Ущерб от загрязнения окружающей среды | ||
| Взносы на социальное страхование | ||
| Импорт | ||
| Земельная рента | ||
| Чистый процент | ||
| Прибыль корпорации | ||
| Продажа ценных бумаг | ||
| Государственные закупки | ||
| Амортизация | ||
| Продажа подержанного оборудования | ||
| Доходы от сдачи в аренду помещений, оборудования | ||
| Затраты на ремонт автомашин | ||
| Налоги на прибыль корпораций | ||
| Платежи по пенсионному обеспечению |
Задание №8. Дайте определение инфляции, назовите её виды.
Решите следующую задачу:
Стоимость потребительской корзины в 2010 году составляла 6600 рублей, в 2011 году – 7000 рублей. Определите индекс потребительских цен,%.
Задание №9. Дайте определение безработицы. В чем сущность циклической безработицы?
На основании информации, приведенной в таблице, выполните следующее упражнение:
- Ответьте, какие из перечисленных ниже категорий населения входят в состав рабочей силы?
- Определите число безработных и уровень безработицы.
- Определите уровень естественной безработицы.
- Определите потери ВВП от безработицы, если размер ВВП равен 100 млрд. долларов, а число Оукена составляет 2,5.
| Категория населения | Количество человек |
| 1. Лица, не достигшие 16 лет | 100 тыс. |
| 2. Лица, находящиеся на лечении в психбольницах | 20 тыс. |
| 3. Учащиеся очных образовательных учреждений | 80 тыс. |
| 4. Пенсионеры | 10 тыс. |
| 5. Лица, занятые в производстве | 800 тыс. |
| 6. Лица, временно не работающие в связи со сменой места жительства, но ищущие работу | 15 тыс. |
| 7. Лица, не работающие из-за несоответствия требованиям рынка, но желающие найти работу | 60 тыс. |
| 8. Лица, не работающие в связи с общим сокращением производства, но желающие найти работу | 95 тыс. |
| 9. Лица, уволившиеся в запас из армии и не желающие работать | 45 тыс. |
| 10. Лица, уволенные из рядов армии и ищущие работу | 35 тыс. |
Задание №10. Кратко изложите сущность кредитно-денежной политики.
Выполните следующее упражнение:
В стране существует достаточно высокий уровень инфляции. Необходимо быстро принять меры и притормозить инфляционные процессы. Что будет предпринимать в данной ситуации Центральный банк? Каким направлениям кредитно-денежной политики будет отдаваться предпочтение?
Вариант 3.
Задание №1. Раскройте сущность закона редкости и закона возрастания потребностей. Как эти законы связаны с экономической наукой?
Выполните следующее упражнение:
В стране с молочными реками и кисельными берегами у каждого жителя есть волшебная палочка, которая выполняет любое желание, скатерть-самобранка и ковер-самолет. Нужна ли этой стране экономическая теория. Почему?
Задание № 2. Дайте определение альтернативной стоимости. Как она определяется?
Выполните упражнение:
Студенту Иванову надо было готовиться к экзамену, но к нему пришли друзья и пригласили его на дискотеку, потом позвонила подруга и пригласила на день рождения. Иванову очень хотелось пойти на дискотеку, а особенно на день рождения подруги. Но он мужественно отказался и стал готовиться к экзамену. Чему равна для него альтернативная стоимость подготовки к экзамену?
Задание №3. Назовите организационно-правовые формы организации бизнеса.
Выполните следующее упражнение:
Трикотажное ателье было на грани банкротства. Его работники выкупили предприятие у бывшего владельца и решили взять его в свои руки. Какую организационно-правовую форму им лучше всего выбрать? Почему?
Задание №4. Дайте определение спроса, какие факторы на него воздействуют
Выполните упражнение:
Перечислите, какие факторы будут определять спрос на детские коляски.
Задание №5. Расскажите о категории неявных издержек.
Выполните следующее упражнение:
Вы создали собственную фирму. По окончании года, по расчетам бухгалтера, бухгалтерская прибыль составила 10 млн. рублей. Насколько прибыльным оказался Ваш бизнес, принимая во внимание тот факт, что Вам пришлось оставить работу, которая приносила Вам доход в размере 2 млн. руб. Кроме того, для создания фирмы Вы вложили собственные средства в размере 100 млн. рублей. Ставка процента составляет 20% годовых. Определите свои неявные издержки, Будете ли Вы иметь экономическую прибыль и чему она будет равна?
Задание №6. Назовите основные типы рыночных структур.
Выполните следующее упражнение:
Рассмотрите рынок, описанный ниже, и ответьте на вопрос, какова его рыночная структура?
Рынок вина. Производством вина на острове занимаются десятки фирм, но двум из них удалось найти старинную технологию, позволяющую производить вино с неповторимым букетом. Эти фирмы держат рецептуру вина в секрете, но конкуренты всеми силами стараются ее найти. Спрос на вино огромный.
Задание №7. Кратко расскажите о системе национальных счетов
Выполните следующее упражнение:
На основании приведенных ниже данных рассчитайте величину следующих показателей:
- ВВП как поток расходов
- ВВП как поток доходов
- ЧНП
- Национальный доход
- Личный доход
- Располагаемый доход
- Чистое экономическое благосостояние
| № | Статьи расходов или доходов | Сумма, млрд. руб. |
| Государственные закупки | ||
| Доход от сдачи в аренду помещения | ||
| Налоги на прибыль корпораций | ||
| Взносы на социальное страхование | ||
| Расходы на личное потребление | ||
| Покупка ценных бумаг | ||
| Дивиденды | ||
| Импорт | ||
| Пособие по безработице | ||
| Индивидуальные налоги | ||
| Процент на капитал | ||
| Валовые инвестиции | ||
| Нераспределенные прибыли корпораций | ||
| Гуманитарная помощь | ||
| Рентные платежи | ||
| Доход созданный в нелегальном бизнесе | ||
| Доход индивидуальных предпринимателей | ||
| Экспорт | ||
| Доход от продажи оборудования бывшего в употреблении | ||
| Заработная плата | ||
| Затраты на ремонт личного транспорта | ||
| Амортизация | ||
| Косвенные налоги | ||
| Ущерб от загрязнения окружающей среды |
Задание №8.
Что такое предельная склонность к потреблению и предельная склонность к сбережению? Как фамилия ученого, который обосновал эти экономические категории?
Выполните упражнение:
Доход Иванова возрос с 50 тысяч рублей до 6о тысяч рублей, а его потребительские расходы возросли с 42 тысяч рублей до 49 тысяч рублей. Определите предельную склонность к потреблению и предельную склонность к сбережению Иванова.