Музыка
Князева, Н. А. Инструментоведение. Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты: учебное пособие для вузов / Н. А. Князева. — 2-е изд. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 146 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11104-0. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/495440 (дата обращения: 02.02.2022).
Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В учебном пособии освещены вопросы зарождения и эволюции музыкальных инструментов симфонического и русского народного оркестров. Рассматриваются их конструктивные особенности, музыкально-исполнительские возможности. Адресовано студентам вузов искусств и культуры, музыкальных училищ и колледжей, руководителям музыкально-инструментальных коллективов.
Кочина, О. Ю. История исполнительского искусства на народных инструментах: учебное пособие / О. Ю. Кочина. — Магниторгорск: МаГК имени М. И. Глинки, 2020. — 106 с. — ISBN 978-5-7114-0753-9. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/164903 (дата обращения: 02.02.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Танец
Богданов, Г. Ф. Народно-сценический танец. Теория и история: учебник для среднего профессионального образования / Г. Ф. Богданов. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 167 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10450-9. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/494794 (дата обращения: 02.02.2022).
Изучение традиционной русской народной пляски является настоятельной необходимостью, которая определяется не только развитием хореографического искусства. Художественным руководителям театральных коллективов, творческим работникам кино, телевидения приходится воссоздавать исторические картины русской жизни, показывать быт русского народа, вводить в действие подлинные народные гуляния, обряды, пляски. Все это требует углубленных познаний в области русского традиционного хореографического фольклора, умения передавать его живые черты и приметы. Настоящее издание посвящено таким вопросам, как опыт отечественного хореографического образования, истоки хореографического образования, народное плясовое искусство на сцене, сценическая интерпретация плясового фольклора и другим вопросам и темам.
Богданов, Г. Ф. Народный танец: учебник и практикум для вузов / Г. Ф. Богданов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 344 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13571-8. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/496505 (дата обращения: 02.02.2022).
Хореографический фольклор России, по мнению специалистов, работающих над новой редакцией Конституции РФ, является национальным достоянием. Государство обязано бережно сохранять наследие, созданное нашими великими предками, пропагандировать и всячески способствовать его развитию. Поэтому изучение фольклора народов Российской Федерации является настоятельной необходимостью не только в учреждениях среднего профессионального образования, но и в высших учебных заведениях культуры и искусств. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник адресован учащимся высших специальных учебных заведений, педагогам-хореографам, руководителям хореографических коллективов и всем, интересующимся данной темой.
Богданов, Г. Ф. Основы народной хореографии: русский хореографический фольклор: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Г. Ф. Богданов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 344 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-12998-4. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/491023 (дата обращения: 02.02.2022).
Хореографический фольклор России, по мнению специалистов, работающих над новой редакцией Конституции РФ, является национальным достоянием. Государство обязано бережно сохранять наследие, созданное нашими великими предками, пропагандировать и всячески способствовать его развитию. Поэтому изучение фольклора народов Российской Федерации является настоятельной необходимостью не только в учреждениях среднего профессионального образования, но и в высших учебных заведениях культуры и искусств. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник адресован учащимся средних специальных учебных заведений, педагогам-хореографам, руководителям хореографических коллективов и всем, интересующимся данной темой.
Богданов, Г. Ф. Русский народный танец. Теория и история: учебник для вузов / Г. Ф. Богданов. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 167 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09494-7. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/491024 (дата обращения: 02.02.2022).
Изучение традиционной русской народной пляски является настоятельной необходимостью, которая определяется не только развитием хореографического искусства. Художественным руководителям театральных коллективов, творческим работникам кино, телевидения приходится воссоздавать исторические картины русской жизни, показывать быт русского народа, вводить в действие подлинные народные гуляния, обряды, пляски. Все это требует углубленных познаний в области русского традиционного хореографического фольклора, умения передавать его живые черты и приметы. Настоящее издание посвящено таким вопросам, как опыт отечественного хореографического образования, истоки хореографического образования, народное плясовое искусство на сцене, сценическая интерпретация плясового фольклора и другим вопросам и темам.
Палилей, А. В. Танец и методика его преподавания: русский народный танец: учебное пособие для вузов / А. В. Палилей. — 2-е изд. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 110 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11141-5. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/495500 (дата обращения: 02.02.2022).
Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В учебном пособии рассматриваются исторические корни и региональные особенности основных жанров русского народного танца: хоровода, кадрили, пляски, перепляса и т. д. Даются рекомендации по методике обучения и освоению техники исполнения основных элементов русского народного танца. Пособие адресовано студентам, педагогам-хореографам, руководителям любительских хореографических коллективов, изучающим хореографическое искусство и педагогику хореографии.
Устное народное творчество
Трубецкой, Е. Н. Этюды по русской иконописи / Е. Н. Трубецкой. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 137 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-10920-7. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/493550 (дата обращения: 02.02.2022).
В данное издание вошли труды отечественного философа, заметного представителя русского духовного ренессанса Е. Н. Трубецкого. В «Этюдах по русской иконописи» раскрывается научная широта взглядов автора и глубокое понимание назначения и смысла церковного образа. В работе «Иное царство и его искатели в русской народной сказке» автор рассматривает характерные черты русской сказки, изучает ключевых персонажей и важнейшие сюжетные линии, анализирует особенности русского менталитета и христианские истоки в русской народной сказке.
Фольклор в школе: практическое пособие для вузов / Г. В. Пранцова, Л. П. Перепелкина, В. П. Видишева, И. С. Ключарева. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 235 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06008-9. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/491614 (дата обращения: 02.02.2022).
Специфика книги заключается в широте тематического и жанрового диапазона практических занятий, среди которых есть и занятия, посвященные методике изучения жанрового состава народного эпоса, лирики и драмы на уроках литературы, внеклассного чтения, развития речи и во внеклассной работе; рассмотрению проблем взаимосвязи фольклора и художественной литературы, вопросов интерпретации произведений устного народного творчества разными видами искусства. При этом книга учитывает последние достижения методической науки и фольклористики. Главная цель книги — помочь студенту в подготовке к практическим занятиям, снабдив его необходимым материалом, а преподавателю помочь в организации аудиторной и внеаудиторной работы по предмету. Принципиально новым в книге является то, что она объединяет функции учебно-методического пособия и хрестоматии.
Фольклор в школе: практическое пособие для среднего профессионального образования / Г. В. Пранцова, Л. П. Перепелкина, В. П. Видишева, И. С. Ключарева. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 235 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06606-7. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/493819 (дата обращения: 02.02.2022).
Специфика книги заключается в широте тематического и жанрового диапазона практических занятий, среди которых есть и занятия, посвященные методике изучения жанрового состава народного эпоса, лирики и драмы на уроках литературы, внеклассного чтения, развития речи и во внеклассной работе; рассмотрению проблем взаимосвязи фольклора и художественной литературы, вопросов интерпретации произведений устного народного творчества разными видами искусства. При этом книга учитывает последние достижения методической науки и фольклористики. Главная цель книги — помочь студенту в подготовке к практическим занятиям, снабдив его необходимым материалом, а преподавателю помочь в организации аудиторной и внеаудиторной работы по предмету. Принципиально новым в книге является то, что она объединяет функции учебно-методического пособия и хрестоматии.
Сост. библиограф Лелеткина М. В.