Лекция: «Депрессии как бич современного общества»

Мастер-марафон психологического консультирования

15 сентября 2018 года в Московском институте психоанализа пройдет уже ставший традиционным Мастер-марафон Психологического консультирования. На площадках института будут выступать с лекциями и мастер-классами известные ученые, практикующие психологи и психотерапевты различных школ и направлений.

Участников ждет:

• Знакомство с современными направлениями психотерапии.
• Вы станете свидетелями, а если повезет, и клиентами демонстрационных сессий высококлассных специалистов.

И САМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ: среди участников мастер-марафона мы разыграем сертификат на БЕСПЛАТНОЕ прохождение 1-го семестра программы "Психологическое консультирование"!

Программа мастер-марафона

Психологического консультирования

Сентября 2018 г.

1. Клепиков Николай Николаевич – психолог, психоаналитик, кандидат биологических наук, президент Консолидированного психоаналитического общества, обучающий терапевт и доцент Международного общества Кататимно-имагинативной психотерапии (Символдрама, Германия), обучающий аналитик и супервизор Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии (Австрия), член Общероссийского Совета по психотерапии и консультированию, ведущий научный сотрудник Российского онкологического научного центра РАМН, соруководитель Московского отделения МОО СРС КИП, председатель Комитета Балинтовских групп Профессиональной Психотерапевтической Лиги.

Мастерская: «Практики глубинной психологии: Символдрама-Психотерапия-Психосоматика».

Символдрама – это одно из направлений современной психоаналитически ориентированной психотерапии. Символдрама базируется на принципе глубинной психологии, в котором используется особый метод работы с воображением, для того чтобы сделать наглядными бессознательные желания человека, его фантазии, конфликты и механизмы защиты. Символдрама способствует их переработке, как на символическом уровне, так и в ходе психотерапевтической беседы. На мастер-классе будет проведен терапевтический сеанс с использованием символдрамы с последующим его обсуждением с участниками встречи.Особую роль символдрама играет в лечении психосоматических заболеваний, создавая специальное поле целебной коммуникации с телом.

2. Коноров Федор Юрьевич – психолог, сертифицированный гештальт-терапевт и супервизор Московского Гештальт-Института, ассоциированный тренер Московского Гештальт-Института, член Общества Практикующих Психологов «Гештальт-подход», старший преподаватель Московского института психоанализа, со-основатель психологической мастерской "Хорошие Отношения". Частная психологическая практика с 2004 года. Тренер долгосрочных (4 года) обучающих программ по гештальт-терапии в рамках программы МГИ в Москве и Хабаровске.

Мастер-класс: «Гештальт-терапия - от буддизма до постмодернизма».

Гештальт-терапия - это попытка заметить то, что есть. Попытка обнаружить реальность. Реальность - это Другой. Встреча с ним возможна, если удается отложить на время в сторону рисунки, упражнения, "горячие стулья", если удается обнаружить в себе тот отклик, который есть на самом деле, а не тот, который должен быть у "хорошего терапевта". На лекции речь пойдет об истоках гештальт-терапии (феноменология, буддизм, Мартин Бубер), о мифах, связанным с этим направлением (жесткость, отсутствие границ, большое количество эффективных техник и т.п.), и о современном положении дел. А также - об основных понятиях гештальт-подхода и о мировоззрении, которое лежит в основе подхода.

Возможно проведение демонстрационной сессии.

3. Файнзильберг Владимир Павлович – врач-психиатр, психотерапевт, доцент кафедры психотерапии и психологического консультирования Московского института психоанализа, действительный член Европейской и Российской Профессиональной Психотерапевтической Лиги.

Лекция: «Депрессии как бич современного общества»

Депрессии, или расстройства настроения, занимают все больше места в системе учета временной нетрудоспособности населения! В скором времени расстройства настроения уверенно займут второе место в мире после сердечно-сосудистых заболеваний по временной нетрудоспособности. А это значит, что потери на рынке труда из-за расстройств настроения достигнут огромных цифр, и проблема плохого настроения превратится из каприза, как считают многие, в серьезную медицинскую проблему, с одной стороны, и в экономическую, с другой!

4. Пуйда Татьяна Сергеевна - детский психолог, экзистенциальный психотерапевт, старший преподаватель Московского института психоанализа, ведущая программы повышения квалификации "Основы детской психотерапии: формирование профессиональной идентичности специалиста".

Лекция: «Зависимость - из детства в "невзрослость"»

Ребёнок, по сути, является зависимым человеком. Он зависит от родителей, от людей, которые берут на себя обязательства по уходу, воспитанию и его развитию. И это совершенно необходимая для выживания и взросления зависимость. Зависеть от любящих и заботящихся близких, постепенно осознавать свои потребности и желания, формировать собственную избирательность, сталкиваться с уважением и принятием, учиться понимать себя и других, опираться на устойчивого взрослого рядом, признавать правила и ограничения - вот тот путь, который должен пройти ребёнок из детства во "взрослость". Имеется в виду, та взрослость, которая позволяет человеку принимать собственные решения и брать на себя ответственность за них, осознавать свой выбор, свободу и ограничения, быть творческим, находить различные способы удовлетворения своих потребностей. Такая взрослость предполагает более осознанное проживание своей жизни и в некотором роде является возможностью предотвратить зависимое поведение. Какие же пути ведут ребенка к этой взрослости, какие факторы способствуют, а какие ограничивают его развитие? Что способствует тому, что фактически взрослый человек, по сути остаётся не взрослым и пребывает в зависимом состоянии? Об этом пойдёт речь на лекции "Зависимость - из детства в "невзрослость"

5. Пономарева Марина Петровна – практикующий психолог,старший преподаватель Московского института психоанализа.

Лекция: «Роль отца в развитии личности».

В нашем, казалось бы, патриархальном обществе, как только речь заходит о воспитании и развитии детей, об их здоровье физическом и психическом, об успехах, в основном мы слышим о роли матери!

На матери лежит весь груз ответственности за детей, а папа где-то там на горизонте маячит с мамонтами... но так ли это?

Мы говорим о том какую огромную роль играет мать, часто упуская из виду, что для появления и развития ребёнка как в физическом, так и социальном мире одной мамы все таки мало.

Стал бы Фрейд описывать Эдипов комплекс если бы не его отец?

Были ли счастливы дети Бенджамина Спока и как сложилась их судьба?

Почему родной сын Наполеона предпочёл прожить очень тихую и незаметную жизнь?

Возникает совершенно естественный вопрос – как влияют на нас взрослых наши отношения с отцами?

И почему темы достижений, финансового и социального успеха, мужеско-женских отношений так часто связывают именно с отцом и его участием в воспитании ребёнка?

6. Семенов Виктор Владимирович - кандидат психологических наук, доцент Московского института психоанализа, директор Института психодрамы и психологического консультирования, вице-президент Ассоциации психодрамы, член IAGP.