Педагогический проект «Моя инициатива в образовании»

ПОЛОЖЕНИЕ

Городского конкурса «Педагогический дебют-2018»

Общие положения

Городской конкурс «Педагогический дебют» проводится ежегодно в рамках работы клуба молодых специалистов «Пеликаша». Учредители конкурса: Комитет по образованию Администрации городского округа Серпухов, МОУ ДПО «Учебно-методический центр», Серпуховская территориальная профсоюзная организация работников образования.

 

2. Цели и задачи конкурса:

-раскрытие творческого потенциала и создание условий для самореализации и самоутверждения молодых педагогических работников;

-формирование гражданской позиции молодых педагогических работников;

-формирование активного профессионального отношения к совершенствованию городской системы образования;

-формирование профессиональной общности у конкурсантов.

3. Конкурс призван способствовать:

-развитию авторитета и престижа педагогической профессии;

-стимулированию дальнейшего профессионального роста педагогических работников;

-созданию условий для развития творчества и активной профессиональной позиции специалистов, начинающих свой педагогический путь;

-развитию профессиональной смелости и самостоятельности в экспериментальной и инновационной работе;

-созданию профессиональных контактов и связей молодых специалистов города.

4. Порядок выдвижения кандидатур

Принять участие в конкурсе могут педагогические работники всех типов и видов образовательных организаций города.

Педагогический стаж работы кандидатов на момент подачи документов до 2 лет.

Выдвижение кандидатов может проводиться:

-педагогическим коллективом образовательной организации;

-инициативной группой коллег;

-посредством самовыдвижения.

 

Организация конкурса и порядок представления материалов

Заявки и материалы на участие в городском конкурсе направляются в МОУ ДПО «Учебно-методический центр» до 10 октября 2017 г.

Заявки принимаются https://goo.gl/forms/KX0Imfix0ZGuLcIs2

Материалы принимаются в каб. №205 МОУ ДПО УМЦ

Материалы, поступившие позже, Оргкомитетом не рассматриваются.

Городской этап конкурса «Педагогический дебют-2018» проводится с 03.11.2017 г. по 24.11.2017 г.

Для участия в городском конкурсе необходимо направить следующие документы:

-представление ОУ на конкурсанта (объёмом не более 1-й страницы);

-личное заявление конкурсанта на участие в конкурсе (в письменной форме);

-анкета конкурсанта (Приложение № 1);

-фотографии (две цветных портрет, сюжетная) в формате jpg;

-эссе «Профессия, которую я выбрал».

В финал конкурса «Педагогический дебют-2018» выходят 3 участника, остальные участники являются участниками конкурса и получают сертификат участника. Победителям вручаются дипломы Комитета по образованию и ценные подарки.

Городской тур конкурса состоит из следующих испытаний:

1.Тур – заочный (по представленным материалам – эссе, Педагогический проект «Моя инициатива в образовании »);

2.Тур – очный, включает:

-самопрезентацию (до 7 мин);

-презентация из опыта работы «У меня это хорошо получается» (до 7 мин); --занятие с детьми (в своем учреждении) (30 мин. урок, до 20 мин. занятие в ДОУ);

-самоанализ урока (занятия) 10 мин.

 

Оргкомитет и жюри конкурса.

Для организации и проведения конкурса создаются Оргкомитет и жюри.

Оргкомитет определяет порядок, формы, методы, место и дату проведения городских туров, перечень и порядок предоставления документов, список участников, утверждает жюри.

Решение городского Оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более половины его членов.

Для оценки конкурсных заданий Оргкомитет создает жюри и утверждает регламент его работы.

Состав жюри входят специалисты МОУ ДПО «Учебно-методический центр», педагоги, имеющие большой опыт педагогической практики. Члены жюри присутствуют на всех этапах конкурса.

 

Приложение №1

Анкета участника конкурса «Педагогический дебют-2018».

 

1.Общие сведения

Образовательное учреждение________________________________________

Фамилия__________________________________________________________

Имя______________________________________________________________

Отчество__________________________________________________________

Дата рождения (день, месяц, год)____________________________________

Должность (по штатному расписанию)_______________________________

Год приема на работу ______________________________________________

Педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)________

Образование (укажите название и год окончания учебного заведения, факультет)__________________________________________________________________________________________________________________________

Знание языков (укажите каких и степень владения)______________________

Хобби_____________________________________________________________

Спорт, которым увлекаетесь__________________________________________

Чем Вы можете «блеснуть» на сцене?__________________________________

Рабочий телефон ___________________________________________________

Мобильный телефон ______________________________________

Рабочая электронная почта _________________________

Личная электронная почта_______________________________

Критерии оценивания

Педагогический проект «Моя инициатива в образовании»

-актуальность;

-постановка проблемы, цель и задачи;

-научность;

-полнота раскрытия структурных элементов;

-глубина раскрытия структурных элементов;

-новизна и оригинальность;

-стиль и логика изложения;

-планируемые результаты;

-реалистичность;

-уровень и результаты апробации;

-используемые методы, ресурсы

-культура изложения (логика, четкость и лаконичность сути проекта).

 

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЭТАПОВ КОНКУРСА «Педагогический дебюд-2018» САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ
№ п/п	Критерии	Максимальный балл (10)
1.	Творческий подход.
	Культура публичного выступления, умение взаимодействовать с аудиторией
2.	Визуальный контакт с коллегами.
3.	Лексическая грамотность речи.
4.	Пластическая выразительность.
5.	Умение расположить к себе собеседника.
	Видеоматериалы
6.	Смысловое содержание.
7.	Речевое и музыкальное оформление.
8.	Эстетика видеооформления.
	ИТОГО:

	ЭССЕ «Профессия, которую я выбрал»
№ п/п	КРИТЕРИИ
1.	АНТИТЕ́ЗА(наличие) — принцип мировосприятия, заключающийся в обнаружении противоположности двух явлений. (образование как развитие и образование как деградация).
2.	Четкое изложение сути проблемы.
3.	Лексическая грамотность.
4.	Наличие выводов, обобщающих авторскую позицию по поставленной проблеме.
5.	Литературная обработка.
	ИТОГО:

ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
№	КРИТЕРИИ	Максимальный балл (10)
1.	Демонстрируется знание основных нормативных документов.
2.	В выступлении дополняются и раскрываются ключевые моменты, представленные на слайдах.
3.	Презентация поддерживает выступление визуально и позволяет удерживать внимание аудитории.
4.	Выступающий поддерживает зрительный контакт с аудиторией.
5.	Речь отличается богатством интонаций.
6.	Время, отведенное на выступление, используется эффективно.
7.	Ответы на вопросы подтверждают знания выбранной проблемы
	ИТОГО:

 

	ПРОЕКТ «Моя инициатива в образовании»
№	КРИТЕРИИ	Максимальный балл (20)
1.	Постановка проблемы, цель и задачи.
2.	Научность.
3.	Полнота и глубина раскрытия структурных элементов.
4.	Оригинальность.
5.	Стиль и логика изложения.
6.	Планируемые результаты.
7.	Уровень и результаты апробации.
	Используемые методы, ресурсы.
	Культура изложения (логика, четкость и лаконичность сути проекта).
	ИТОГО:

	ЗАНЯТИЕ
№	КРИТЕРИИ	Максимальный балл (18)
1.	Соответствует ли структура урока его цели?
2.	Содержание (соответствие цели).
3.	Обоснованность выбора технологий.
4.	Деятельность учащихся на уроке.
5.	Итоги урока, оценка результативности.
	ИТОГО:

	САМОАНАЛИЗ ЗАНЯТИЯ
№	КРИТЕРИИ	Максимальный балл (18)
1.	Обоснование структуры урока его цели.
2.	Анализ содержания (соответствие цели).
3.	Анализ эффективности выбранных технологий.
4.	Анализ деятельности учащихся на уроке.
5.	Анализ рефлексии занятия.
	ИТОГО: