1. Образовательные: Учить выстраивать линию поведения в роли, используя атрибуты, детали костюмов. Поощрять импровизацию, умение свободно чувствовать себя в роли. Формировать умение согласовывать свои действия с другими «артистами». На примере сказки формировать представления детей о правилах безопасного поведения дома.
2. Развивающие: Продолжать развивать интерес к театральной игре путем активного вовлечения детей в игровые действия. Вызвать желание у детей попробовать себя в различных ролях. Развивать осторожное и осмотрительное к потенциально опасным для человека ситуациям (не открывать дверь чужим).
3. Воспитательные: Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей, вовлекая их в различные театрализованные представления: показ спектакля. Предоставить детям возможность выступать перед сверстниками и другими гостями.
Оборудование: маски, костюмы, атрибуты для сказки: дом, деревья, цветы, колокольчик, кружки, бидон;
Словарная работа:
Обогащение словаря: водица студеная, «шасть к избушке»;
Активизация в речи знакомых слов и понятий.
Ход деятельности:
Скоморох 1: «Слушайте! Слушайте!»
Скоморох 2: «Слушайте! Слушайте!»
Оба скомороха: «И не говорите, что не слышали!»
Скоморох 1: «У нас сегодня представление!»
Скоморох 2: «Всем на удивление!»
Скоморох 1: «Люди, гости, что стоите!»
Скоморох 2: «В гости к нам в театр спешите!»
Оба скомороха: «Плата за представление – ваше хорошее настроение!»
Воспитатель:
Ребята вот загадка интересная
Что за сказочка известная?
Жили-были семь ребят –
Белых маленьких... (козлят).
Мама их любила,
Молочком... (поила).
Тут зубами щёлк да щёлк,
Появился серый... (волк).
Шкуру белую надел,
Нежным голосом... (запел).
Как коза запел тот зверь:
– Отоприте, детки,... (дверь).
Ваша матушка пришла,
Молочка вам... (принесла).
Мы ответим без подсказки,
Кто сумел спасти ребят.
Это знаем мы из сказки: "... и...................".("Волк и семеро козлят".)
Молодцы ребята, правильно это сказка «Волк и семеро козлят». Вот и мы сейчас с некоторыми ребятами для вас и для наших гостей покажем сказку
«Волк и семеро козлят»
Вед: На лесной опушке,в расписной избушке.
Жила-была коза длинные рога.
Были у нее козлятки развеселые ребятки.
Коза:
В дом скорее вы бегите
Дверь покрепче вы заприте
Близко ходит серый волк
Он в козлятах знает толк.
Ухожу я далеко,принесу вам молоко.
Козленок:
Не волнуйся мамочка!
Будет все в порядке.
Знаем мы из сказки
Волк ужасно гадкий.
Коза: (Встает, идет к домику, звенит колокольчиком)
Козлятушки – ребятушки
Отопритесь, отворитесь
Ваша мать пришла молочка принесла.
(Козлята выбегают с кружками к маме.. Коза разливает молоко в кружки).
Коза: Кушайте, козлятки.
Милые, ребятки.
Коза:
А теперь домой бегите
Дверь покрепче вы заприте.
(За всем этим наблюдает волк из-за дерева. Коза уходит. Появляется волк).
Волк:
Я волк-волчище,острые зубища.
По лесу рыщу,козляточек ищу.
Мой бедненький живот (Гладит себя по животу)
Без них не проживет.(Подходит к избушке).
Волк: (Грубым голосом)
Эй, козлятки, ребятки,открывайте дверь
Ваша мать пришла,молока принесла.
Первый козленок:
Снова волк пришел сюда
Надо прятаться, друзья.
Знаем, знаем страшный зверь.
Не откроем тебе дверь
Волк: Эх! Буду за козой следить,чтоб козляток обхитрить.
(Волк уходит. Приходит коза, звенит колокольчиком и поет песенку. Выбегают козлята).
Козленок:
Мама, волк к нам приходил.
Чуть нас всех не проглотил.
Но мы волка не пустили.
Дверь ему мы не открыли.
Коза: (Гладит каждого козленка по голове. Исполняется песня «Мама»).
Вы хорошие ребятки.
Мои милые козлятки
Так всегда и поступайте
Волка в домик не пускайте.
(Коза уходит. Выходит волк).
Волк:
Вот коза ушла совсем
И сейчас-то я их съем.
Где-то жил здесь петушок
Золотистый голосок. (Выходит петушок).
Волк:
Ну-ка, милый петушок!
Сделай голос мне, дружок!(Петушок взмахивает дирижерской палочкой).
Петушок:
Пой со мною ноты, волк!
Будешь в музыке знать толк.
Волк: А-а-а! (грубо)
Петушок:
Ты фальшивишь, ай-ай-ай!
Ну-ка снова начинай.
Волк: (пробует снова)
А-а-а!Ура! Получилось у меня!
(Бежит к домику козлят. Поет голосом козы. Козлята открывают дверь. Волк вбегает в дом, выходит с толстым животом).
Волк:
Ох, как вкусно я поел!
Всех козляточек я съел
От того и потолстел.
(Волк убегает. Приходит коза домой. Видит в доме пусто).
Коза: (плача)
Почему открыта дверь?
Видно к нам забрался зверь.
Где мои ребятушки, серые козлятушки? (Выбегает козленок).
Козленок:
Мама, волк к нам приходил,
Всех козлят он проглотил.
Коза: (грозно)
Ах так?Я рогатая коза,волку серому гроза.
От меня он не уйдет всех козлятушек вернет.
(Выходит из-за дерева волк).
Волк: Я не ел твоих козлят
Не видал твоих ребят.
Коза: От чего большой живот?
Волк: Я от голода распух.
Коза: Это я проверю! Ух!
(Идет рогами на волка, уходят за домик. Выбегают козлята).
Волк: Погодите, погодите!
Я исправился совсем
Больше я козлят не ем
Ем теперь траву, листочки
Ягоды, цветы, грибочки.
Стал гораздо веселее,здоровее и умнее.
Коза: Что ж прощаем мы тебя,
Будем мы теперь друзья!
Ведущий. Что хотят пусть говорят, так мол не бывает
Волк и семеро козлят вместе распевают.