I. Вступление
(на доске слайд: Защитим озоновый слой Земли)
Учитель: 16 сентября очередной раз весь мир сделает попытку осознать какую угрозу всему живому несет разрушение озонового экрана. Этот день провозглашен Международным днем охраны озонового слоя.
Сегодня мы узнаем, почему этот день так важен! Со словом «озон» мы познакомились на экскурсии, а на лето было задание спросить у ваших родителей, что они знают об озоне, поискать интересный материал, стихи, песни, можно было нарисовать рисунки.
Итак, начинаем наш классный час.
II. Беседа (сопровождается слайдами, учитель рассказывает, а дети дополняют ответами)
Озон – это газообразное вещество с запахом, состоящее из трёх атомов кислорода, образующих молекулу. Озон образуется во время грозы при разряде молнии, при тихом электрическом разряде в лабораторных условиях, при работе оргтехники или при действии ультрафиолетовых лучей на кислород.
(Учитель показывает три шарика вместе-это молекула озона, каждый шарик – это атом кислорода, к двум атомам кислорода присоединяется третий во время в атмосфере грозы, демонстрация на шариках).
Озоновым слоем называют область его наибольшего скопления.
Жизнь на Земле возникла только потому, что появился озоновый экран, который поглощает до 99% ультрафиолетовой радиации, поступающей от Солнца. Если бы все солнечные лучи, падая на Землю, достигали ее поверхности, то растения и животные просто поджарились бы, как на сковородке. А более 700 миллионов лет назад животным, чтобы защититься от смертоносных солнечных лучей приходилось прятаться под водой, или облачаться в панцирь как например черепаха, или в защитные пластинки, как у древних пресмыкающихся (динозавров). Сохранились они и у таких древних животных, доживших до наших дней, как броненосец, игуана, гаттерия.
Современный озоновый слой, защищая нас от влияния жёстких ультрафиолетовых солнечных лучей, и черепахам даёт «щадящий режим», но от панциря им теперь уже никогда не избавиться, ведь эволюция на них как бы остановилась. И панцирь черепахи – это свидетельство дефицита озона в те времена, когда природа дала возможность в подобной защите от Солнца, создав панцирь и броню.
В воздушной оболочке нашей планеты идёт постоянное образование озона из кислорода воздуха. Одновременно с образованием озоновых молекул идёт их разрушение молекул. Оно может происходить в результате действия тех же солнечных лучей, но есть и «убийцы озона» это- озоноразрушающие вещества.
Различные причины приводят к истощению озонового слоя. Среди них есть естественные, как, например, извержения вулканов. Известно, что при извержении вулканов, происходят выбросы газов, содержащих серу, они разрушают озоновый слой.
Учитель продолжает свою беседу.
Но гораздо больше разрушает озоновый «зонтик» деятельность человека. И она многообразна. Это заводы Использующие газ фреон, а так же различные аэрозоли. Попадая в атмосферу газы разрушаются и выделяют хлор, он то и приводит к гибели озонового слоя. В последнее время также стали учитывать влияния авиации, космических ракет.
Сниженная концентрация озона уже не так хорошо поглощает ультрафиолетовые лучи солнца, которые начинают проникать на поверхность Земли и угнетать жизненные процессы у всего живого на Земле. То есть это и есть те самые «озоновые дыры», о которых сейчас так много пишут и говорят. От излишнего солнечного излучения нужно оберегаться.
Что вы узнали от родителей, как надо оберегаться?
- Носить в солнечные дни головные уборы с широкими полями, чтобы защитить лицо и голову от вертикальных лучей солнца. Предохранять глаза темными очками, загорать в безопасное время дня.
Как же люди решили охранять озоновый слой?
Договор об охране озонового слоя, защищающего все живое на Земле от смертельных доз ультрафиолетового излучения, занял ведущее место в истории международных экологических соглашений. В городе Монреале был подписано соглашение о прекращении выпуска и использовании озоноразрушающих веществ. 196 стран мира приняли участие в этом экологическом соглашении.
Все понимают, чтобы не возникло экологической катастрофы надо вовремя принимать меры защиты озонового слоя. Даже при быстрых и решительных действиях правительств согласно Монреальскому протоколу, полное восстановление защитного слоя Земли займет еще 40-50 лет.
III. Конкурсы, викторины
Скажите, а что мы с вами можем сделать для защиты озонового слоя, мы же еще маленькие?
Ответы детей:
- Мы можем сажать растения, заниматься озеленением. Ведь растения выделяют кислород, а он необходим для образования озона.
- А мне кажется, нам надо хорошо учиться, чтобы у нас были отличные знания.
Для того, чтобы потом получить хорошую профессию и помочь нашей Земле.
Учитель: Молодцы, правильно! Ну что же, юные защитники нашей планеты, готовы к соревнованиям? Какая команда будет носить звание «лучшие экологи класса»?