Системы мультимедиа начинались со звука, который воспринимается независимо от изображения, не наносит ущерба восприятию выводимой на экран информации, а при хорошем качестве даже дополняет ее и повышает восприимчивость пользователя, оказывает сильное психологическое воздействие на оператора, создает настроение. Звуковое сопровождение служит дополнительным способом передачи информации об основном и фоновом процессах, например, воспроизведение речи дает представление об индивидуальности говорящего, помогает разобраться в произношении слов; сопровождение фонового процесса звуковыми эффектами способствует возникновению образного представления об особенностях их протекания, информирует пользователя о наступлении ожидаемого события, привлекает к себе внимание и др. (так, о появлении сообщения в электронной почте может информировать звук падающей газеты или защелкивание крышки почтового ящика; перекачка информации может сопровождаться журчанием ручейка,..).
Но звуковая (аудио или акустическая) информация имеет и самостоятельное значение. Можно выделить три направления в использовании звуковых возможностей систем мультимедиа:
бытовые системы мультимедиа используют звуковые возможности ПЭВМ в обучающих, развивающих программах (обучение чтению, произношению, музыке); в энциклопедиях и справочниках (бытовых - медицина, расписания движения автобусов, поездов, самолетов, прогноз погоды, репертуар театров,..). В бытовых системах использование таких музыкальных редакторов, как Skream Tracker, позволяет перейти на качественно новый уровень использования аудиосистем - от пассивного восприятия музыки к активной работе с музыкальными произведениями без музыкального образования; к реализации цветомузыки на экране ПЭВМ;
мультимедиа бизнес-приложения используют звук в следующих целях: тренинг (профессиональные обучающие системы: иностранному языку, распознаванию голосов птиц, распознаванию шумов в сердце и других органах, при обучении радиотелеграфистов,..); презентации (т.е. демонстрация товара с помощью ЭВМ); проведение озвученных видеотелеконференций; голосовая почта; автоматическое стенографирование (восприятие речи и перевод ее в текстовый вид); использование голоса пользователя в целях защиты (электронные замки, доступ к программному обеспечению и информации в ЭВМ, к банковским сейфам и др.);
профессиональные мультимедиа системы - это средства производства озвученных видеофильмов, домашние музыкальные студии (музыкальные редакторы типа Skream Tracker, Whacker Tracker и др. позволяют наиграть мелодию, выполнить программную ее обработку (изменить высоту тона, длительность звучания, тип инструмента, скорость нажатия-отпускания клавиши, синтезировать звуковые эффекты,..), воспроизвести или записать на стандартную звукозаписывающую аппаратуру,..).
Заключение
Тема изучения звука, его свойств и применения в различных отраслях науки и техники очень заинтересовала меня, поскольку звук является универсальным средством общения. С помощью звуков различных частот ученые имеют возможность изучать глубины океанов, физические свойства веществ, строение живых организмов. Также с помощью инфразвука ученые получили возможность определять места возникновения таких природных катаклизмов, как лесные пожары, цунами, землетрясений. Наиболее интересным для меня кажется применение ультразвука в медицине, которое дает возможность исследовать наличие патологий внутренних органов.
В процессе написания своей работы я открыл для себя много нового и интересного. Значение звука в природе и жизнедеятельности человека трудно переоценить. Уверен, что в этой области ученые смогут открыть еще немало полезного для человечества.
Список используемой литературы
1. Стретт Дж.В. (лорд Рэлей), "Теория звука", пер. с англ., 2 изд., М., Лихачoff 1955.
2. Скучик Е., "Основы акустики", пер. с нем., т.1 - 2, М., 1958.
3. Энциклопедический словарь юного техника / Cост. Б.В. Зубков С.В. Чумаков. - 2-е изд., М.: Педагогика, 1987.
4. Леонтьев В.П., "Новейшая энциклопедия персонального компьютера", Москва, издательство "Олма-Пресс", 2003 год.
5.В.Э. Фигурнов IВМ РС для пользователей. Изд.7-е, перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2000.
6. Ахметов К.С. Курс молодого бойца. Изд.5-е, перераб. и доп. - М.: Компьютер Пресс, 1998.
7. Системное программное обеспечение. /В.М. Илюшечкин, А.Е. Костин Изд.2-е, перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 1991.