Ф.И.О. __________________________________________________________
Номер студента __________________________________________________
Группа __________________________________________________________
Специальность____________________________________________________
| № | Критерии выполнения | Дисциплина | Коэффициент | Баллы | ||
| Не выполнил | Выполнил не в полном объеме | Выполнил в полном объеме | ||||
| Перечислил синдромы | ПВБ | 25% | ||||
| 2. | Сформулировал диагноз | ПВБ | 25% | |||
| 3. | Определил и записал последовательность в механизме действия причинного фактора на развитие болезни у мальчика. | ПФ 2 | 25% | |||
| 4. | Определил и записал последовательность в механизме сухости кожи со следами расчесов. | ПФ 2 | 25% |
Вариант задания___2_______________________________________________
Экзаменатор __________________________
«_______» _____________________ 20__ г.
Вариант 3
Краткая информация для студента (вариант 3)
Больная Л., 52 лет жалуется на кожный зуд и появление гнойничков. Считает себя больной в течение 2 лет. Больная повышенного питания. Из дополнительных жалоб отмечает повышенную утомляемость, сухость во рту.
Задание для студента на станции (вариант 3)
Больная Л., 52 лет, работница кондитерской фабрики, обратилась к дерматологу с жалобами на кожный зуд и появление гнойничков. Считает себя больной в течение 2 лет. Больная повышенного питания. Из дополнительных жалоб отмечает повышенную утомляемость, сухость во рту. Врач назначил местное лечение, которое оказалось неэффективным. Содержание глюкозы в крови - 8,8 ммоль/л.
1.Перечислите имеющиеся синдромы (ПВБ):
2. Сформулируйте диагноз (ПВБ)
3.Запишите последовательность в механизме развития патологии у больной Хакимовой.
1. Рецепторная инсулиновая резистентность
2. Увеличение количества висцеральной жировой ткани, имеющих низкий уровень экспрессии рецепторов к инсулин
3. Ожирение 1 степени
4. Гипергликемия
5. Повышенный индекс массы тела ИМТ =32,5
6. Уменьшение количества рецепторов инсулина на поверхности гипертрофированных адипоцитов
7. СД 2 типа, относительная инсулиновая недостаточность
4.Запишите последовательность в патогенезе сухости во рту у больной.
1. Развитие глюкозурии
2. Развитие полиурии
3. Увеличение концентрации осмотически активных веществ в моче
4. Гиперосмолярная дегидратация
5. Гипергликемия 8, 8 ммоль/л
6. Сухость во рту
7. Превышение почечного порога для глюкозы в канальцах почек
Информация для экзаменатора (вариант 3)
Пожалуйста, наблюдайте за студентом и оцените правильность:
1. Перечислил синдромы (ПВБ):
· инсипидарный
· гиперхолестеринемия
· гипергликемиия
2. Сформулировал диагноз (ПВБ): Сахарный диабет. 2 типа, Ожирение 1 степени.
3. ПФ 2Записал последовательность в механизме развития патологии у больной Хакимовой (5, 3, 1, 6, 2, 4, 7).
4. Записал последовательность в патогенезе сухости во рту у больной
(5, 7, 1, 3, 2, 4, 6)
Заполните оценочный лист студента до прихода следующего студента
Примечание: Пожалуйста, не задавайте дополнительных вопросов или комментариев, когда студент отвечает
Бланк для записей студента
Ф.И.О. студента ___________________________________________________
1. Перечислите синдромы:
· ____________________________
· _______________________________________________________________
· __________________________________________
2.Сформулируйте диагноз:
· ______________________________________
Запишите последовательность в механизме развития патологии у больной Хакимовой____________________________________________________________
1. Рецепторная инсулиновая резистентность
2. Увеличение количества висцеральной жировой ткани, имеющих низкий уровень экспрессии рецепторов к инсулин
3. Ожирение 1 степени
4. Гипергликемия
5. Повышенный индекс массы тела ИМТ =32,5
6. Уменьшение количества рецепторов инсулина на поверхности гипертрофированных адипоцитов
7. СД 2 типа, относительная инсулиновая недостаточность
Запишите последовательность в патогенезе сухости во рту у больной______________________________________________________________
1. Развитие глюкозурии
2. Развитие полиурии
3. Увеличение концентрации осмотически активных веществ в моче
4. Гиперосмолярная дегидратация
5. Гипергликемия 8, 8 ммоль/л
6. Сухость во рту
7. Превышение почечного порога для глюкозы в канальцах почек
Оценочный лист станции №6 (вариант 3)
Диагностика патологии органов эндокринной системы
Ф.И.О. ___________________________________________________________
Номер студента ___________________________________________________
Группа ___________________________________________________________
Специальность_____________________________________________________
| № | Критерии выполнения | Дисциплина | Коэффициент | Баллы | ||
| Не выполнил | Выполнил не в полном объеме | Выполнил в полном объеме | ||||
| Перечислил синдромы | ПВБ | 25% | ||||
| 2. | Сформулировал диагноз | ПВБ | 25% | |||
| 3. | Определил и записал последовательность в механизме развития патологии у больной Хакимовой. | ПФ 2 | 25% | |||
| 4. | Определил и записал последовательность в патогенезе сухости во рту у больной | ПФ 2 | 25% |
Вариант задания___3________________________________________________
Экзаменатор _______________________________
«__» _____________________ 20__ г.
Вариант 4
Краткая информация для студента (вариант 4)
Ребенок Н., 12 лет предъявляет жалобы на отделение большого количества мочи, сильную жажду, сухость во рту, похудание. Болен около месяца. За последнее время к этим симптомам присоединилось ночное недержание мочи. Известно, что рожден крупным плодом. В родне есть случаи заболевания сахарным диабетом. Объективно - ребенок пониженного питания.
Задание для студента на станции (вариант 4)
Ребенок Н., 12 лет, направлен на обследование. Предъявляет жалобы на отделение большого количества мочи, сильную жажду, сухость во рту, похудание. Болен около месяца. За последнее время к этим симптомам присоединилось ночное недержание мочи. Известно, что рожден крупным плодом. В родне есть случаи заболевания сахарным диабетом. Объективно - ребенок пониженного питания.
1. Перечислите имеющиеся синдромы (ПВБ)
2. Сформулируйте диагноз (ПВБ)
3. Запишите последовательность в механизме эндокринной патологии у больного
1. СД 1 типа, абсолютная инсулиновая недостаточность
2. Рождение крупным плодом
3. Высокая встречаемость сахарного диабета у родственников мальчика
4. Мутации гена инсулина либо мутации генов, контролирующих энергообмен в бета – клетках и секрецию инсулина
5. Наследственная предрасположенность связана с генами HLA-DR-3,
HLA-DR-4
6. Гипергликемия
7. Пререцепторная инсулиновая резистентность
4.Запишите последовательность в патогенезе сильной жажды у больного
1. Обезвоживание клеток
2. Развитие полиурии
3. Раздражение волюморецепторов на поверхности клеток
4. Увеличение концентрации осмотически активных веществ в моче
5. Поступление импульсов в центр жажды – вентролатеральный отдел гипоталамуса
6. Жажда
7. Превышение почечного порога для глюкозы в канальцах почек
8. Гиперосмолярная дегидратация
9. Гипергликемия от 8, 8 ммоль/л
10 Развитие глюкозурии
Информация для экзаменатора (вариант 4)
Пожалуйста, наблюдайте за студентом и оцените правильность ответов:
1.Перечислил синдромы (ПВБ):
· инсипидарный
· энурез
· астенический
2. Сформулировал диагноз (ПВБ): Сахарный диабет 1 тип.
3. ПФЗаписал последовательность в механизме эндокринной патологии у больного (3, 5, 2, 4, 7, 6, 1).
4. ПФ Записал последовательность в патогенезе сильной жажды у больного
(9, 7, 10, 4, 2, 8, 1, 3, 5, 6)
Заполните оценочный лист студента до прихода следующего студента
Примечание: Пожалуйста, не задавайте дополнительных вопросов или комментариев, когда студент отвечает