СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |
| 2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |
| 3. условия реализации ПРИМЕРНОЙ программы учебной дисциплины | |
| 4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
Паспорт ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Техническая механика
Область применения примерной программы
Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей» (базовый уровень).
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина является общепрофессиональной и входит в профессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- производить расчет на растяжение и сжатие, срез, смятие, кручение, изгиб;
- выбирать детали и узлы на основе анализа их свойств для конкретного применения.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основные понятия и аксиомы теоретической механики, законы равновесия и перемещения тел;
- методики выполнения основных расчетов по теоретической механике, сопротивлению материалов и деталям машин; основы проектирования деталей и сборочных единиц;
- основы конструирования.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 174 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 128 часов;
самостоятельной работы обучающегося 46 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 174 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 128 |
| в том числе: | |
| лабораторные занятия | 16 |
| практические занятия | 34 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 46 |
| в том числе: | |
| выполнение расчетно-графической работы | 14 |
| решение индивидуальных задач | 16 |
| разработка тестов программированного опроса | 14 |
| работа с учебной литературой | 2 |
| Промежуточная аттестация в форме экзамена |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Техническая механика»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | |||
| Раздел 1. Теоретическая механика | 45 | |||||
| Введение. Тема 1.1. Основные понятия и аксиомы статики | Содержание учебного материала | |||||
| Структура дисциплины, ее задачи в подготовке специалистов. Материя и движение. Материальная точка, абсолютно твердое тело, сила, система сил, эквивалентные системы сил, уравновешенная система сил. Равнодействующая и уравновешивающая силы. Аксиомы статики. Связи и реакции связей. | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Разработка тестов программированного опроса | ||||||
| Тема 1.2. Плоская система сходящихся сил | Содержание учебного материала | |||||
| Система сходящихся сил. Равнодействующая сходящихся сил. Геометрическое условие равновесия плоской системы сходящихся сил. Порядок решения задач на равновесие геометрическим способом Проекция силы на ось. Определение равнодействующей системы сил аналитическим способом. Условия равновесия плоской системы сходящихся сил в аналитической форме. | 2, 3 | |||||
| Лабораторная работа №1 Определение равнодействующей плоской системы сходящихся сил аналитическим и геометрическим способом | 2* | |||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 | |||||
| Решение индивидуальной задачи | ||||||
| Тема 1.3 Пара сил и момент силы относительно точки | ||||||
| Содержание учебного материала | ||||||
| Пара сил, момент пары сил. Момент силы относительно точки | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практическое занятие №1 | 2 | |||||
| Решение задач | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 | |||||
| Разработка тестов программированного опроса | ||||||
| Тема 1.4 Плоская система произвольно расположенных сил | Содержание учебного материала | |||||
| Теорема Пуансо о параллельном переносе сил. Приведение к точке плоской системы произвольно расположенных сил | 2, 3 | |||||
| Влияние точки приведения. Частные случаи приведения системы сил к точке. Условие равновесия произвольной плоской системы сил. | ||||||
| Лабораторная работа № 2 Определение главного вектора и главного момента системы сил графическим способом и аналитическим способом | 2* | |||||
| Практическое занятие № 2 | 2 | |||||
| Равновесие плоской системы сил. Уравнения равновесия и их различные формы. Балочные системы. Классификация нагрузок и виды опор. | ||||||
| Практическое занятие № 3 | 2* | |||||
| Определение реакций опор | ||||||
| Контрольные работа №1 | 1 | |||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 | |||||
| Выполнение расчетно-графической работы | ||||||
| Определение величин реакций в опорах балочных систем под действием сосредоточенных и распределенных нагрузок | ||||||
| Тема 1.5 Пространственные системы сил | Содержание учебного материала | |||||
| Момент силы относительно оси. Пространственная сходящаяся система сил. | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Решение индивидуальной задачи | ||||||
| Тема 1.6 Центр тяжести | Содержание учебного материала | |||||
| Сила тяжести. Точка приложения силы тяжести. Центр тяжести однородных плоских тел (плоских фигур). Определение координат центра тяжести плоских фигур. | 3 | |||||
| Лабораторная работа № 3 | 2* | |||||
| Определение положения центра тяжести тонкой однородной пластины | ||||||
| Практическое занятие №4 | 2 | |||||
| Определение координат центра тяжести составного сечения | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 | |||||
| Решение индивидуальной задачи | ||||||
| Тема 1.7 Основные понятия кинематики | Содержание учебного материала | |||||
| Основные кинематические параметры: траектория, пройденный путь, уравнения движения точки, Скорость движения, ускорение точки | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Разработка тестов программированного опроса | ||||||
| Тема 1.8 Кинематика точки Тема1.9.Простейшие движения твердого тела | Содержание учебного материала | |||||
| Анализ видов и кинематических параметров: равномерное движение, равнопеременное движение, неравномерное движение. Кинематические графики. | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практическое занятие № 5 | 2 | |||||
| Решение задач на определение параметров движения | 1 | |||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Разработка тестов программированного опроса | ||||||
| Содержание учебного материала. | ||||||
| Поступательное движение. Вращательное движение Частные случаи вращательного движения. Скорости и ускорения точек вращающегося тела | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практическое занятие № 6 | 2 | |||||
| Решение задач на определение параметров движения | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 | |||||
| Тема 1.10. Основные понятия и аксиомы динамики. Понятие о трении | Содержание учебного материала | |||||
| Понятие о трении. Виды трения | 3 | |||||
| Содержание и задачи динамики. Аксиомы динамики. | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Разработка тестов программированного опроса | ||||||
| Тема 1.11 Движение материальной точки. Метод кинетостатики | Содержание учебного материала | |||||
| Свободная и несвободная точки. Сила инерции. Принцип кинетостатики. | 3 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические работы не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Разработка тестов программированного опроса | ||||||
| Тема 1.12. Работа и мощность | Содержание учебного материала | |||||
| Работа постоянной силы на прямолинейном пути. Работа постоянной силы на криволинейном пути. Работа силы тяжести. Мощность. Коэффициент полезного действия | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены Определение мощности с учетом потерь на трение и сил инерции | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | ||||||
| Разработка тестов программированного опроса | 1 | |||||
| Тема 1.13. Общие теоремы динамики | Содержание учебного материала | |||||
| Теорема об изменении количества движения. Теорема об изменении кинетической энергии. Основы динамики системы материальных точек. | ||||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| работа с учебной литературой | ||||||
| Раздел 2 Сопротивление материалов | 46 | |||||
| Тема 2.1 Основные положения | Содержание учебного материала | |||||
| Цель и задачи раздела «Сопротивления материалов. Основные требования к деталям и конструкциям и виды расчетов в сопротивлении материалов. Основные гипотезы и допущения. Классификация нагрузок и элементов конструкции. Формы элементов конструкции. Нагрузки внешние и внутренние. Метод сечений. Напряжения. | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Разработка тестов программированного опроса | ||||||
| Тема 2.2 Растяжение и сжатие | Содержание учебного материала | |||||
| Растяжение и сжатие. Примеры построения эпюры продольных сил. Напряжения при растяжении и сжатии. Примеры построения эпюры нормальных напряжений. | 2, 3 | |||||
| Продольные и поперечные деформации при растяжении и сжатии. Закон Гука. Формулы для расчета перемещений поперечных сечений бруса. | ||||||
| Механические испытания. Статические испытания на растяжение и сжатие. Механические характеристики. Виды диаграмм растяжения. Предельные и допускаемые напряжения. | ||||||
| Лабораторная работа № 4 | 2* | |||||
| Испытания на растяжение балок из пластичных материалов и хрупких материалов. | ||||||
| Лабораторная работа №5 | 2* | |||||
| Испытания на сжатие балок из пластичных и хрупких материалов | ||||||
| Практическое занятие № 7 | 2 | |||||
| Расчеты на прочность при растяжении и сжатии | ||||||
| Контрольная работа. | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 4 | |||||
| Выполнение расчетно-графической работы | ||||||
| Построение эпюры продольных сил и нормальных напряжений. Определение перемещения свободного конца бруса. | ||||||
| Тема 2.3 Практические расчеты на срез и смятие | Содержание учебного материала | |||||
| Сдвиг. Напряжения при сдвиге. Закон Гука. Условие прочности при сдвиге. Смятие. Напряжения смятия. Условие прочности при смятии. | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практическое занятие № 8 | 2 | |||||
| Решение задач на срез и смятие | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Решение индивидуальной задачи | ||||||
| Тема 2.4 Геометрические характеристики плоских сечений | Содержание учебного материала | |||||
| Статический момент площади сечения. Центробежный момент инерции. Осевые моменты инерции. Полярный момент инерции. Моменты инерции простейших сечений. Моменты инерции относительно параллельных осей. Главные оси и главные моменты инерции. | 2, 3 | |||||
| Примеры решения задач Вычисление главных центральных моментов инерции сечения | ||||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Разработка тестов программированного опроса | ||||||
| Тема 2.5 Кручение | Содержание учебного материала | |||||
| Деформации при кручении. Гипотезы при кручении. Внутренние силовые факторы при кручении. Эпюры крутящих моментов. Напряжения при кручении. Напряжение в любой точке поперечного сечения. Максимальные напряжения при кручении. | 2, 3 | |||||
| Условие прочности при кручении. Расчеты на прочность при кручении. Условие жесткости при кручении. Расчет на жесткость при кручении. | ||||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практическое занятие № 9 | 2 | |||||
| Расчеты на прочность при кручении. | ||||||
| Практическое занятие № 10 | 2 | |||||
| Расчеты на жесткость при кручении. | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 4 | |||||
| Выполнение расчетно-графической работы | ||||||
| Расчет бруса на прочность и жесткость | ||||||
| Тема 2.6 Изгиб | Содержание учебного материала | |||||
| Классификация видов изгиба. Внутренние силовые факторы при изгибе. Принятые в машиностроении знаки поперечных сил и изгибающих моментов. Дифференциальные зависимости при прямом изгибе. Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов. Основные правила построения эпюр | 2, 3 | |||||
| Деформации при чистом изгибе. Формула для расчета нормальных напряжений при изгибе. Рациональные сечения при изгибе. Расчет на прочность при изгибе. | ||||||
| Понятие о касательных напряжениях при изгибе. Линейные и угловые перемещения при изгибе, их определение. | ||||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практическое занятие № 11, 12 | 4 | |||||
| Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов | ||||||
| Практическое занятие № 13 | 2 | |||||
| Расчеты на прочность при изгибе | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 4 | |||||
| Выполнение расчетно-графической работы | ||||||
| Построение эпюр поперечных сил, изгибающих моментов и проверка прочности балки | ||||||
| Тема 2.7 Сложное сопротивление | Содержание учебного материала | |||||
| Напряженное состояние в точке. Понятие о сложном деформированном состоянии. Расчет круглого бруса на изгиб с кручением. | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Разработка тестов программированного опроса | ||||||
| Тема 2.8 Устойчивость сжатых стержней | Содержание учебного материала | |||||
| Понятие об устойчивом и неустойчивом равновесии. Расчет на устойчивость. Способы определения критической силы. | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Решение индивидуальной задачи | ||||||
| Раздел 3 Детали машин | 37 | |||||
| Тема 3.1 Основные положения | Содержание учебного материала | |||||
| Цели и задачи курса «Детали машин», его связь с другими дисциплинами. Требования, предъявляемые к проектируемым машинам, узлам и деталям. Основные критерии работоспособности и расчета деталей машин. Проектные и проверочные расчеты. Предельные и допускаемые напряжения. Коэффициент запаса прочности. | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Разработка тестов программированного опроса | ||||||
| Тема 3.2 Общие сведения о передачах | Содержание учебного материала | |||||
| Назначение и роль передач в машинах. Классификация механических передач. Основные кинематические и силовые отношения в передачах. | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Разработка тестов программированного опроса | ||||||
| Тема 3.3 Зубчатые передачи | Содержание учебного материала | |||||
| Общие сведения и классификация зубчатых передач.. Основные элементы зубчатой передачи. Термины, определения и обозначения. Краткие сведения о методах изготовления зубчатых колес, их конструкциях, материалах | 2, 3 | |||||
| Цилиндрические прямозубые передачи. Устройство и основные геометрические соотношения. Расчет зубьев цилиндрической прямозубой передачи на изгиб. | ||||||
| Конические передачи. Устройство и основные геометрические соотношения. | ||||||
| Лабораторная работа № 6 | 2* | |||||
| Изучение конструкции цилиндрического редуктора | ||||||
| Лабораторная работа №7 | 2* | |||||
| Измерение и расчет параметров конических зубчатых колес. | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 | |||||
| Решение индивидуальной задачи | ||||||
| Тема 3.4 Передача винт-гайка. Червячные передачи | Содержание учебного материала | |||||
| Устройство и назначение, достоинства и недостатки передачи винт-гайка. | 2 | |||||
| Червячные передачи. Общие сведения, устройство передачи, материалы, область применения, достоинства и недостатки. Расчет червячных передач | ||||||
| Лабораторная работа №8 | 2* | |||||
| Измерение и расчет параметров червячной передачи на примере червячного редуктора. | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Решение индивидуальной задачи | ||||||
| Тема 3.5 Ременные передачи. | Содержание учебного материала | |||||
| Ременные передачи. Общие сведения. Детали ременных передач: ремни плоские, клиновые, поликлиновые; шкивы; натяжные устройства. Геометрические зависимости. | 3 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические занятие № 14 | 2 | |||||
| Расчет ременной передачи | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Решение индивидуальной задачи | ||||||
| Тема 3.6 Цепные передачи | Содержание учебного материала | |||||
| Цепные передачи. Общие сведения. Детали цепных передач: приводные цепи; натяжные устройства. Смазка цепи. Основные параметры, кинематика и геометрия: шаг цепи, скорость цепи, передаточное число, межосевое расстояние и длина цепи | ||||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Практическое занятие№15 | 2 | |||||
| Расчет цепной передачи. | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Решение индивидуальной задачи | ||||||
| Тема 3.7. Валы и оси. | Содержание учебного материала | |||||
| Валы и оси. Общие сведения: разновидности валов и осей; конструктивные элементы валов и осей; материалы валов и осей. Критерии работоспособности. Рекомендации по конструированию валов и осей | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Разработка тестов программированного опроса | ||||||
| Тема 3.8. Подшипники | Содержание учебного материала | |||||
| Подшипники. Общие сведения. Виды смазки. Материалы вкладышей. Смазочные материалы.. Основные типы подшипников Рекомендации по конструированию | 2 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практическое занятие № 16 | 2* | |||||
| Расчет подшипников на долговечность | ||||||
| Практическое занятие № 17Контрольная работа | 1 | |||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Решение индивидуальной задачи | ||||||
| Тема 3.9. Муфты | Содержание учебного материала | |||||
| 1 Муфты: общие сведения, глухие муфты, жесткие компенсирующие муфты, упругие муфты, сцепные муфты, самоуправляемые муфты. | ||||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практические занятия не предусмотрены | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Разработка тестов программированного опроса | ||||||
| Тема 3.10. Соединения разъемные. Соединения неразъемные | Содержание учебного материала | |||||
| Сварные и клеевые соединения. Общие сведения о сварных соединениях; конструктивные разновидности сварных соединений и типы швов; допускаемы напряжения для сварных соединений. Клеевые соединения: достоинства, недостатки, расчет на прочность. Соединения с натягом: общие сведения. Резьбовые соединения. Общие сведения, геометрические параметры резьбы, основные типы резьб. Способы изготовления резьб. Стандартные крепежные детали. | 3 | |||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | ||||||
| Практическое занятие № 17 | 1 | |||||
| Расчет резьбовых и шпоночных соединений | ||||||
| Контрольные работы не предусмотрены | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||||
| Решение индивидуальной задачи | ||||||
| Всего: | 128 | |||||
условия реализации примерной программы дисциплины