Ты- не сможешь, а твоё бессознательное- сможет и уже делает.
Эриксоновский гипноз- это коммуникативные техники, работающие и вне транса!
| Программа: |
| День первый (с 10:00 до 18:00) 1) Знакомство 2) Наведение группового транса 3) Эриксоновский подход 4) Отличия эриксоновского гипноза и классического гипноза 5) Структура психики человека- сознательная часть, бессознательная часть, отличие левого и правого полушарий головного мозга. 6) Идеодинамические механизмы психики: а) идеомоторные феномены б) идеосенсорные феномены в) идеокогнитивные феномены г) идеоэмотивные феномены 7) Отработка в парах идиодинамических механизмов психики 8) Понятие «установка» 9) Понятие «утилизация» 10) Упражнение на отработку понятия утилизации 11) Понятие «ресурсы» 12) Работа с сопротивлением. Понятия «сотрудничество», «обратная связь» принципы «сотрудничество- обратная связь»: а) да, хорошо б) я принимаю 13) Упражнение на отработку обратной связи, работы с сопротивлением. 14) Понятия «цель» и «ценность» 15) Упражнение на отработку выявления целей. 16) Понятие «транс» и понятие «гипноз». Виды трансов: а) Повседневный транс б) углублённый транс в) сомнамбулический транс 17) Признаки транса. 18) Структура проведения трансовой работы в эриксоновском подходе: а) фиксация внимания б) депотенциализация сознания в) запуск бессознательного поиска г) Бессознательное реструктурирование картины мира д) завершение 19) Фиксация внимания 20) Отработка в парах фиксации внимания 21) Депотенциализация сознания: 22) Запуск бессознательного поиска 23) Бессознательные процессы и гипнотическая реакция 24) Базовые техники: 25) Подстройка: а) по позе б) по дыханию в) по речевым оборотам г) по ценностям 26) Неопределённые слова. а) сопровождение (погружение в имеющийся опыт) б) ведение (создание нового опыта) 27) Сопровождение в приятном воспоминании. 28) Ратификация (одобрение) признаков транса 29) Диссоциация – отделение, разделение 30) Релятивизация. 31) Пальцевыйидеомоторныйсигналинг и общение с бессознательным 32) Использование языка клиента а) Многоуровневое использование б) Язык клиента в) Буквализм г) Резонанс слов д) активирующие слова 33) Наведение и углубление транса 34) Выведение из транса: 35) Упражнения по отработке наведения и углубления гипнотического состояния с оценкой признаков транса 36) Обсуждение возникших вопросов 37) Наведение группового транса День второй (с 10:00 до 18:00) 1) Обсуждение вопросов по предыдущему дню 2) Групповое наведение транса 3) Отработка в парах упражнения по отработке наведения и углубления гипнотического состояния с оценкой признаков транса. 4) Внушения: а) прямые внушения б) открытые внушения в) косвенные внушения 5) Прямые внушения а) явные прямые внушения б) Прямые закамуфлированные внушения в) постгипнотические внушения 6) отработка в парах прямых внушений 7) Открытые внушения а) мобилизующие внушения б) ограниченное открытое в) охватывающие все возможности класса 8) Отработка в парах отрытых внушений 9) Косвенные внушения и речевые стратегии 1) последовательность принятия 2) импликация 3) вопрос 4) негативное парадоксальное 5) двойная связка 6) шизофреногенная двойная связка 7) двойная диссоциативная двойная связка 8) Трюизмы 9) Допущения и связки в словах 10) Противопоставление 11) Предугатованность 12) Право выбора 13) Номинализация 14) Неопределённые глаголы 15) Неопределённые обозначения 16) Сверхобобщения 17) Последовательное принятие убеждений 18) Отрицательное парадоксальное 19) Намёки 20) Контекстуальное внушение 21) Внушение отсутствием упоминания 22) Внушения, связанные со временем 23) Аллюзия 24) Инвертированное внушение 25) Невербальное внушение 26) Метафора 27) Маркирование (положительное и отрицательное) 10) отработка в парах косвенных внушений. 11) Подведение итогов темы «Внушение». Вопросы по теме. 12) отработка в парах всех видов косвенных внушений. 13) вопросы по учебному дню 14) Групповое наведение транса 15) домашнее задание День третий (с 10:00 до 18:00) 1) Вопросы по домашнему заданию 2) Групповое наведение транса 3) Принцип построения эффективного общения и терапевтических сессий: а) фиксация внимания б) депотенциализация сознания в) запуск бессознательного поиска г) Бессознательное реструктурирование картины мира д) завершение 4) Отработка в парах фиксации внимания, депотенциализации сознания. 5) Внушения: прямые, открытые, косвеннные 6) Отработка в парах внушений. 7) Метафора 8) Принцип построения метафор: 9) Отработка в парах составления метафор 10) Метафорическое сопровождение процесса: а) тематические метафоры б) метафорические сказки в) метафоры раннего научения г) метафоры изменения 11) Отработка метафор в паре. 12) Принцип построения мотивирующих рассказов 13) Отработка в парах построения рассказов. 14) Тройная спираль 15) Принцип построения тройной спирали: 16) Отработка в парах построения тройной спирали 17) Вопросы по пройденному материалу 18) Групповое наведение транса День четвёртый (с 10:00 до 18:00) 1) Вопросы по предыдущим темам 2) Групповое наведение транса 3) Этапы гипно процесса в эриксоновском подходе: 1. Подготовка к трансу 2. Индукция транса: а) фиксация внимания б) депотенциализация сознания в) запуск бессознательного поиска 3. Бессознательное реструктурирование картины мира: а) Прямые утверждения или указания касательно источника и/или решения проблемы б)Применение метафор и сюжетов для указания на источник и/или решение проблемы 4. Завершение транса: а) повторение и пересмотр б) ратификация в) переориентация г) отвлечение 5. Последующее обсуждение. 4) Понятие о бессознательном поиске 5) Понятие бессознательного реструктурирования картины мира 6) Отработка в парах всех этапов проведения трансовой работы в эриксоновском подходе 7) Гипноанализ: 1) Визуальная аналоговая шкала 8) Визуализация 9) Разговор с частями 10) Поход к мудрецу 11) Телевизионный экран 12) Коридор 13) Путешествие в больной орган 14) Внушенный сон 15) Соматический и аффективный мост 16) Возрастная регрессия и временная прогрессии. Техники. 17) Отработка в парах эриксоновского подхода с возрастной регрессией- прогрессией 18) Базовый вопрос доступа 19) Трёхшаговые терапевтические стратегии: 20) Сигнал готовности к внутренней работе 21) Доступ к ресурсам и трансформация 22) Подтверждение решения проблемы 8) Сценарии наведения транса. 9) Типы личности и предпочтительный выбор сценариев для наведения транса. 10) Полное проведение трансовой работы в эриксоновском подходе с применением полученных знаний. 11) Вопросы по пройденному материалу 12) Групповое наведение транса 13) Завершение программы. 14) Выдача сертификатов «Технологии гипноза. Эриксоновский гипноз» |