Уважаемые студенты, прежде чем приступить к выполнению контрольных заданий, внимательно прочтите методические рекомендации.
Вам необходимо определить вариант работы, что зависит от начальной буквы вашей фамилии:
| А-Л | |
| М-Ш | |
| Щ-Я |
Обратите внимание, что контрольные задания состоят из теоретических вопросов и практико-ориентированных заданий. При написании контрольной работы вы должны: показать знание темы; проявить умение правильно, коротко и четко излагать усвоенный материал.
Недопустимо дословное переписывание текста учебных пособий и других опубликованных источников. По качеству контрольной работы преподаватель судит о том, как усвоены основные вопросы изучаемых тем, какие проблемы имеются в знаниях, и в какой помощи вы нуждаетесь.
Сделанные по тексту контрольной работы замечания и пожелания необходимо учесть в процессе изучения дисциплины. Если у вас возникли затруднения при написании контрольной работы, вы вправе обратиться за консультацией к преподавателю, задав вопрос в разделе «Вопросы по изучению дисциплины».
Всю нормативную базу Вы можете найти в правовой системе «Консультант плюс», «Гарант».
Работа должна быть написана литературным языком, грамотно и аккуратно, без сокращений. Для возможных замечаний рецензента оставьте поля. Изложение должно начинаться с названия вопроса. В конце следует привести список использованной литературы.
Контрольная работа должна быть прикреплена в разделе «Контрольная работа». Параметры страницы: поля слева - 3 см, справа - 1 см, вверху и внизу - 2 см. Номер страницы помещается по центру. Объем работ не должен превышать 15-20 машинописных страниц.
1 вариант
Подготовьте письменный ответ, в котором осветите один из ниже указанных вопросов (не менее 3 страниц):
1. Система профилактики преступлений.
2. Системы субъектов и объектов профилактики, уровни профилактики.
3. Формы профилактики преступлений.
Задания:
1. Новикова, 18 лет, была изнасилована Ибрагимовым. Потерпевшая и преступник учились в одной группе колледжа, дружили, часто ходили вместе в кино, кафе и в гости. В день совершения преступления они вместе находились в гостях, выпили по 0,5 л водки.
Какую роль могло сыграть поведение потерпевшей в данном случае (рассмотрите несколько вариантов)
2. Савельева, 18 лет, была изнасилована Васильевым. Потерпевшая и преступник ранее не были знакомы, встретились в кафе, где вместе выпили 1 л. водки, после чего Савельева пошла домой к Васильеву «послушать музыку».
Какую роль могло сыграть поведение потерпевшей в данном случае (рассмотрите несколько вариантов)
2 вариант
Подготовьте письменный ответ, в котором осветите один из ниже указанных вопросов (не менее 3 страниц):
1. Социально-правовая и криминологическая характеристика групповой и организованной преступности.
2. Основные показатели групповой преступности (уровень, состояние, структура, динамика).
3. Признаки и структура организованной преступности.
Задания:
1. Андрей не любит азартные игры. Зачем он только согласился пойти с друзьями в это казино. Проиграл 7 тысяч долларов. Выход ему предложили уже на следующий день: «У нас к Вам просьба, не нужно слишком тщательно осматривать голубой вагон.» Ваша доля – 10 тыс. долларов. Через неделю Андрею подарили видеофильм, где был записан этот разговор и факт передачи денег. Так таможенный инспектор стал сотрудничать с наркомафией.
Проанализируйте криминогенную ситуацию.
2. Муж Анны был судьей. Долго преступная группа пыталась оказать на него воздействие. После того, как он отказался от денег, члены группы запугали Анну, угрожая облить ее кислотой. Анна должна была передать ключи от кабинета и сейфа на работе мужа. Из сейфа пропало уголовное дело.
Проанализируйте криминогенную ситуацию.
3 вариант
Подготовьте письменный ответ, в котором осветите один из ниже указанных вопросов (не менее 3 страниц):
1. Криминологическая характеристика отдельных видов этих экономических преступлений и лиц, их совершивших.
2. Тенденции и перспективы экономической преступности и основные направления их профилактики.
3. Преступления, совершенные по неосторожности, их предупреждение.
Задания:
1. Охота не удалась. Бродили целый день по лесу, а кабана так и не встретили. Решили заночевать в ельнике. Егор заснул прямо в обнимку с ружьем. Игорь осторожно стал вынимать двустволку из его рук, чтобы уложить спать в шалаш. Как ружье выстрелило – непонятно. Егору снесло полголовы.
Проанализируйте криминогенную ситуацию.
2. Иван с друзьями выпивает. Жена на даче, квартира в его распоряжении. После шестой бутылки водки открыли окно, чтобы проветрить. Иван выбросил пустую бутылку в окно. Каково же было его удивление, когда ему сказали, что он убил семилетнего Петю из соседнего дома, который играл у Ивана под окном.
Проанализируйте криминогенную ситуацию.