Инновационная деятельность

Преподаватель ДМШ, ДШИ, ДХШ

ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

по итогам анализа результатов профессиональной деятельности

преподавателя______________на

(указывается должность, ФИО)

соответствие уровня квалификации требованиям,

предъявляемым к _________________квалификационной категории

(указывается категория)

I. Общие сведения об аттестуемом:

Ф И О (полностью)_____________________________________________________________

Год и дата рождения____________________________________________________________

Место работы_________________________________________________________________

Занимаемая должность, (преподаваемый предмет, дисциплина) дата назначения на эту

должность ____________________________________________________________________

Сведения об образовании________________________________________________________

(какое образовательное учреждение окончил(а), когда, квалификация, специальность по диплому)

Дата предыдущей аттестации по должности_______________ присвоена_______________

квалификационная категория.

Заявленная квалификационная категория_____________________________________________

Сведения о профессиональной переподготовке, повышении квалификации, об обучении в учебных заведениях профессионального образования по аттестуемой должности: ______

___________________________________________________________________________

(название учреждения, в котором проходил курсовую подготовку, наименование курса, количество часов, сроки прохождения курсовой подготовки за последние 5 лет)

Награды, поощрения, звания, ученая степень_________________________________________

Сроки проведения экспертизы с «_________» по «________»_________________201__г.

II. Источники получения информации о деятельности аттестуемого:

посещение уроков, мероприятий и т.д. (указать когда, с кем);

собеседование с руководителем, заместителем руководителя образовательного учреждения, руководителем методического объединения педагогов, аттестуемым;

документы педагогического работника (учебно-методические и другие материалы, связанные с организацией и осуществлением образовательного процесса);

профессиональный портфель педагогических достижений аттестуемого работника;

мониторинг качества образования, предоставленный администрацией образовательного учреждения;

результаты контрольных, проверочных работ, срезов, тестирования и т.д.;

результаты участия обучающихся (воспитанников) на олимпиадах, конкурсах, выставках, выступлениях на конференциях и т.д.;

анкетирование коллег, родителей, обучающихся;

результаты методической, опытно-экспериментальной, научно-исследовательской, инновационной работы;

результаты самооценки педагогом своей профессиональной деятельности;

другое.

III. Краткая характеристика условий труда педагогического работника:

программ, по которым работает педагог, учебно-методического комплекса, включая цифровые образовательные ресурсы;

материально-технического обеспечения, создания условий для развития каждого обучающегося, воспитанника.

I V. Характеристика использования современных образовательных технологий и методик, эффективность применения их в практической профессиональной деятельности:

V. Результаты работы педагогического работника:

5.1.* Результаты обучающихся:

Результаты освоения образовательных программ (в динамике):

Характеристика качества образовательных результатов (в динамике):

Сохранность контингента обучающихся:

Результаты поступлений учащихся в средние и высшие профессиональные учреждения по специальностям сферы культуры и искусств

Индивидуальные и коллективные достижения обучающихся в олимпиадах, конкурсах, концертах, фестивалях, соревнованиях, научно-практических конференциях и т.д.:

Качество проведения урока, открытого мероприятия ( который проходил в рамках аттестации)

5.2. Продуктивность и эффективность методической деятельности, распространение собственного педагогического опыта

Инновационная деятельность

Участие в проектной, исследовательской деятельности, в т.ч. по грантам,участиев подготовке творческих проектов: организация проведения, создание сценария, художественное оформление, фотосьёмка, звукозапись, электроакустическое сопровождение, другое:

5.4. Экспертная деятельность и профессиональная активность педагогического работника:

Участие в качестве члена жюри конкурсов, олимпиад, аккредитации ОУ, регионального банка экспертов, члена региональной аттестационной комиссии, подкомиссии и т.д.:

Внеучебная деятельность с обучающимися и родителями: посещение музеев, конкурсов, выставок, встречи с исполнителями, руководство музеем, объединением учащихся (студентов), педагогическим, родительским клубом, волонтерским движением воспитанников, лекторской группой учащихся, агитбригадой, КВН т.д.:

Руководство практикой студентов, наставничество:

Участие в деятельности профессиональных ассоциаций, постоянно действующих семинаров, творческих коллективов в т.ч. руководство методическим объединением, секциями, проблемными группами, творческими группами