Вязание варежек спицами
Выполнила:
Ученица 8 «Б»
Леонтьева Валерия
Владимировна
Руководитель проекта:
Елизарова Елена
Георгиевна
Г.Омск-2020
Введение
Ручное вязание – прекрасное древнее, но не стареющее рукоделие. Оно является подлинно массовым искусством, собравшим по крупицам опыт художественного творчества всех эпох и народов. Вязание, как и любой другой вид прикладного искусства, постоянно развивается и совершенствуется, поэтому ни одна работа не может быть исчерпывающе полной и законченной.
Варежки - предмет зимней одежды для кистей рук, в которой есть два отделения: одно для большого пальца, а другое – для всех остальных пальцев. Варежки более эффективно сохраняют тепло рук, чем перчатки. Так как по отдельности пальцы быстро замерзают. Обычно вяжутся из шерсти, но могут быть изготовлены из кожи, трикотажа и других материалов и их комбинаций. Варежки часто являются неотъемлемой частью национальных костюмов северных народов.
Варежки не только согреют руки от холода, но и будут радовать владельца. А также могут служить хорошим подарком.
Цель: Организация самостоятельной творческой работы по изготовлению варежек спицами.
Задачи:
1.Познакомиться с историей варежек;
2.По проекту выполнить варежки;
3.Оценить проделанную работу;
4.Защитить проект.
Историческая справка
Русское слово «варежка» происходит от словосочетания «варяжская рукавица», возможно, это говорит о том, что этот предмет одежды был заимствован у варяг. Варягами на Руси называли выходцев из скандинавских стран. Другой вариант происхождения этого слова - от древнерусского глагола «варити», «варовати», т. е. «защищать», «охранять». От чего? Да от холода! Но существует и третий: слово «вареги» - от «варить», т. е. раньше вязаные шерстяные рукавички заваривали в кипятке, чтобы они стали более плотными и теплыми.
В разных областях России варежки называли по-разному: валенки, катанки, плетенки, вязанки, связни - по способу их изготовления.
Были еще мохнатки, шубницы... Эти, нетрудно догадаться, делались их меха - оленьего, собачьего, козлиного, волчьего, медвежьего и др.
На Руси варежки известны с 13 века, но в крестьянском быту они наверняка существовали и раньше. Почему же рукавицами не пользовались бояре и дворяне? Просто в них не было нужды. Помните поговорку - работать спустя рукава, то есть плохо? Бояре и дворяне носили одежду с очень длинными рукавами, в которых и прятали руки от холода. Такая одежда была теплая, но совершенно неудобная для работы.
Сменилась мода, укоротились рукава, и возникла нужда в защите рук. Так рукавички перешли из рабоче-крестьянского быта в дворянский. И выглядеть они стали гораздо ярче и богаче!Варежки делились на мужские и женские.
Женские - миниатюрнее, наряднее, многоцветнее. Мужские попроще, вязались без резинки, чтобы было удобнее работать и легко скинуть с руки, пот утереть или перекурить.
Обычно надевалось несколько пар рукавиц: сначала вязаные (их называли исподочки), а затем меховые - мехом наружу (мохнатки). Для работы сверху надевали холщовые, кожаные или связанные из конского волоса. По праздникам носили исподочки с орнаментом, в будни - однотонные.
Русские цари надевали "перстатые рукавицы",.т.е. перчатки. Они были на меху, отороченные бобром. После этого рукавицы стали появляться и у других.
Первые известные науке перчатки найдены в гробнице Тутанхамона. Конечно, им было далеко до современных. Сначала перчатки шили в виде мешков, потом наподобие варежек, и, наконец, появились перчатки с пальцами. Жители Древнего Египта ими не пользовались, хотя и получали в дар от покоренных народов как знак вассальной зависимости. В Афинах же аристократы надевали перчатки, дабы не запачкать и не обжечь руки во время еды.
В 19 веке девушки и молодые замужние женщины из зажиточных семей по большим праздникам носили накулачники (митенки) - длинные узкие перчатки без пальцев. Вязали их из белых хлопчатобумажных ниток. К началу 20 века они почти повсеместно исчезли из деревенского костюма.
Для господ их делали из бархата, парчи и сафьяна, украшали жемчугом, бисером, драгоценными камнями, золотым и серебряным шитьем. Такие шедевры даже передавались по наследству из поколения в поколение.
Постепенно стало происходить разделение понятий: рукавички - то, что сделано из меха или ткани, а варежки - только вязаные. Часто носили и то, и другое, особенно на дальнем севере: снаружи большая рукавица из меха, под ней - вязаная варежка, более тонкая и нежная. Назывались такие варежки исподочки.
Варежка была не только предметом одежды, защищающим от холода, но и произведением искусства и даже своеобразным посланием: ее красивый, иногда очень сложный многоцветный узор мог нести определенную тайную информацию. Например, рисунок рыбы - символ плодородия, солнца, добра. Цепочка из ромбов - дерево жизни, кресты - огонь или солнце.
Кстати, сложная техника вязания появилась не на Руси. Еще раньше ее освоили другие народы. Самыми искусными мастерами считали итальянцев, испанцев и скандинавов. Из Скандинавии пришло к нам мастерство вязания на спицах, причем первыми, кто там взял в руки спицы, были мужчины.
На Руси же вязали женщины. Этому учились с детства, ведь девушка к свадьбе должна была успеть приготовить себе приданое. Нужно было не только сшить свадебное платье, вышить полотенца и скатерти, но и одарить семью жениха вязаными чулками и варежками с красочными орнаментами.
Сейчас варежки так же популярны, как и в стародавние времена. Только, разумеется, они уже не передаются по наследству. Варежки - вещь сугубо практичная. Однако современные модельеры вновь обратили на них свое внимание. Ведь что может быть уютнее старой доброй теплой варежки? Узорчатая вязаная рукавичка прекрасно смотрится и с современной однотонной курткой, и с вязаной шапочкой и шарфиком, и с модными нынче яркими унтами.
Узоры на варежках столь же значительны, как и все орнаменты в народном искусстве. Стилизованные птицы, цветы, ромбы, кресты, треугольники, крючья, лапы звёзды, полоски в сложных сочетаниях, радующих глаз - это символы-обереги, переходившие от матери к дочери, защищали человека от злых сил, помогали в добром деле. Слово "орнамент" происходит от латинского "ornamentum" - украшение. На Руси более употребительным было слово "узор", несущее тот же смысл - украшение поверхности предмета.
Элементы орнамента подсказывают человеку окружающая природа, место его обитания, климат, обычаи народа, очертания человеческого тела и окружающих предметов. Орнамент в прошлом некогда не был чисто декоративным.Каждый его элемент имел определённый смысл, был условным, но всем понятным изображением законов природы: рождения, жизни, смерти. Орнамент можно назвать древним языком общения людей.
Символика орнаментов одинакова у многих народов. Например, ромб имеет множество значений. Некогда он был символом солнца. знаком плодородия, земледелия, добра, счастья, полной жизни. Ромб с точкой посерёдке обозначал оплодотворённую землю, засеянные поля. Именно этот орнамент чаще всего использовала невеста при вязании своего приданного.
Самый распространённый после геометрического - растительный орнамент. Его основные мотивы: стилизованные цветы, побеги, листья, ветви растений. Существуют и другие виды орнамента: анималистический(птицы,звери,насекомые),природный(волны),тератологический(фантастические или сказочные звери или их части).Другая большая группа - предметы, созданные человеком: инструменты, орудия труда, оружие, здания.
Мотивы орнаментов могут быть как конечными (например, "звезда") так и бесконечными (например, волнистая линия). Конечный орнамент создаёт ощущение статичности, бесконечный - представление о подвижности. Зигзагообразная полоса или "верёвочный" узор вывязанные на рукавице, означали пожелание долголетия её владельцу.
Считалось, что места, через которые могла проникнуть злая сила-это края одежды, рукавов, ворота, чулок, рукавиц. Чтобы уберечься от неё, нужно защититься, украсив эти места особенно ярко и многоцветно.
Аналитический этап
Я решила вязать варежки на 4-х спицах.
Для работы понадобились:
· Спицы из металла(прямые);
· Нитки мохер;
· Ножницы.
Выбор спиц
Приступая к вязанию, прежде всего, нужно подобрать спицы. Спицы для вязания бывают металлические, пластмассовые, деревянные. Различают спицы короткие (12-15 см) и длинные (35-45 см), толстые и тонкие (№1-6).
- Прямые спицы: их длина составляет 30 см, концы закруглены. Указанную ширину спица обычно имеет только у кончика, затем она может сужаться, чтобы петли легче скользили по ней.
- Спицы с гибкой леской: используются для очень больших и тяжелых деталей. Если Вы используете такие спицы, то вес изделия распределяется на них так, что руки меньше устают.
- Пластмассовые спицы: если Вы собираетесь использовать лентовидную, толстую пряжу или шнур, то такие спицы - это то, что Вам нужно.
- Чулочные спицы: для вязания шапочек, варежек и носков необходим набор чулочных спиц. Он состоит из 5 спиц, обычно работу распределяют на 4-х из них, а 5-й вяжут.
- Круговые спицы: они соединены друг с другом гибкой леской. С помощью круговых спиц выполняют детали, не имеющие швов. Так как вес изделия лучше распределяется именно на таких спицах, то ими очень удобно работать. Круговые спицы бывают разной длины. Если они очень короткие, то можно заменить их чулочными спицами.
Техника безопасности при вязании
Рассмотрим основные правила техники безопасности при вязании:
-крючки, спицы и другие приспособления должны хорошо отшлифовываться, их нужно хранить в спец. пеналах;
-если рядом сидит человек, нельзя делать резкого движения крючком в его сторону;
-запрещено использование ржавых иголок и булавок. Их нужно хранить в коробке с крышкой;
-передавать ножницы нужно кольцами вперед, они должны лежать с сомкнутыми лезвиями;
-проводить влажно – тепловую обработку изделия нужно на спец. оборудованном столе хорошим утюгом, или на гладильной доске;
-вредно вязать лежа, портиться зрение;
-нужно стараться работать не больше двух часов, с перерывами, нельзя работать несколько часов подряд;
-постарайтесь, чтобы движения руки были плавными, не спешите, тогда ваша работа получится красивой и ровной;
-нельзя вязать, когда в комнате полутемно, плохое освещение, возле телевизора. Свет должен падать слева, лучше всего вязать днем;
-садитесь как вам удобно, нужно чтобы тело при вязании находилось в правильном положении, так вы будете отдыхать за работой;
Опасности при работе:
-можно повредить себе пальцы иголкой, спицей, булавкой, ножницами;
-можете получить травму глаз.
Что нужно делать перед началом работы:
- нужнохранить рукоделие в спец. шкатулке, или сумке;
-иглы и булавки должны находиться в игольнице;
-не носите с собой большое кол-во иголочек и булавочек.
Что нужно делать во время работы:
-нужно бережно относиться к инструментам и к своей работе;
-нельзя вкалывать в одежду иголки, булавки, брать их в рот;
-для вышивания необходимо вдевать нитку в иголочку не длиннее локтя;
-когда подошло время перерыва, нужно вколоть иголочки и булавочки в игольницу, сомкнуть на ножницах лезвие и положить их на стол;
-передавать ножницы можно только с сомкнутыми лезвиями;
-нужно следить за ножницами, чтобы они не упали на пол;
-нельзя перекусывать ниточку зубами или отрывать руками;
-запрещено размахивать спицами, ножницами и крючками.
Как вести себя в аварийных ситуациях:
-если возникнет аварийная ситуация, нужно без паники, в организованном порядке, покинуть кабинет;
-если у вас возникнет травма, обратитесь за помощью;
-при плохом самочувствии, или внезапном заболевании, обращайтесь за помощью немедля.
Что нужно делать, когда заканчиваете работу:
После того, как закончите свою работу, проверьте количество иголочек и булавочек в игольнице, если их столько же, сколько в начале работы, тогда порядок, если их меньше, нужно найти недостающие иголочки и булавочки;
-если есть сломанные иголочки и булавочки, нужно завернуть их в бумагу и выбросить в мусор;
-после окончания работы нужно убрать спицы, крючки и ножницы в специально отведенное для них место;
-после того, как убраны все инструменты, уберите свою работу в шкатулочку для работы, или сумочку.
Приступим.
Чтобы правильно набрать первый ряд петель, воспользуемся схемой:
Теперь нужно освоить технику лицевой глади. Это основа основ в деле вязания.
После того, как мы поняли технику вязания лицевых петель, приступаем к изучению изнаночной техники. Они не сильно друг от друга отличаются, но ими обеими необходимо владеть виртуозно.
Далее нам нужно определить размер своей руки — рассчитать длину запястья, кисти, пальцев. Если неправильно посчитаем все размеры, то и изделие получится неказистым, кривым, поэтому нужно уделить этому шагу особое внимание.
правильно снятые мерки существенно упростят нам работу
После того, как все замеры выполнены, приступаем к вязанию образца. Это понадобится для того, чтобы правильно посчитать количество петель.
Контрольный образец готов. Теперь прикладываем к нему линейку и считаем количество петель в 1 см. Умножаем это число на длину от кисти до запястья, которую мы считали ранее. Последнее полученное число делим на ближайшее меньшее целое число, кратное числу 4. Например, мы получили от умножения количества петель в 1 см на длину кисти до запястья число 54. Ближайшее целое число, которое будет делиться на 4 без остатка — это 52. Его и берем.
Таким образом рассчитывается количество петель для варежек.
После этого строим схему по уже снятым меркам. Выкройка будет служить нам своеобразным ориентиром.
Базовая часть готова. Мы определились с размерами, выкройками, рисунками, цветом и фактурной пряжи спиц.
Перед набором петель всегда производится небольшой расчет, чтобы уточнить общее количество петель на всех 4-х спицах. Варежки спицами (схемы и описание находятся ниже по тексту) из шерстяной пряжи имеют среднюю плотность вязки — 1,7 петли на 1 см. Если предположить, что обхват ладони (см. таблицу выше) равен 20 см, то общее количество петель можно рассчитать так – 20 х 1,7 = 34. Общее количество петель равно 34. Теперь это число петель надо разделить на 4 (по количеству спиц), получается 8,5 петель. Это число нужно округлить до целого с увеличением, получается 9 петель.
Набор петель производится поочередно на каждую спицу, в итоге на каждой из них должно оказаться по 9 петель.
Первую и последнюю спицу нужно сомкнуть, соединив конец пряжи с рабочей нитью. Первый ряд провязывается по кругу достаточно плотно, чтобы спицы не выскальзывали из набранных петель. Резинка-манжета вяжется чередованием лицевых и изнаночных петель (1 х 1 или 2 х 2). Высота манжеты может быть от 5 до 10 см, как среднее решение – 7 см.
Как только резинка будет довязана, нужно перейти на основной узор варежки. Для простоты обучения можно взять обычную лицевую гладь – далее все петли провязываются лицевыми петлями.
Основная часть варежки вяжется до уровня большого пальца. Затем, нужно сделать прореху для его входа в варежку, а именно — провязать несколько петель (в данном случае 7) на вспомогательную нить или собрать их на обычную булавку. Если используется английская булавка, то во втором ряду на спицу следует набрать такое же количество воздушных петель.
Затем вязание по кругу продолжается до уровня макушки мизинца.
Довязав варежку до высоты мизинца, можно приступить к вывязыванию мыска и убавлению петель. Для этого определяют место убавления, сложив варежку плашмя. С каждой стороны на получившемся сгибе, в конце и в начале ряда, две петли собираются в одну петлю.
Такое убавление следует делать через каждый ряд, пока варежка не «подрастет» до уровня безымянного пальца. Когда вязание достигнет этого пальца, убавление следует делать уже в каждом ряду, пока на спицах не останется по 2 или 3 петли. Оставшиеся петли нужно собрать крючком на рабочую нить и отрезать ее от мотка.
Вязание большого пальца производится аналогично основной детали. Для начала нужно вытянуть вспомогательную нить и собрать все петельки на 2 спицы. В итоге, их должно получиться по 7 петель на каждой. Чтобы сбоку не образовалась дырка, из края прорехи пальца, с обеих сторон, вытягивается по 1 петле. В итоге, количество петель пальца равно 16.
16 петель распределяются на 4 спицах и палец вывязывается до уровня середины ногтя.
Затем производится убавление петель пальца, аналогично убавлению петель в мыске основной детали.
Вторую варежку вяжут аналогично первой в зеркальном отображении. Тут изменяется положение большого пальца, он находится с другого края внутренней половинки изделия.
Варежки готовы.
Экологический этап
Изготовление изделий крючком – экологически чистое производство. Оно практически безотходное (остатки ниток можно применить при изготовлении других изделий) и безвредное (не выделяются вредные для организма вещества, нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоёмы). При работе с материалом не выделяются вредные для организма человека вещества, т.к. пряжа состоит из натуральных волокон (хлопок). В настоящее время состав химических волокон приближен к натуральным. Не выделяются вредные вещества, не загрязняется атмосфера.
Поэтому я считаю, что использование моего изделия не повлечет за собой изменений в окружающей среде и нарушений в жизнедеятельности человека.
Экономический этап
§ Моток ниток 160рублей. (500м,100г)
§ Крючок – 15 рублей
Итого: 175 рублей.
Стоимость вязаных варежек: 430 рублей.
Экономия составила: 250 рублей.
Вывод: данная работа вносит экономию в семейный бюджет.
Контрольный этап
Использование моего изделия не повлечет за собой изменений в окружающей среде и нарушений в жизнедеятельности человека.
Работа над проектом доставила мне огромное удовольствие. Я научилась изготовлять варежки. Мне очень понравилось выполнять это работу хоть было и немного трудно. Я поработала над такими качествами как терпение и ответственность.
В вязание варежек самому есть много плюсов. Например это очень экономно. И их можно использовать как подарок.
Подводя итоги я могу с уверенностью сказать, что поставленные передо мной цели и задачи выполнены. Я открыла много нового для себя. Теперь руки всегда будут в тепле.
Источники информации
(список литературы)
1. https://wiki.wildberries.ru/things/accessories/
2. https://vyazanie.info/варежки/
3. https://www.liveinternet.ru/users/4295311/rubric/4976199/
4. https://verena.ru/vyazanie-spicami/varezhki/
5. https://postila.ru/id2885829/1261005-vyajem-varejki
6. https://blondinkanet.ru/rubric/2470911
7. https://velenocka.ru/tags/%E2%E0%F0%E5%E6%EA%E8/
Содержание:
1)Введение……………………………………………………………………………………………………………………….3
1.1) Цели и задачи……………………………………………………………………………………………………………3
2)Историческая справка……………………………………………………………………………………………….4-9
3)Аналитический этап……………………………………………………………………………………..10,11,14-25
4)Техника безопасности при вязании………………………………………………………………………12-13
5)Экологический этап…………………………………………………………………………………………………….26
5.5)Экономический этап………………………………………………………………………………………………..26
6)Контрольный этап……………………………………………………………………………………………………….27
7)Источники информации(список литературы)……………………………………………………………28