Подведение итогов мероприятия

Дружат физика

И математика

Интегрированное внеклассное мероприятие

для учащихся 7-11 классов – членов клуба

«Надежды Олимпа»

Учитель математики Янушевская Ф.Г.

Учитель физики Заяц К.А.

2014/2015

Интегрированное внеклассное мероприятие

«Дружат физика и математика»

Игра для учащихся разных возрастов – участников олимпиад по физике и математике

Цели: повысить интерес школьников к изучению предметов «Физика» и «Математика», развивать внимательность, обогатить кругозор, содействовать воспитанию взаимоуважения, культуры общения.

План мероприятия

1. Вступительная часть

2. Разминка «Мозговой штурм»

3. Конкурс «Шифровальщики»

4. Конкурс «Пословица недаром молвится»

5. Разгадывание ребусов

6. «Тайны черного ящика»

7. Подведение итогов мероприятия

Оборудование: черный ящик, подшипник, лист бумаги, спасательный круг, винт для мясорубки, призы.

Ход мероприятия

Вступительная часть.

Почему торжественность вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь!

Это встреча важных двух наук…

Приглашают нас сегодня в круг

Вместе: физика и математика.

Ребята, вы обратили внимание на то, с чего мы начали сегодня нашу встречу. Я думаю, что мы не будем спорить с тем, что математика является царицей всех земных наук. Особенно тесно она связана с физикой.

Михаил Васильевич Ломоносов говорил: «Слеп физик без математики». И наша задача сегодня еще раз убедиться в этой связи в ходе нашего физико-математического соревнования.

Все участники мероприятия делятся на две команды (в каждой команде учащиеся разных возрастов). Результаты соревнований вносятся в таблицу (Приложение 1), и в конце игры будут подведены итоги.

Разминка «Мозговой штурм».

Каждая команда должна за 1 минуту ответить на наибольшее количество вопросов. Если команда не знает ответа, то можно перейти к следующему вопросу.

Вопросы 1 команде:

1. Масса петуха на двух ногах – 2 кг. Какова его масса, если он будет стоять на одной ноге? (2 кг)

2. 2² = 4, 5² = 25. Чему равен угол в квадрате? (90⁰)

3. Тройка лошадей пробежала 15 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь? (по 15)

4. Чему равна четверть от ста? (25)

5. Почему ржавой иглой трудно шить? (трение)

6. Кто открыл явление инерции? (Галилей)

7. Первый – предлог, второй – летом дача, а целое порой решается с трудом. (Задача)

8. Может ли страус назвать себя птицей? (нет, страусы не говорят)

9. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

10. Прибор для измерения атмосферного давления. (Барометр)

11. В одной семье два отца и два сына. Сколько человек в этой семье? (Три: дед, отец, сын)

12. Как называется знак корня? (Радикал)

Вопросы 2 команде:

1. Сколько горошин может войти в стакан? (Нисколько, они не ходят)

2. Когда килограммовая гиря имеет большую массу – зимой или летом? (Равны)

3. Кто открыл закон о том, что давление, производимое на жидкость или газ, передается в каждую точку объема без изменений? (Паскаль)

4. Одно яйцо варят до состояния «крутое» 4 мин. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 мин)

5. В какой стране родился Джоуль? (Англия)

6. Сотая часть числа? (%)

7. Инструмент для построения окружности? (Циркуль)

8. Шла старуха в Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шли в Москву? (один, это старуха)

9. Почему в поезде стоп-кран красного цвета, а в самолете – синего? (Там нет стоп-крана)

10. Вода плывет по воде. Что это? (Лед)

11. Чему равна сумма смежных углов? (180⁰)

12. Почему шелковый шнурок развязывается быстрее хлопчатобумажного? (Из-за меньшего трения).

Конкурс «Шифровальщики»

Командам предлагается расшифровать фразу, для чего понадобится сопоставить две таблицы. Необходимо соотнести цифры с буквами.

Е	Д	Д	И
Г	А	У	П
Е	Н	К	Й
Е	А	В	Д
О	З	Р	Е

Ключевая фраза: «Никогда не предавайте друзей!»

(Буквам соответствуют порядковые номера, некоторые буквы пропущены в таблице).

Пословица недаром молвится.

Распределите пословицы по группам: А) с физическим содержанием; Б) с математическим содержанием. Учитывается правильность и скорость работы.

· Пошло дело как по маслу.

· Семь раз отмерь, один раз отрежь.

· Куй железо, пока горячо.

· Оттого телега запела, что давно дёгтю не ела.

· Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

· Семеро одного не ждут.

· Как аукнется, так и откликнется.

· Один в поле не воин.

Разгадывание ребусов.

Команды получают свои ребусы (Приложение 2). Разгадывают их, записывают ответы на отдельном листе. Учитывается правильность и скорость работы.

Тайны черного ящика.

Первая тайна

Все знают, что в Санкт-Петербурге есть памятник основателю этого красивого города – Петру I. Но, может быть, не всем известны подробности создания памятника великому организатору государства Российского.

Для пьедестала памятника подготовили монолитную гранитную глыбу весом 80 тыс. пудов, т.е. более тысячи тонн! И доставили ее из деревни Лахти, что на берегу Финского залива, в Петербург.

Обнаружена эта глыба была местным крестьянином Вишняковым. Глыбу назвали Гром-камень, т.к. в него однажды ударила молния, отбив большой осколок. Около девяти километров пропутешествовал Гром-камень по суше, а потом по Неве на плотах был доставлен в Петербург. Как же это было сделано?

Смелый, остроумный проект передвижения Гром-камня дал кузнец из казенных мужиков. Он предложил перекатить камень на специально отлитых бронзовых шарах, заключенных в салазки. Салазки представляли собой большие бревна с выдолбленными вдоль них желобами, обитыми внутри медью. Глыбу поместили на помост из нескольких рядов плотно уложенных бревен, под которыми находились желоба с шарами. Согнанные из ближайших деревень крестьяне при помощи канатов и воротов двигали камень к берегу. Несколько мужиков должны были все время смазывать шары говяжьим салом и переставлять их вперед после того, как глыба пройдет через них; 120 дней путешествовал так по суше Гром-камень. Доставленный в Петербург и обработанный мастерами-каменотесами, он стал прекрасным пьедесталом памятника Петру. Прототипом чего является данное изобретение?

Итак, внимание! Что лежит в черном ящике?

Ответ: подшипник.

После ответа участникам можно продемонстрировать иллюстрации (Приложение 3).

Вторая тайна

В Древнем Китае размоченную кору тутового дерева расщепляли на тонкие ленты и варили в растворе извести 2 часа. Затем полученную массу разбивали молотками, добавляли клей, заливали водой и все это просеивали через мелкое сито. Массу, осевшую в сите, опрокидывали на доску и прессовали. Как мы называем полученное изделие? Что в ящике?

Ответ: бумага.

Третья тайна

Реклама: только эта вещь может спасти вас в водовороте жизни, в море информации, в океане эмоций и чувств! Девиз фирмы, выпускающей этот предмет: «Спасение утопающих – дело рук самих утопающих».

Итак, имея эту вещь, вы будете спасены! Что лежит в ящике?

Ответ: спасательный круг.

Четвертая тайна

Воины римского консула Марцелла были надолго задержаны у стен города Сиракузы мощными машинами-катапультами. Их изобрел для защиты своего города великий ученый Архимед. В этом черном ящике лежит еще одно изобретение Архимеда, которое и поныне используется в быту. Что в черном ящике?

Ответ: винт Архимеда, используется в мясорубке.

Участникам игры продемонстрировать портрет Архимеда.

Подведение итогов мероприятия

Подсчитываются набранные командами баллы, озвучиваются результаты игры. Участники игры получают призы.

Приложение 1

Таблица для внесения результатов

	1 команда	2 команда
Разминка «Мозговой штурм» (макс. 12 баллов)
Конкурс «Шифровальщики» (макс. 5 баллов)
«Пословица недаром молвится» (макс. 2 балла)
Разгадывание ребусов (макс. 5 баллов)
«Тайны черного ящика» (макс. 8 баллов)
Всего баллов