Если в выражение без скобок входят только сложение и вычитание или только умножение и деление, то действия выполняют в том порядке, в каком они записаны: слева направо.
Если в выражение без скобок входят не только действия сложения и вычитания, но и умножения и деления, или оба этих действия, то сначала выполняют по порядку (слева направо) умножение и деление, а затем сложение и вычитание.
2. Каков порядок действий в выражениях со скобками?
Действия в числовых выражениях со скобками выполняют в следующем порядке:
1) действия, записанные в скобках;
2) действия умножения и деления;
Действия сложения и вычитания.
3. Какие числа называются четными? нечётными?
Числа, которые делятся на 2 без остатка, называются чётными, числа, которые не делятся на 2 без остатка называются нечётными.
4. Назови компоненты действий сложения и вычитания.
Компоненты действия сложения – слагаемые и сумма. Компоненты действия вычитания – уменьшаемое, вычитаемое, разность.
5. Назови компоненты действий умножения и деления.
Компоненты действия умножения – множители, произведение. Компоненты действия деление – делимое, делитель, частное.
6. Назови арифметические действия.
Сложение, вычитание, умножение, деление.
7. Как найти неизвестное слагаемое?
Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы вычесть известное слагаемое.
8. Как найти неизвестное уменьшаемое?
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к разности прибавит вычитаемое.
9. Как найти неизвестное вычитаемое?
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность.
10. Как определить цену, если известны количество и стоимость?
Чтобы определить цену, надо стоимость разделить на количество.
11. Как определить количество, если известны стоимость и цена?
Чтобы определить количество, надо стоимость разделить на цену.
12. Как определить стоимость, если известны количество и цена?
Чтобы определить стоимость, надо количество умножить на цену.
13. Сформулируй переместительное свойство сложения.
Переместительное свойство сложения: от перестановки слагаемых сумма не меняется.
14. Сформулируй переместительное свойство умножения.
Переместительное свойство умножения: от перестановки множителей произведение не меняется.
15. Правило умножения на 1, на 0.
При умножении любого числа на 1 получается то число, которое умножали.
При умножении любого числа на 0 получается 0.
16. Как узнать на сколько одно число больше или меньше другого?
Чтобы узнать на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего числа вычесть меньшее.
17. Как узнать во сколько раз одно число больше или меньше другого?
Чтобы узнать во сколько раз одно число больше или меньше другого, надо большее число разделить на меньшее.
18. Что такое периметр многоугольника?
Периметр многоугольника - это сумма длин всех сторон многоугольника. Периметр обозначается буквой латинского алфавита Р (пэ).
19. Как найти периметр?
Чтобы найти периметр многоугольника, надо сложить длины всех его сторон.
20. Как найти площадь прямоугольника?
Чтобы найти площадь прямоугольника, надо длину прямоугольника умножить на его ширину.
21. Что такое 1 см²?
Квадратный сантиметр – это единица площади. Она равна площади квадрата, сторона которого 1 см.
22. Что такое 1 дм²?
Квадратный дециметр – это единица площади. Она равна площади квадрата, сторона которого 1 дм.
23. Что такое 1 м²?
Квадратный метр – это единица площади. Она равна площади квадрата, сторона которого 1 м.
24. Как обозначить буквами геометрические фигуры отрезок и многоугольник?
Чтобы назвать отрезок, обозначают буквами две точки- его концы. Чтобы назвать многоугольник, обозначают буквами его вершины и называют их одну за другой без пропуска, начиная с любой и двигаясь по часовой стрелке.
25. Как обозначить буквами угол многоугольника?
Угол многоугольника обозначают тремя буквами; в середине названия указывают букву. Которой обозначена вершина угла.
Практическая часть
- Укажи цифрами порядок выполнения действий. Найди значение выражения.
98 – 54: 9 ∙ 3 + 17 =
- Укажи цифрами порядок выполнения действий. Найди значение выражения.
14 + 30 – 6 ∙ 6: 9 =
- Укажи цифрами порядок выполнения действий. Найди значение выражения.
70 + 5 ∙ (12 – 8) =
- Укажи цифрами порядок выполнения действий. Найди значение выражения.
50 – 4 ∙ (12 – 5) =
- Найди значение выражения.
(92 – 15) ∙ 0 =
- Найди значение выражения.
(42 – 20) ∙ 1 =
- Найди значение выражения.
60 ∙ 1 + 39 =
- Реши задачу.
У Кати в корзине 8 лисичек, а белых грибов в 4 раза меньше. Сколько белых грибов в корзине?
- Реши задачу.
В вазе 8 конфет, а вафель на 4 меньше. Сколько вафель в вазе?
- Реши задачу.
В корзине 9 яблок, а слив в 3 раза больше. Сколько слив в корзине?
- Реши задачу.
В корзине 9 яблок, а груш на 5 больше. Сколько груш в корзине?
- Реши задачу.
Мама купила 3 пакета молока по 10 рублей каждый. Сколько рублей заплатила мама за покупку?
- Реши задачу.
Мама заплатила за 4 пакета молока 40 рублей. Какова цена одного пакета?
- Реши задачу.
Мама дала Максиму 50 рулей, чтобы он купил тетради ценой 5 рублей. Какое количество тетрадей сможет купить Максим?
- Реши уравнение.
х +18 = 42
- Реши уравнение.
64 + х =82
- Реши уравнение.
х – 36 = 40
- Реши уравнение.
74 – х = 8
- Запиши пропущенный знак арифметического действия, чтобы равенство стало верным.
15 ∙ 3 = 3 … 15
- Найди периметр прямоугольника, длина сторон которого 5 см и 8 см.
- Найди площадь листа бумаги прямоугольной формы, если его длина 6 дм, а ширина 3 дм.
- Найди площадь ковра прямоугольной формы, если его длина 4 м, а ширина 3 м.
- Начерти отрезок длиной 8 см. Обозначь его буквами А и В. Поставь на этом отрезке точку С так, чтобы длина отрезка АС была равна 4 см.
- Начерти квадрат АВСD стороной 3см. Найди его периметр.
- Начерти квадрат АВСD со стороной 3см. Найди его площадь.
Таблица умножения
1. Таблица умножения на 2
2. Таблица умножения на 3
3. Таблица умножения на 4
4. Таблица умножения на 5
5. Таблица умножения на 6
6. Таблица умножения на7
7. Таблица умножения на 8
8. Таблица умножения на 9