РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Специальность 23.05.04 Эксплуатация железных дорог
Специализация: Промышленный транспорт
Квалификация выпускника: специалист
Форма обучения: очная
Г. Липецк – 2017 г.
- Цели освоения дисциплины
Дисциплина «Основы экономической теории» направлена на обеспечение теоретической базы профессиональной подготовки специалиста в области промышленного транспорта на основе изучения поведения людей и их групп в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах. Посредством данной дисциплины происходит формирование экономического мышления студентов, развития их способности использовать знания, умения, навыки экономического анализа для раскрытия сущности экономических явлений и процессов.
Дисциплина «Основы экономической теории» нацелена на подготовку бакалавров к:
- пониманию основ анализа и оценки социально-экономической ситуации на основе изучения экономических законов и категорий (раздел курса - введение в экономическую теорию);
- формированию навыков функционального анализа экономических явлений и процессов (разделы курса - микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика России);
- умению выполнять учебные задания по разделам курса.
Место дисциплины в структуре ОПОП ВО
Дисциплина «Основы экономической теории» входит в раздел «Б.1. Вариативная часть» ФГОС-3 + ВО по специальности 23.05.04 Эксплуатация железных дорог по специализации Промышленный транспорт.
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе по дисциплинам обществознание, математика.
Освоение дисциплины «Основы экономической теории» является необходимой базой для освоения общекультурных компетенций.
Компетенции обучаемого, формируемые в результате освоения дисциплины
Результатом освоения дисциплины «Основы экономической теории» является формирование следующей компетенции:
- способности понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, готовностью быть активным субъектом экономической деятельности (ОК-9).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- положения экономической теории, необходимые для осуществления профессиональной деятельности, и использовать знание основ микроэкономики и макроэкономики при решении социальных и профессиональных задач;
уметь:
- выполнять базовые микроэкономические и макроэкономические расчеты и обоснования;
владеть:
- экономическими терминами, лексикой и основными микроэкономическими и макроэкономическими категориями.
.
4. Структура и содержание дисциплины
Дисциплина «Основы экономической теории» изучается на 2 курсе в 4 семестре, количество недель – 18. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы: 72 часа, из них 36 часов аудиторной работы, 23 часов самостоятельной работы (включая контроль самостоятельной работы), зачет.
Распределение часов по учебному плану
| Курс | Семестр | Кол-во недель | Объем учебной дисциплины (трудоемкость), часов | Виды контроля | |||||||
| Всего | ИРС | СРС | Промеж. контроль | Лекции | Практ. | Экз.. | Зачет | Зада-ние | |||
| - | + | + |
Структура дисциплины
| № п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||
| Лекции | Практи-ческие | СРС | ||||||||
| Раздел 1. Введение в экономическую теорию | ||||||||||
| Тема 1. Предмет и метод экономической теории. | - | - | ||||||||
| Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Интерактивное заняти е - групповая дискуссия «Динамизм общественного производства и этапы развития экономической теории». Опрос, тестирование. Выдача индивидуального задания: Расчет альтернативной стоимости на основе кривой производственных возможностей. | ||||||||||
| Тема 2. Базовые понятия экономической теории. | - | - | ||||||||
| Раздел 2. Микроэкономика | ||||||||||
| Тема 2. Базовые понятия экономической теории. Интерактивное занятие - разбор ситуаций из практики «Взаимосвязь показателей эффективности, производительности, рентабельности». Опрос, тестирование. | ||||||||||
| Тема 4. Основы теории спроса и предложения. | - | - | ||||||||
| Тема 4. Основы теории спроса и предложения. Интерактивное занятие - разбор ситуаций из практики «Условия рыночного равновесия и их изменение. Взаимосвязь эластичности спроса, цены и выручки продавца». Опрос, тестирование. | ||||||||||
| Тема 6. Основы теории производства. | - | - | ||||||||
| Тема 6. Основы теории производства. Интерактивное занятие: разбор ситуаций из практики «Взаимосвязь издержек, бухгалтерской и экономической прибыли предприятия». Контрольное тестирование по темам 1,2,3,4. | ||||||||||
| Тема 7. Конкуренция и антимонопольное регулирование. Тема 8. Рынки ресурсов | - | - | ||||||||
| Тема 7. Конкуренция и антимонопольное регулирование. Тема 8. Рынки ресурсов. Опрос, тестирование. | ||||||||||
| Раздел 3. Макроэкономика | ||||||||||
| Тема 10. СНС и макроэкономические показатели. | - | - | ||||||||
| Тема 10. СНС и макроэкономические показатели. Интерактивное занятие - групповая дискуссия: «Динамика номинальных и реальных макроэкономических показателей российской экономики». Опрос, тестирование. | ||||||||||
| Тема 11. Макроэкономическое равновесие. | - | - | ||||||||
| Тема 11. Макроэкономическое равновесие. Опрос, тестирование. | ||||||||||
| Тема 12. Деловой цикл, безработица, инфляция | - | - | ||||||||
| Тема 12. Деловой цикл, безработица, инфляция. Опрос, тестирование. | ||||||||||
| Тема 13. Фискальная политика. | ||||||||||
| Самостоятельная проработка тем курса 3,5 | Защита индивидуального задания зачет | |||||||||
| Всего | ||||||||||
Содержание дисциплины
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание теоретического раздела дисциплины (лекции) |
| Раздел 1. Введение в экономическую теорию | ||
| Тема 1. Предмет и метод экономической теории. | Предмет и функции экономической науки, ее разделы, методы исследования, экономические законы. Периоды развития экономической науки, основные научные течения, их представители и вклад в развитие экономической теории. | |
| Тема 2. Базовые понятия экономической теории | Типы общественного производства и воспроизводства, содержание экономических отношений в процессе общественного производства и показатели, их характеризующие (эффективность, производительность, рентабельность). Определение блага, продукта, товара, услуги, потребности, ресурса, классификация благ, потребностей и ресурсов. Особенности ресурса капитал. Ограниченность благ и ресурсов, содержание проблемы выбора. Модель производственных возможностей общества. Закон возрастания альтернативных издержек. Определение условий изменения производственных возможностей, альтернативной стоимости. Основные черты экономических системи их моделей. Формы собственности, сущность и методы разгосударствления, приватизации. | |
| Раздел 2. Микроэкономика | ||
| Тема 3. Рынок и его механизм | Определение и виды рынка, его функции, структуры рынка, объекты и субъекты рынка, схема кругооборота благ и доходов в рыночной экономике, «фиаско» рынка и государства. Основные функции государства в экономике, основные пути преодоления «фиаско» рынка. | |
| Тема 4. Основы теории спроса и предложения | Определение спроса и предложения, факторы, определяющие изменения спроса и предложения и их объемов, кривые спроса и предложения, понятие рыночного равновесия, дефицита и избытка товаров, выигрыша покупателей и продавцов. Изменение рыночного равновесия, вмешательство государства в рыночное ценообразование. Понятие эластичности (точечная и дуговая), виды коэффициентов эластичности спроса и предложения, их практическое значение. | |
| Тема 5. Основы теории потребительского поведения | Потребительские предпочтения, понятия общей и предельной полезности, кривые безразличия и их свойства, бюджетное ограничение потребителя, равновесие потребителя. | |
| Тема 6. Основы теории производства | Предприятие как хозяйствующий субъект, характерные черты организационно-правовых форм предприятий, процессы их создания и реформирования, виды ценных бумаг, основные показатели эффективности и результативности работы предприятия. Факторы производства в краткосрочном и долгосрочном периодах времени, эффект масштаба производства, закон убывающей предельной производительности, равновесие фирмы. Издержки фирмы. Определение выручки, прибыли, издержек, их классификация, принцип максимизации прибыли. | |
| Тема 7. Конкуренция и антимонопольное регулирование | Виды и методы конкуренции, виды рыночных структур, характеристики совершенной и несовершенной конкуренции. Определение оптимального объема выпуска в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Сущность монополистической конкуренции, олигополии, монополии и монопсонии, их отличия друг от друга. Антимонопольное регулирование. | |
| Тема 8. Рынки ресурсов | Особенности спроса на рынке ресурсов. Понятие капитала, субъекты и объекты рынка капитала, особенности рынка капитала. Субъекты и объекты рынка труда, виды заработной платы, факторы, определяющие спрос и предложение на рынке труда. Особенности рынка земли, понятие и виды ренты, субъекты и объекты рынка земли. Понятие дохода и его виды, причины неравенства доходов, способы его измерения. Кривая Лоренца. Коэффициент Джини. | |
| Тема 9. Внешние эффекты и общественные блага | Отрицательные внешние эффекты, положительные внешние эффекты, издержки перелива, выгоды перелива, теорема Коуза. Частные блага, чистые общественные блага, смешанные общественные блага, особенности спроса на общественные блага. | |
| Раздел 3. Макроэкономика | ||
| Тема 10. СНС и макроэкономические показатели | Понятие национальной экономики, основные макроэкономические цели и макроэкономические показатели (ВВП, ВНД, ЧВП, ЧНД, располагаемый личный доход, национальное богатство). Номинальный и реальный объем производства. Методы расчета ВВП. | |
| Тема 11. Макроэкономическое равновесие | Понятия совокупного спроса и совокупного предложения, факторы, влияющие на их изменения. Сущность потребления, сбережения, их взаимосвязь. Предельная и средняя склонность к потреблению и сбережению, понятие мультипликатора. Сущность, виды и источники инвестиций, факторы, влияющие на их величину. | |
| Тема 12. Деловой цикл, безработица, инфляция | Причины, характеристики, фазы и типы циклов в экономике. Сущность и виды инфляции, взаимосвязь инфляции и безработицы. Сущность и формы безработицы, естественный уровень безработицы. | |
| Тема 13. Фискальная политика | Понятие бюджета, его доходы и расходы, государственного долга, сущность, виды и функции налогов, виды и инструменты бюджетно-налоговой (фискальной) политики. | |
| Тема 14. Деньги и денежно-кредитная политика государства | Сущность, функции и виды денег, уравнения денежного обращения. Факторы спроса и предложения денег, денежный рынок. Структура банковской системы, функции центрального и коммерческих банков, типы банковских услуг и операций сущность и инструменты денежно-кредитной (монетарной) политики, депозитный мультипликатор. | |
| Тема 15. Экономический рост | Понятие экономического роста, показатели экономического роста, типы и факторы экономического роста, модели экономического роста. | |
| Тема 16. Открытая экономика | Сущность открытой и закрытой экономики, понятие мирового хозяйства, формы международных экономических отношений, основные показатели, их характеризующие, фиксированный и плавающий валютные курсы, паритет покупательной способности. | |
| Раздел 4. Переходная экономика | ||
| Тема 17. Макроэкономические проблемы переходной экономики. | Модели перехода от командной экономики (в т. ч. модели приватизации), особенности переходной экономики России. Содержание процессов демонополизации экономики, развития конкуренции. |
Содержание практического раздела дисциплины (практические занятия)
Цели практических занятий:
расширение и углубление знаний по наиболее важным проблемам курса;
формирование умения собирать, обобщать и анализировать необходимую экономическую информацию, в том числе о результатах новейших исследований отечественных и зарубежных экономистов по проблемам экономики, для решения конкретных теоретических и практических задач;
закрепление навыков математических расчетов, проведения анализа и определения тенденций развития конкретных экономических процессов на микроуровне и макроуровне.
Практические занятия шлифуют профессиональное мастерство, дают возможность правильно формулировать ответы на вопросы, свободно изъясняться при помощи экономической лексики, потренироваться в публичных выступлениях, не теряться в дискуссиях. Практические занятия позволяют обобщить изученный материал, получить результат анализируемой ситуации, решить задачу или разобраться в экономической ситуации, модели.
| Учебная неделя | № и содержание практического занятия | Формы текущего контроля* | Количество часов |
| Занятие №1. Предмет и метод экономической теории. | Фронтальный и индивидуальный опрос Выдача индивидуального задания | ||
| Занятие №2. Тема 2. Базовые понятия экономической теории. Тема3. Основы функционирования современной рыночной экономики. | Фронтальный и индивидуальный опрос Интерактивное заняти е - групповая дискуссия «Основные этапы развития экономической теории». Опрос, тестирование. | ||
| Занятие №3. Тема 4. Основы теории спроса и предложения. Тема 5. Основы теории потребительского поведения | Фронтальный и индивидуальный опрос, тестирование.. Интерактивное занятие - Ситуационное упражнение «Условия рыночного равновесия и их изменение. Использование теории эластичности для определения ценовой политики». | ||
| Занятие №4. Тема 6. Основы теории производства. | Фронтальный и индивидуальный опрос. Ситуационное упражнение: «Оценка издержек. Взаимосвязь издержек, дохода и прибыли». Контрольное тестирование по темам 1,2,3,4. | ||
| Занятие №5. Тема 7. Основные типы рыночных структур Тема 8. Рынки ресурсов.. | Фронтальный и индивидуальный опрос. Тестирование. Решение задач Интерактивное занятие - разбор ситуаций из практики: «Построение кривой Лоренца на основе статданных РФ. Степень дифференциации доходов в РФ» | ||
| Занятие №6. Тема 9. Предмет макроэкономики. СНС и макроэкономические показатели. | Фронтальный и индивидуальный опрос; тестирование. Интерактивное занятие - групповая дискуссия: «Динамика макроэкономических показателей российской экономики». | ||
| Занятие №7. Тема 10. Макроэкономическое равновесие. Тема 11. Экономические циклы, безработица, инфляция. | Фронтальный и индивидуальный опрос. Тестирование. | ||
| Занятие №8. Тема 12. Фискальная политика. Тема 13. Деньги и денежно-кредитная политика государства. | Фронтальный и индивидуальный опрос. Тестирование. | ||
| Занятие №9. Тема 14. Экономический рост и его регулирование. Тема 15. Основы международных экономических отношений. | Фронтальный и индивидуальный опрос. Тестирование. | ||
| Итого |
Индивидуальная работа
Индивидуальная работа включает:
- консультации по изучению лекционного материала;
- консультации при подготовке к практическим занятиям;
- консультации по выполнению индивидуального задания «Расчет альтернативной стоимости на основе кривой производственных возможностей».
Самостоятельная работа студентов
Целью самостоятельной работы студентов является освоение методологических основ экономической науки, структуры ее основных частей, направлений и школ; осмысление механизма функционирования рынка, поведения потребителя в условиях рыночной экономики, поведения фирмы в различных конкурентных условиях, влияния государственного регулирования на ценообразование, затраты фирм, формирование рыночных структур.
Самостоятельное изучение теоретического курса студентами включает:
1) изучение каждой темы теоретического курса в соответствии с учебной программой;
2) подготовку к практическим занятиям в соответствии с программой курса (подбор и изучение литературных источников, подготовку устных ответов на контрольные вопросы, приведенные к каждой теме; решение домашних тестов и задач);
3) выполнение домашних заданий и решение задач;
4) подготовку докладов к групповой дискуссии.
Данный вид самостоятельной работы позволяет освоить методологические основы экономической науки, структуру ее основных частей, направлений и школ, осмыслить следующие положения:
– основные микро- и макроэкономические концепции и модели;
– механизм функционирования рынка, влияние государственного регулирования на ценообразование, затраты фирм, формирование рыночных структур;
– основные категории микроэкономического анализа и поведения фирмы в различных конкурентных условиях;
– основы и показатели макроэкономики, формирующие целостное представление о макроэкономической теории и политике;
– проблемы современного этапа развития экономики России, место и роль России в мировом хозяйстве. 2.МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫПО И При организации внеаудиторной работы самостоятельной работы по данной дисциплине используются следующие ее формы и нормы распределения бюджета времени на СРС согласно МР-01-2011. По плану СРС – 23 ч.
| № п/п | Вид самостоятельной работы | Норма времени | Итого |
| 1.Обязательная часть СРС | |||
| 1.1. | Подготовка к практическим занятиям | 1 час/час практического занятия | 18 х1,0=18,0 |
| 2.Вариативная часть СРС | |||
| 2.1. | Подготовка к контрольному тестированию по теме 2. | 2 часа / час лекции | 2х2,0 =4,0 |
| 2.2. | Подготовка реферата | 1 лист текста формата А4 – 1 час. | 1,0 |
| Всего |
Промежуточный контроль
Промежуточный контроль успеваемости контингента студентов осуществляется посредством:
- текущего тестирования по соответствующим темам лекционного курса дисциплины, осуществляемого на практических занятиях;
- - защиты индивидуального задания;
- аттестационной контрольной работы по темам 1,2,3,4.
Распределение баллов текущего контроля по видам учебных работ
| № п/п | Наименование занятий | Баллы |
| Текущее тестирование тема 2 | ||
| Текущее тестирование тема 4 | ||
| Текущее тестирование тема 6 | ||
| Текущее тестирование тема 7 | ||
| Текущее тестирование тема 8 | ||
| Текущее тестирование тема 10 | ||
| Текущее тестирование тема 12 | ||
| Аттестационная контрольная работа по темам 1,2,3,4 | ||
| Индивидуальное задание | ||
| Итого |