Это обьединения,группы,совокупности однородных грам.явлений и прежде всего совокупности однородных грам. слов при различии форм.единство той или иной категории обуслдовленно не способом выражения,а общим грам. значением.
Категории в грам. могут быть более широкие,например части речи,и более узкие,например явления внутренней греппировки в пределах той или иной части речи; в сущ.- категориях числа,грам. Категории собирательности, абстрактности,вещественности и т.п., в пределах глагола-категории залога,вида и.т.д. грам. Категория только тогда факт яз.,если она в яз. Выражена грам.,т.е. опять же теми или иными грам. способами,но одними или разными- для грам. Категории не существенно. начением при обязательном наличии выражающего его грам. их сочетаний),образующие грам общности за другим.мени,когда 1 еллемент
Наиболее общими и необходимыми в грамматике каждого яз. Категориями являются части речи. С выяснения вопроса о частях речи начинается грам. Описание любого яз.
Начертательное письмо развивается как пиктография,т.е. письмо рисунками. Образцы письма обнаружены как археологами так и этнографами. В пиктографии обозначающим служит схематический рисунок человека,животного,лодки и т.д.Для функции письма худ. Достоинства рисунков не существенны,важна схожесть с обьектом и опознаваемость темы,т.е. система передачи информации граф. Знаками. Обозначаемым в пиктографии служит жизненная ситуация; словесное оформление всего этого не существенно(т.е. пиктографию можно читать и именами, и глаголами.)все наглядное находит себе прямое выражение в пиктографии,а все отвлеченное расшифровывается с трудом.Пиктография не связанна с алфавитом,т.е. набором определенных знаков, и тем самым не связанна с обучением чтению и письму,т.к. нужные для передачи вещи и ситуации надо только изобразить.Это позволяет пиктографии быть удобным средством общения разных племен.
С развитием понятий и абстрактного мышления возникают такие потребности письма,которые пиктография уже не может выпилнять,и тогда возникает идеография,т.е. письмо понятиями,когда обозначаемым явл. Не сам жизненный факт в его непосредственной данности,а те понятия,которые возникают в сознании древнего человека и требуют своего выражения на письме.Обозначающее на первых шагах идеографического письма остается тем же рисунком,но обозначаемое меняется: рисунок глаза как пиктограмма обозначает глаз,а как идеограмма-зоркость,бодрствование,т.е. функцию данной вещиили в результате ее использования.
Потребность убыстрения письма и возможность предавать более сложные по содержанию и длинные по размерам тексты привели к схематизации рисунков, к превращению рисунков в условные значки- Иоероглифы. (Розетский камень:древнеегипетские иероглифы,древнее демотическое письмо,древнегреческий. Позволил быстрее Шампольону дешифровать иероглифы египетсякие.)Иероглифическое письмо предает и наглядное и отвлеченное содержание,но встает вопрос алфавита,т.к. надо иметь определенное большое кол-во знаков.Идеография- это письмо,в котором граф. Знаки передают не слова в их грам. и фонетич. Оформлении, а те значения,которые за этими словами стоят.
Возникли попытки в странах Ближнего Вост. Упростить и сделать доступным письмо:
- Через лексику(Китай)(глаза-вода=слеза;собака-рот=лаять)Этот путь сокращения идеограф. Алфавита был малопродуктивным.
- Через грамматику (корень+аффиксы,доступен лишь яз.,где есть членимость слова на корень и аффикс)
- Через фонетикуФонография-самый продуктивный способ,когда письмо стало передавать з. не только в его грам. строе,но и в его фонетическом обличии.(Египтяне и ассиро-вавилоняне)(Шура-chou-rat-капуста и крыса)так возник 1 этап развития фонографии- силлабический или слоговой строй (деванагари-древнеиндийское письмо-па,ба-та,да) Лигатуры – употреблялисьдля случаев скопления согл. В одном слоге-тра,кта и т.п.)При силлабическом письме граф. Знаки являются не буквами,а силлабемами(я,е,е,юв таких случаях как я,ее,ею)
Затем буквами обозначались соглас.,выражавшие корни,а чередовавшиеся между ними глас.,для выражения грам. форм,обозначались на письме диактрическими знаками.Т.о. алфавит ста еще более экономным.Это консонантное письмо.
Древние греки сделали последний шаг,заимствовали граф. Знаки у финикийцев.,но стали обозначать буквами и согл. И глас..Т.о. греч. алфавит в его ионической редакции был первым звуко-буквенным алфавитом и послужил в дальнейшем для латинского,славянских и многих других.Буквы передавали не просто звуки.а соответствовали основным звукам-фонемам.поэтому такие алфавиты можно назвать фонематическими.
Типологическая класс-я яз. возникла позднее попыток генеалогической класс-и и исходила из иных предпосылок.