в области письма и письменной речи

· списывать текст на английском языке, вы писывать из него или вставлять в него слова в соответствии с решаемой учебной задачей;

· выполнять письменные упражнения;

Учащиеся также должны быть в состоянии использовать приобретенные знания и коммуникативные умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

· устного общения с носителями английского языка в доступных для учащихся 5класса пределах; развития дружеских отношений с представителями англоязычных стран;

· для преодоления психологических барьеров в использовании английского языка как средства межкультурного общения;

· ознакомления с зарубежным детским фольклором и доступными образцами художественной литературы на английском языке;

· более глубокого осмысления родного языка в результате его сопоставления с изучаемым языком.

II Содержание учебного предмета

Предметное содержание речи реализуется в воспитательном, познавательном (социокультурном) и учебном аспектах иноязычной культуры.

1. Школа и школьная жизнь. Изучаемые предметы и отношение к ним. Учебные принадлежности. Школьные предметы. Школы в России и Великобритании. Школьная жизнь. Кабинет английского языка.

2. Мир вокруг нас. Родная страна и страна изучаемого языка. Страны и национальности. Личные вещи. Моя коллекция. Англо-говорящие страны.

3. Городская (сельская) среда проживания. Мой день. Место, где я живу. Моя квартира. Моя комната. Типичный английский дом. Осмотр дома.

4. Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями в школе. Внешность и характер человека.

5. В мире животных. Животные. В зоопарке. Мой любимец.

6. Учимся, работаем, отдыхаем. Мой рабочий день. Выходные.

7. Времена года. Праздники. Праздники в России и англо-говорящих странах. Еда и напитки. День рождения.

8. Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино, кафе, магазина). Покупки. Досуг. Посещение кино. Британские деньги.

9. Каникулы и их проведение в различное время года. Виды отдыха. Летний отдых. Проблемы со здоровьем на отдыхе.

10. Идем в поход. Взаимоотношения в семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино/ театра / парка аттракционов). Покупки.

11. Школа и школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним. Каникулы и их проведение в различное время года.

12. Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, климат, погода, столицы, их достопримечательности. Городская/сельская среда проживания школьников.

Последовательность изучения тем

III Тематический план предмета

Количество учебных часов по программе – 105 часов в год, 3 часа в неделю.

Уровень образования – базовый.

Срок реализации рабочей программы – 2021-2022 учебный год.

Тематическое планирование по английскому языку для 5-го класса составлено с учетом рабочей программы воспитания.

Воспитательный потенциал данного учебного предмета обеспечивает реализацию следующих целевых приоритетов воспитания обучающихся ООО:

1. формирование осознанности школьников частью своей семьи, её традиций, устоев и обычаев.

2. формирование компетентного пользователя иностранного языка, готового осознанно и с желанием участвовать в диалоге и полилоге культур в современном развивающемся мире.

3. формирования экологического сознания школьников

Календарно-тематическое планирование на 2021-2022 учебный год

Класс: 5

Количество часов: 105

В неделю: 3 часа

Учебник: «Spotlight 5 английский в фокусе»

Вводный модуль (Starter Unit), на который отводится 10 уроков, включается в план по усмотрению учителя – исходя из условий обучения конкретного класса/группы.

В целях удобства пользования КТП планируемые предметные результаты сформулированы через изучаемый на уроке материал.