ПЛАН РАСПОЛОЖЕНИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА
ТЕРРИТОРИИ КОРПУСА №15
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ В.Г. БЕЛИНСКОГО ПГУ
(технологическая карта)
Выполнили:
студенты гр. 19ИПД2
Антонова Оксана
Некрасова Анастасия
Нечаева Анна
Пахоленко Ирина
Пенза–2020
Раздел «ЭКОЛОГИЯ»
План расположения 15 корпуса
Технологическая карта
«Экологическая оценка территории 15корпуса Педагогического институт им. В.Г. Белинского ПГУ»
Цель: оценить экологическую комфортность территории корпуса №15.
Задачи:
- дать экологическую характеристику территории корпуса №15;
- предложить план мероприятий по улучшению экологического состояния территории корпуса №15.
План работы:
1. Составить план-схему территории корпуса №15 (основное здание, зеленые насаждения и т.д), оценить расположение корпуса на соответствие санитарно-гигиеническимнормативам.
2. Заполнить технологическую карту экологической оценки территории корпуса №15.
Ход работы:
План расположения корпуса №15.
Технологическая карта экологической оценки территории участка корпуса №15.
| Показатель | Норматив | Корпус № 15 | *Соответствует или не соответствует |
| Расстояние от границы участка до промышленных предприятий, магазинов, зданий, м | Не менее 10 м | Да | |
| Расстояние до автострады, м | Не менее 25 м | Да | |
| Расстояние от здания корпуса до границ участка (территории 15 корпуса), м | Не менее 25 м | Да | |
| Площадь участка (по границам территории 15 корпуса), га | 40–80 уч-ся – 0,5 га 192–320 уч-ся – 1,2–1,7 га 784–1176 уч-ся – 2,2 га | 4.92 га 400 учащихся | Да |
| Интенсивность потока автотранспорта | Неболее200 авт./час | С 8 до 9: 2200 С 12 до 13: С 16 до 17: | Нет |
| Содержание твердых частиц в воздухе1 | Сред. 67,6 | Нет | |
| Наличие защитной полосы из древесных растений со стороны улицы | Да | Да | Да |
| Расстояние от здания 15 корпуса до зеленых насаждений, м | Не более 20 м | Да | |
| Санитарно-гигиеническая оценка состояния деревьев2 | Хор. | Норма | |
| Уровень шума вблизи здания 15 корпуса3 | Неболее 70 Дб | 57,5 Дб | Да |
| Уровень освещенности территории15 корпуса в темное время суток 4 | Неменее 10 Лк | 6 Лк | Нет |
| Всего: | Соответствует норме: 8 Не соответствует норме: 3 |
*Варианты ответов – Соответствует или не соответствуют; да, нет; норма или не норма.
1Исследование воздуха на содержание твердых частиц:
1. Выбрали пункты наблюдения (у здания корпуса, в зоне отдыха, удороги).
2. Собрали по 4 листа с любых древесных пород размером не менее 5х5 см на уровне среднего роста человека в каждом пункте наблюдения.
3. Накрыли верхнюю часть листа липкой лентой, аккуратно снять, липкую ленту с частицами пыли и приклеили на лист белой бумаги (выполняли в сухую погоду на месте), листы вложили вотчет.
4. Классифицировали твердые частицы по величине (>, < 1 мм), подсчитать количество пылевых частиц в каждом образце, среднее поучастку.
| Пункты наблюдения | № образца | Количество пылевых частиц | ||
| >1 мм | < 1 мм | Всего | ||
| Пункт № 1 (на границе территории института со стороны дороги) | ||||
| Более 100 | Более 114 | |||
| Более 100 | Более 100 | |||
| Сред. | 20,5 | 79,75 | ||
| Пункт № 2 (перед зданием основного участка) | ||||
| Сред. | 14,5 | 48,5 | ||
| Пункт № 3 (в зоне отдыха) | ||||
| Сред. | 25,75 | 32,25 | 41,5 |
2 Санитарно-гигиеническая оценка состояния деревьев:
1. Составили диаграмму видового состава древеснойрастительности.
2. Произвели выборочный замер окружности каждого вида деревьев (от 3 до 4 экземпляров).
3. Определили замер высот деревьев (с помощью приложения для смартфона - рулетка).
4. Данные внесли втаблицу:
| Вид дерева | Диаметр ствола, см | Высота, м | Состояние | ||
| Хор. | Уд. | Неуд. | |||
| Ель | · | ||||
| Берёза | · | ||||
| Туя | · | ||||
| Клён | · |
В аттестационный лист внесли суммирующий общее состояние древесной растительности балл.
3 Оценка уровня шума и освещенности территории 15 корпуса:
1. Для оценки уровня шума использовали приложение для смартфона Soundmeter.
2. Для оценки уровня освещенности территории корпуса использовали приложение для смартфона SmartLuxmeter.
| Пункт измерения | Показательуровня шума, Дб | Показатель освещенности, лк |
| У парадного крыльца15 корпуса | ||
| На заднем дворе | ||
| В зоне отдыха |
В аттестационный лист внесли средние значения показателей (исключая зону отдыха).
Рекомендации:
В ходе практической работы мы оценили экологическую комфортность территории корпуса, заполнили технологическую карту экологической оценки. Не все результаты, полученные в ходе исследования, соответствуют норме.
Институт им. Белинского находится в лесной зоне, поэтому имеет хорошую экологическую обстановку. Зеленых насаждений достаточно рядом с 15 корпусов, однако в воздухе всё равно много твердых частиц, поэтому рекомендуется высадить дополнительные деревья, которые будут очищать воздух. На территории корпуса нет/очень мало машин, поэтому воздух там не загрязнён выхлопными газами. Также корпус находится далеко от дороги, что положительно влияет на экологическую обстановку, так как пыль и газы оттуда не попадают на территорию.
Также необходимо решить проблему с низким уровнем освещённости в тёмное время суток. Для этого стоит установить дополнительное освещение при помощи фонарей и фонарных столбов. Также стоит обратить внимание на территорию задней части корпуса, которая почти не освещается.
В целом территория корпуса соответствует санитарно-гигиеническим нормативам и экологическую обстановку можно назвать комфортной.