ВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ
Федерального государственного автономного
Образовательного учреждения
Высшего образования
«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра экономической теории и управления
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
(подготовка к сдаче и сдачагосударственного экзамена, подготовка к процедуре защиты и процедура защиты ВКР)
Автор-составитель: к.э.н., доцент Сафронов О.М.
Для студентов направления подготовки 38.03.02 « Менеджмент»
курс 4 (очная ф.) 5 (заочн. ф.)
трудоемкость 9з.ед.
форма контроля: экзамен, защита ВКР
Волжский 2017 г.
Рабочая программа
Государственная итоговая аттестация
| разработана в соответствии с ФГОС: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.03.02 МЕНЕДЖМЕНТ (уровень бакалавриата) Утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 января 2016 г. № 7 | |
| составлена на основании учебного плана: | |
| Учебный план подготовки бакалавров по направлению 38.03.02 «Менеджмент», год начала подготовки 2014, форма обучения очная утвержден директором «25» февраля 2016 г. Учебный план подготовки бакалавров по направлению 38.03.02 «Менеджмент», год начала подготовки 2014, форма обучения заочная утвержден директором «25» февраля 2016 г. |
Дополнения и изменения к рабочей программе
На 2016-2017 уч.год
| Дополнения и изменения | Дата утверждения дополнений и изменений, номер протокола заседания кафедры |
| Обновлен п. 10 Перечень информационных технологий – Приложение 1 | 24.08.2016 г., протокол № 1 |
| Обновлен п. 10 Перечень информационных технологий – Приложение 2 | 29.09.2016 г., протокол № 3 |
| Обновлен п. 10 Перечень информационных технологий – Приложение 3 | 07.12.2016 г., протокол № 5 |
| Обновлен п. 10 Перечень информационных технологий – Приложение 4 | 19.01.2017 г., протокол № 1 |
| Обновлен п. 10 Перечень информационных технологий – Приложение 5 | 06.02.2017 г., протокол № 2 |
Дополнения и изменения к рабочей программе
На 2017-2018 уч.год
| Дополнения и изменения | Дата утверждения дополнений и изменений, номер протокола заседания кафедры | |
| Обновлен п. 10 Перечень информационных технологий – Приложение 6 | 21.08.2017 г., протокол № 7 | |
| Обновлен п. 10 Перечень информационных технологий – Приложение 7 | 21.09.2017 г., протокол № 8 |
ЦЕЛЬ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
1.1 Краткая характеристика. Государственная итоговая аттестация по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент»включает сдачу междисциплинарного государственного экзамена и защиту выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы), которые позволяют выявить теоретическую базу выпускника и его готовность к решению профессиональных задач, установленных федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Для сдачи междисциплинарного государственного экзамена (МГЭ) и защиты выпускной квалификационной работы (ВКР) формируется Государственная экзаменационная комиссия (ГЭК), организуемая и функционирующая в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации.
Целью итоговойгосударственной аттестация является определение уровня подготовки выпускника к профессиональной деятельности на основе оценки теоретических знаний, практических навыков и умений.
Объектами профессиональной деятельности, в рамках которых возможна реализация полученных знаний, умений и навыков, являются:
- процессы реализации управленческих решений в организациях различных организационно-правовых форм;
- процессы реализации управленческих решений в органах государственного и муниципального управления.
Сформированность компетенций позволит обучающимся подготовиться к решению следующих профессиональных задач по видам профессиональной деятельности:
организационно-управленческая деятельность:
участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);
участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;
планирование деятельности организации и подразделений;
формирование организационной и управленческой структуры организаций;
организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;
разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);
контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;
мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;
участие в урегулировании организационных конфликтов на уровне подразделения и рабочей группы (команды);
информационно-аналитическая деятельность:
сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
построение и поддержка функционирования внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;
создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;
разработка системы внутреннего документооборота организации;
оценка эффективности проектов;
подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;
оценка эффективности управленческих решений.
1.2 Учебные задачи государственной итоговой аттестации. В ходе государственной итоговой аттестации определяются конечные результаты обучения посредством выявления уровня освоения выпускниками образовательной программы через анализ сформированности у них компетенций в увязке с планируемыми результатами обучения (знаниями, умениями и навыками).
Основными функциями государственных экзаменационных комиссий являются:
- определение соответствия уровня подготовки выпускника требованиям ФГОС ВО;
- принятие решения о присвоении квалификации (степени) по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче выпускнику соответствующего диплома государственного образца о высшем образовании;
- разработка рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки обучающихся, на основании результатов работы государственной экзаменационной комиссии.
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
| Результаты (компетенции из ФГОС) | Показатели компетенций | |||||
| знания | код | умения | код | владение | код | |
| Способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1) | основные философские понятия и категории; основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития; основные направления и проблематику современной философии | З1 | применять философские понятия и категории, основные законы развития природы, общества и мышления в профессиональной деятельности; проводить сравнение различных философских концепций по конкретной проблеме | У1 | приемами поиска, систематизации и свободного изложения философского материала и методами сравнения философских идей и концепций; собственной мировоззренческой позицией относительно современныхсоциогуманитарных проблем | В1 |
| Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2) | закономерности и этапы исторического процесса; основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей; основные события и процессы мировой и отечественной истории | З2 | ориентироваться в мировом историческом процессе; самостоятельно извлекать уроки из истории России и на их основе принимать осознанные решения в своей профессиональной деятельности | У2 | навыками анализа основных этапов и закономерностей исторического развития общества для формирования гражданской позиции | В2 |
| Способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3) | базовые экономические понятия, объективные основы функционирования экономики и поведения экономических агентов; условия функционирования национальной экономики; понятия и факторы экономического роста | З3 | анализировать экономическую информацию, необходимую для принятия обоснованных решений в профессиональной сфере; искать и собирать экономическую информацию | У3 | методами использования экономических знаний в профессиональной практике | В3 |
| Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4) | систему современного русского и иностранного языков; нормы русской грамматики и грамматики иностранного языка; орфографические нормы современного русского языка и изучаемого иностранного языка; нормы пунктуации и их возможную вариантность; специфику различных функционально-смысловых типов речи (описание, повествование, рассуждение); разнообразные языковые средства для обеспечения логической связности письменного и устного текста | З4 | создавать устные и письменные, монологические и диалогические речевые произведения научных и деловых жанров с учетом целей, задач, условий общения, включая научное и деловое общение в среде Интернет; общаться и читать оригинальную монографическую и периодическую литературу на иностранном языке по профессиональной тематике и статьи из газет и журналов, издаваемых на иностранных языках и в сети Интернет | У4 | различными формами, видами устной и письменной коммуникации в учебной и профессиональной деятельности; технологиями самостоятельной подготовки текстов различной жанрово-стилистической принадлежности культурой речи; иностранным языком на уровне контакта с носителями языка с целью быть понятым по широкому кругу жизненных и профессиональных вопросов | В4 |
| Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5) | структуру общества как сложной системы, основные отличительные особенности, специфику различных социальных, этнокультурных и конфессиональных групп; особенности влияния социальной среды на формирование личности и мировоззрения человека | З5 | выделять, формулировать и логично аргументировать собственную мировоззренческую позицию в процессе межличностной коммуникации с учетом ее специфики | У5 | коммуникативными навыками, способами установления контактов и поддержания взаимодействия, обеспечивающими успешную работу в коллективе; навыками толерантно воспринимать разнообразие взглядов и культурные различия, принимать социальные и этические обязательства | В5 |
| Способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-6) | пути и средства профессионального самосовершенствования: профессиональные форумы, конференции, семинары, тренинги; магистратура, аспирантура); систему категорий и методов, направленных на формирование аналитического и логического мышления; правовые, экологические и этические аспекты профессиональной деятельности; закономерности профессионально-творческого и культурно-нравственного развития | З6 | анализировать информационные источники (сайты, форумы, периодические издания); анализировать культурную, профессиональную и личностную информацию и использовать ее для повышения своей квалификации и личностных качеств | У6 | навыками организации самообразования, технологиями приобретения, использования и обновления социально-культурных, психологических, профессиональных знаний | В6 |
| Способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-7) | основ здорового образа жизни, требований личной, общественной гигиены и особенностей самоконтроля за своим физическим состоянием | З7 | регулярно следовать методам физического воспитания и укрепления здоровья | У7 | навыками и средствами самостоятельного, методически правильного достижения должного уровня физической подготовленности | В7 |
| Способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-8) | методов и приемов самопомощи, взаимопомощи и доврачебной помощи в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного, социального и биолого-социального характера | З8 | оказывать первую помощь и использовать средства защиты в различных чрезвычайных ситуациях | У8 | навыками оказания первой помощи и реализации мероприятий по защите в чрезвычайных ситуациях | В8 |
| Владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1) | юридическую терминологию; базовые аспекты права, понятие и сущность нормативных актов; организацию и особенности правовой системы РФ; нормы конституционного, гражданского, трудового права; особенности применения норм права в различных областях юриспруденции | З9 | анализировать правовую информацию; работать с нормативно-правовыми актами, осуществлять поиск правовой информации; фиксировать изменения в правовых нормах; применять на практике имеющиеся знания норм права | У9 | навыками работы с нормативными актами; навыками работы со справочно-правовыми системами; навыками работы с юридическими документами; способностью понимать содержание нормативно-правовых актов | В9 |
| Способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2) | основные понятия, профессиональную терминологию в области принятия организационно-управленческих решений; общий процесс, технологии, принципы и методы принятия организационно-управленческих решений и оценки их последствий; основные критерии и ограничения выбора организационно-управленческих решений; формы ответственности за принятые организационно-управленческие решения | З10 | анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на процесс принятия организационно-управленческих решений; обосновывать выбор принимаемых организационно-управленческих решений; анализировать принимаемые организационно-управленческие решения и оценивать их последствия; нести ответственность за принятые организационно-управленческие решения | У10 | навыками принятия организационно-управленческих решений для достижения максимального результата в профессиональной деятельности; приемами выбора оптимальных организационно-управленческих решений; методами оценки последствий организационно-управленческих решений с позиций социальной значимости принимаемых решений | В10 |
| Способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-3) | основные виды организационных структур, их преимущества и недостатки; основные понятия и функции управления человеческими ресурсами организаций | З11 | Совершенствовать организационную структуру предприятия; определять виды стратегий управления человеческими ресурсами организаций, предлагать проекты планов реализации мероприятий и распределения полномочий и ответственности | У11 | планирования и реализации мероприятий по созданию организационной структуры; методами управления человеческими ресурсами и способностью распределять и делегировать полномочия с учетом ответственности за осуществляемые мероприятия | В11 |
| Способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (ОПК-4) | требования к организации публичных выступлений; основы осуществления и проведения деловых переписок; последовательность и этапы проведения совещаний; основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций | З12 | осуществлять поиск необходимой информации, воспринимать, анализировать, обобщать и систематизировать полученную информацию; организовывать и проводить публичные выступления; диагностировать коммуникационные барьеры в организации и применять основные модели принятия этических управленческих решений; организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации | У12 | методами проведения переговоров, организации публичных выступлений; методами анализа, способами получения и обобщения информации; методами формирования и поддержания этического климата в организации; навыками электронных коммуникаций | В12 |
| Владение навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем (ОПК-5) | основные принципы целеполагания и оценки альтернатив распределения финансовых ресурсов; основные способы оценки финансовых результатов деятельности организации; методы и способы финансового учета; основные документы финансовой отчетности | З13 | оценивать финансовые результаты деятельности организации; находить и анализировать финансовую информацию, необходимую для решения профессиональных задач | У13 | навыками составления финансовой отчетности; методами финансового учета; навыками использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем | В13 |
| Владение методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ОПК-6) | основные подходы, задачи, методы управления операционной (производственной) деятельности организации | З14 | проводить анализ и оценку операционной (производственной) деятельности организации | У14 | навыками составления проектов и отчетов по анализу и оптимизации операционной (производственной) деятельности организации | В14 |
| Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-7) | основы системы информационной и библиографической культуры; основы информационно-коммуникационных технологий; основные требования информационной безопасности при решении задач профессиональной деятельности; специфику различных требований, предъявляемых к информационной безопасности | З15 | анализировать библиографический и информационный материал, используя информационно-коммуникационные технологии; определять стандартные задачи профессиональной деятельности с учетом основных требований информационной безопасности | У15 | навыками анализа профессионально-практической деятельности с учетом основных требований информационной безопасности и применением информационно-коммуникационных технологий | В15 |
| Владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1) | теории мотивации, лидерства и власти; процессы групповой динамики и принципы формирования команды; элементы и классификацию организационной культуры | З16 | использовать теории мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач; проводить аудит человеческих ресурсов; осуществлять диагностику организационной культуры | У16 | навыками формирования программ мотивации и их реализации; навыками организации групповой работы при решении стратегических и оперативных управленческих задач; инструментами аудита человеческих ресурсов | В16 |
| Владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде (ПК-2) | основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами; способы разрешения конфликтных ситуаций | З17 | организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач; осуществлять выбор способа разрешения конфликтной ситуации при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде | У17 | навыками разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде | В17 |
| Владение навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности (ПК-3) | современные теории и методы стратегического анализа; методы анализа внешней и внутренней среды организации; методы разработки стратегии организации; методы обеспечения конкурентоспособности | З18 | проводить анализ внутренней и внешней среды организации по функциональным областям в соответствии с выбранной стратегической целью; определять стратегические приоритеты развития организации, обеспечивающие ее конкурентоспособность | У18 | навыками определения конкурентных преимуществ организации; навыками разработки стратегии организации; навыками оформления стратегии, составления «стратегической карты» | В18 |
| Умение применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-4) | методы финансового менеджмента; специфику управления оборотным капиталом; особенности принятия решений, связанных с финансовыми операциями на мировых рынках в условиях глобализации | З19 | осуществлять оценку активов организации; использовать методы принятия инвестиционных решений и решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала организации | У19 | методами оценки активов организации; методами управления оборотным капиталом; навыками принятия инвестиционных решений и решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала организации | В19 |
| Способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5) | основы стратегического менеджмента; специфику разработки функциональных стратегий компании и их взаимосвязь; методы принятия управленческих решений | З20 | выявлять взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний; использовать методы определения сбалансированности управленческих решений | У20 | навыками разработки и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии с совокупностью функциональных стратегий компании | В20 |
| Способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений (ПК-6) | теории, задачи и методы управления проектами в организации; методы принятия решений, связанных с внедрением технологических и продуктовых инноваций; причины, цели и модели организационных изменений | З21 | рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели, характеризующие проект; разрабатывать и выбирать оптимальную стратегию изменений | У21 | принципами отбора проектов, оценкой его жизнеспособности; навыками составления проектов и программ внедрения технологических и продуктовых инноваций; навыками мониторинга и контроля процесса изменений | В21 |
| Владение навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (ПК-7) | основы планирования деятельности организации и подразделений; методы контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов; методический инструментарий реализации управленческих решений в области функционального менеджмента | З22 | координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ | У22 | навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов | В22 |
| Владение навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (ПК-8) | состав и требования к комплексу организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | З23 | осуществлять подготовку организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | У23 | методами оформления и критического содержательного анализа организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | В23 |
| Способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли (ПК-9) | экономические основы поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли; количественные и качественные методы анализа воздействия макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления; методы анализа рыночных и специфических рисков | З24 | выявлять и анализировать рыночные и специфические риски; анализировать поведение потребителей экономических благ и процесс формирования спроса | У24 | навыками оценки воздействия макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления | В24 |
| Владение навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-10) | методы построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей; методы количественного и качественного анализа управленческой информации | З25 | проводить качественный и количественный анализ управленческой информации; строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели и адаптировать их к конкретным задачам управления | У25 | навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений; навыками построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей | В25 |
| Владение навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов (ПК-11) | основы функционирования системы внутреннего документооборота организации; основы формирования баз данных по различным показателям; организацию информационного обеспечения участников организационных проектов | З26 | организовывать систему внутреннего документооборота; формировать и работать с базами данных; организовывать информационное обеспечение участников организационных проектов | У26 | навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации; навыками ведения баз данных по различным показателям; навыками информационного обеспечения участников организационных проектов | В26 |
| Умение организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) (ПК-12) | принципы организации и поддержки связи с деловыми партнерами; системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов | З27 | организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации | У27 | современными технологиями и методами организации связей с деловыми партнерами; навыками сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации | В27 |
| Умение моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций (ПК-13) | основы процессного подхода в управлении организацией; методики моделирования бизнес-процессов; методологические основы проектирования бизнес-процессов; основы регламентации бизнес-процесса; методы реорганизации бизнес-процессов | З28 | использовать методики моделирования бизнес-процессов; применять методы реорганизации бизнес-процессов | У28 | навыками описания нотаций; навыками моделирования бизнес-процессов; навыками применения методов реорганизации бизнес-процессов | В28 |
| Умение применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета (ПК-14) | основные принципы и стандарты финансового учета; организацию учетной политики организации; принципы и методы управления затратами | З29 | применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации | У29 | навыками управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета | В29 |
| Умение проводить анализ рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании (ПК-15) | понятие рыночных и специфических рисков; методы принятия решений об инвестировании и финансировании | З30 | проводить анализ рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании | У30 | методами оценки рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании | В30 |
| Владение навыками оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов (ПК-16) | специфику функционирования финансовых рынков и институтов; методы оценки инвестиционных проектов; основы финансового планирования и прогнозирования | З31 | оценивать инвестиционные проекты; разрабатывать финансовые планы и прогнозы развития организации | У31 | навыками оценки инвестиционных проектов; навыками финансового планирования и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов | В31 |