Твердое и мягкое.
Вам понадобится несколько баночек из под маргарина и небольшие предметы часть из которых должны быть мягкими, а часть твердыми. Карандаши, маленькие кубики, ключи твердые предметы, подходящие для этой игры. Клубки ниток, обрезки мягких тканей, кусочки губки, пуховки и перышки мягкие предметы. В каждую баночку положите по одному предмету. Дайте одну из баночек ребенку. Пусть он откроет ее и попытается вынуть из нее вложенный предмет. Расскажите малышу об этом предмете: какой он на ощупь твердый или мягкий. Назовите этот предмет. Дайте возможность ребенку получше ознакомится с ним. Сначала давайте малышу баночки только с мягкими предметами. Каждый раз пусть он снимает крышку и ощупывает то, что находится внутри баночки. Когда все мягкие предметы будут осмотрены, начинайте игру с твердыми. Чему же научится ваш ребенок? Получит представления о мягком и твердом.
Источники, использованные при подготовке материала:
1. Бакина, М., Современные дети, современные игры// Дошкольное воспитание.- № 4.- 2005.
2. Михайленко, Н.Я., Короткова, Н.А. Как играть с ребенком. - М.: Педагогика, 1990.
БУ ВО «Великоустюгский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»
Памятка для родителей
Игры на кухне. Играем и развиваемся.
162390 Вологодская область
г. Великий Устюг, ул. Пушкариха, д. 7
тел/факс (81738) 2-79-74
e-mail: dece_@mail.ru
Ведение домашнего хозяйства – это нелегкая работа. А если в семье ребенок, тогда на плечи женщины ложится двойная нагрузка. Каждый день малышу нужно уделять все свое внимание: играть, гулять, просто быть рядом. А в промежутках неплохо было бы еще успеть убраться, постирать, приготовить вкусный обед.
На кухне открывается огромный простор для воображения и развития вашего малыша. Кроме того, он действительно может помочь вам. Например, мыть и вытирать овощи для салатов, подать нужные миски и кастрюли, сам слепит котлетки и сырники, поможет украшать зеленью блюда, раскатывать тесто. Малышу нравится быть полезным. Но это не все.
На кухне можно ещё и играть
«Золушка»
Высыпите в миску разные крупы (горох, фасоль, гречку) и предложите ребенку рассортировать ее по разным тарелочкам. Ребенку понравится брать пальчиками крупинки и раскладывать их. Еще ребенку понравится рисовать пальчиками на манке. Для этого всего лишь нужно насыпать ее в глубокий поднос, и игра готова. Можно оставлять отпечатки своих ручек, рисовать птичек, рыбок, писать буквы. А сколько радости доставит малышу простой кусочек теста! Он сможет лепить из него колобков, цветочки, колбаски. При этом напевать песенки. В общем, творить всерьез.
Завинчивать крышки на банках и бутылках – тоже отличное упражнение для развития мелкой моторики. Ненавязчиво сообщите ребенку, какого цвета та или иная крышка, и вскоре малыш удивит вас знанием основных цветов.
Завораживают детей и игры с водой.
Подвиньте к мойке стул, включите воду тонкой струйкой или наберите ее в большую миску, а на стул поставьте малыша (предупреждаю, одежда очень скоро станет мокрой, так что лучше обойтись без нее – все равно потом переодевать). В миске можно пускать поролоновые губки-кораблики или переливать воду из одной чашки в другую. Заполни формочку. Налейте воду в миску, поставьте перед ребенком формочки для льда, дайте ему ложечку, и попросите перенести воду в ложке из миски в формочку.
Раз картошка, два картошка...
А как насчет арифметики? Ваш ребенок вполне в состоянии посчитать, сколько картофелин и морковок понадобится вам для супа. А по ходу дела ненавязчиво можно заметить: «Смотри, у нас тут три картофелины и две морковки. А всего – пять овощей». Заодно тренируем, между прочим, и логическое мышление, ведь мы объединили картошку и морковку одним понятием «овощи». Можно доверить крохе и разобрать пакеты, принесенные из магазина. Только предварительно вам нужно будет вынуть «опасные» яйца и стеклянные банки-бутылки. А теперь разбираем: овощи – на нижнюю полку холодильника, фрукты – в корзину. Вот вам и первый опыт классификации.
Макаронная фантазия
Раскрашенные гуашью макароны – это отличный материал для множества полезных вещей: бус, аппликаций, даже коллажей. Для того, чтобы готовые поделки не пачкали потом рук, можно смешать гуашь с клеем ПВА в пропорции 1:1. Впрочем, красить необязательно. Неокрашенные макароны тоже можно нанизывать на прочную нитку (при покупке проследите за тем, чтобы макароны были с отверстием посередине), выкладывать из них узоры на залепленной пластилином картонке и попутно изучать цвета и формы. Макароны разного вида можно сортировать и считать. Что