Контрольная работа является одним из основных видов самостоятельной работы студентов заочной формы обучения. Цель контрольной работы - способствовать формированию, закреплению и углублению теоретических знаний по изучаемому курсу и практических навыков подготовки и оформления письменных работ.
Контрольная работа состоит из реферативной работы или эссе по одной из предложенных выше (п. 6.2) тем.
Выбор темы реферативной работы осуществляется по последней цифре номера зачётной книжки (например, номер зачётной книжки № 380024, то тема работы № 4 или № 14 – по выбору).
После выбора темы студент должен наметить порядок её выполнения. При этом предлагается работу условно разделить на следующие три этапа:
1. Ознакомиться с решением данной проблемы по литературным источникам, конспектам, статьям и другим документам.
2. При необходимости организовать сбор материалов посредством опроса, анкетирования, интервьюирования и других статистических способов.
3. Систематизировать, обобщить, структурировать собранные материалы и подготовить их к написанию работы.
Реферативная работа состоит из следующих частей:
- оглавление (содержание), которое включает наименования всех частей работы, с указанием страницы, на которой они начинаются;
- введение, в котором обозначается актуальность темы и задачи работы;
- основная часть, состоящая из 2-5 параграфов и раскрывающая содержание темы работы;
- заключение, содержащее выводы по изложенному материалу;
- список использованной литературы, расположенный по алфавиту.
Сведения об использованном источнике нужно располагать в такой последовательности: фамилия и инициалы автора (при наличии на обложке), заглавие книги (статьи), название периодического издания (для статьи), место издания, издательство, год издания, номер периодического издания (для статьи), объём в страницах.
В тексте работы обязательно должны содержаться ссылки на источники, из которых приводятся цитаты, таблицы, цифровой материал. Для этого после заимствования (приведенной цитаты и т.д.), в квадратных скобках указывается порядковый номер источника, согласно списку использованной литературы и номер страницы из этого источника, например [4, c.45]. Каждый раздел озаглавливается, выделяется и начинается с новой страницы.
Оформленная реферативная работа должна соответствовать стандарту, принятому в высшей школе. На титульном листе контрольной работы нужно указать название университета, института, кафедры, название учебной дисциплины, по которой написана работа, тему, фамилию, имя, отчество студента, курс, факультет, номер группы и номер зачётной книжки.
По контрольной работе, после её рецензирования, проводится собеседование. Без зачтённой реферативной работы студент к сдаче экзамена не допускается.
Вопросы для подготовки к зачету
1. Краткая история РГППУ, его структура.
2. Основные документы высшего учебного заведения, регламентирующие юридическую и профессиональную деятельность.
3. Требования к уровню подготовки выпускника по направлению подготовки38.03.02 «Менеджмент».
4. Особенность направления подготовки «Менеджмент».
5. Новые подходы к развитию способностей менеджера к обучению и работе.
6. Понятие «менеджмент», «менеджер».
7. Менеджеры и предприниматели.
8. Функции менеджмента: планирование, организация, мотивация, контроль, координация.
9. Виды менеджмента.
10. Методы управления.
11. Принципы управления.
12. Современное представление о менеджменте.
13. Основные этапы развития менеджмента.
14. Основные школы управления.
15. Основные положения доктрины «человеческих отношений».
16. Развитие менеджмента в России.
17. Особенности японской и американской модели менеджмента.
18. Понятие профессии. Профессия менеджера.
19. Особенности профессиональной управленческой деятельности.
20. Роль менеджера в организации.
21. Понятие профессиональной этики. Этика менеджмента и бизнеса.
22. Основные концепции этики бизнеса. Нравственные принципы менеджера.
23. Этика внутрифирменных отношений. Этический аспект принятия управленческих решений.
24. Деловая этика в России. Этические проблемы международного бизнеса.
25. Представление о современной организации.
26. Виды профессиональной деятельности менеджера.
27. Психологическая структура личности менеджера и характеристика её основных элементов.
28. Структурные элементы пригодности человека к работе.
29. Профессиональные и личные качества менеджера.Профессиональные навыки менеджера.
30. Менеджер и лидер.
31. Выдающиеся менеджеры. Менеджер: истории успеха.
32. Самоопределение личности. Жизненный цикл работника.
33. Сущность, состав, содержание и типы карьеры менеджера.
34. Стартовые условия карьеры.
35. Карьерные мотивы и ценностные ориентации менеджера.
36. Факторы, обеспечивающие карьерную успешность.
37. Кризисы, конфликты и крушения управленческих карьер.
38. Планирование управленческой карьеры.
39. Персональный менеджмент.
40. Тайм-менеджмент.