Сестринский уход при НАРУШЕНИЯХ МИНЕРАЛЬНОГО ОБМЕНА У ДЕТЕЙ С рахитОМ, и спазмофилиЕЙ
Исполнитель:
Рашидов Артур Эркенович
Студент_____411______группы
Специальность: Сестринское дело
Научный руководитель:
Сартакова Оксана Викторовна
Должность: преподаватель
Рецензент:
Галинская Ирина Анатольевна
Должность: преподаватель
Санкт-Петербург
2019 г
Введение
Актуальность обусловлена тем, что проблемы заболевания рахитом с каждым годом становится все актуальнее и затрагивают все больше вопросов нашей экологии, продуктов питания, образа жизни.
Проблема рахита остается актуальной и в настоящее время, так как имеет
место высокая заболеваемость у детей раннего возраста. В большинстве случаев заболевание может приводить к снижению иммунитета, задержке психического и физического развития [1].
Рахит -заболевание детей раннего возроста, при котором вследствие дефицита витамина D нарушаются кальциво-фосфорный обмен, процессы образования и минерализации костей. Заболеваниезанимает 1-е место среди метаболических остеопатий у дитей. В ряде стран, где давно введены специфическая профелактика витамином D и витаминизация продуктов детского питания, рахит стали относить к болезням прошлого. Но статистика указывает на поспешность такого вывода. Тяжелые формы рахита действительно стали редкостью, но клинические и рентгенологические его проявления остаются широко распространенным явлением.
Распространенность рахита среди детей до трех лет достигает 10-35%, до 1 года- 36-50%.
Рахит относят к группе заболеваний обиенного характера.
В основе патологического процесса лежат нарушения фосфорно-кальциевого и углеводного обменов, обмена магния, селена, меди, цинка, нарушения процессов перекисного окисления липидов, метаболизма белка, недостаток витамина Д.
В современных условиях проблема рахита приобретает особую актуальность в связи с экологическим неблагополучием, недостатком солнечного облучения, особенно в промышленных городах, нерациональном вскармливании детей [9].
Цель работы – определить роль медицинской сестры в профилактике рахита у детей грудного возраста.
Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:
Изучить литературные источники и выявить причины возникновения рахита у детей грудного возраста, клинические проявления, лечения и профилактику заболеваемости рахитом.
Оценить уровень знаний родителей по профилактике рахита у детей грудного возраста и установить причины недостаточной информированности родителей в данном вопросе.
На основе полученных данных разработать рекомендации для родителей по профилактике рахита у детей грудного возраста.
Объект исследования: уровень знаний родителей о профилактике рахита у детей грудного возраста.
Предмет исследования: влияние профессиональной роли медицинской сестры на повышение уровня знаний родителей в вопросах профилактики рахита у детей грудного возраста.
Гипотеза: при условии качественно организованной работы медицинской сестры повысится уровень знаний родителей по вопросам профилактики рахита у детей грудного возраста.
Методы исследования:
Беседа
Анкетирование
Анализ
Практическая значимость результатов исследования заключается в
разработке рекомендаций для родителей имеющих детей с заболеванием рахита и спазмофелии.
Выводы по 1 главе
Исходя из данных литературы можно сделать следующие выводы:
1.Рахит является одним из самых распространенных заболеваний среди детей
первых 3-х лет жизни.
2.Рахит является не только педиатрической, но и медико-социальной
проблемой, так как имеет серьезные последствия, обуславливающие высокую заболеваемость детей.
3.Перенесенный в раннем возрасте рахит может оказать неблагоприятное
воздействие на дальнейший рост и развитие детей, а его последствия сохраняются на протяжении всей жизни и могут оказывать неблагоприятное воздействие на весь организм человека.
Выводы по 2 главе:
Исходя из данных проведенного исследования, можно сделать следующие
выводы:
1.Первый год жизни ребенка – самый важный период, когда, закладываются основы здоровья малыша. Из данных анкеты следует, что рахитом чаще болеют дети 1 года жизни. Своевременное лечение и профилактика важны, так как рахит наносит организму неизгладимый след на состояние организма ребенка.
2.Заболевания рахитом среди детей раннего возраста занимает ведущее место среди других заболеваний у детей. Из данных анкеты видно, что чаще болеют дети 1 года жизни.
3.Дети первого года жизни больше подвержены рахиту, так как не все находятся на естественном вскармливании, а только 60% из опрошенных.
4.По данным анкетного исследования дети в 100% получали витамин Д, но не все из них получала качественный препарат в виде водного раствора который быстрее всасывается, и быстро дает положительный результат в отличии от масленого раствора.
5.Не достаточная информированность родителей о рахите, несвоевременный прием витамина Д, либо некачественный его прием, либо нерегулярное применение, неправильный уход за ребенком, редкие прогулки на свежем воздухе, несвоевременное введение прикормов все это влечет за собой высокую заболеваемость и осложнения.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Цель данной работы изучение особенностей ухода за детьми с
рахитом и спазмофилией. Для этого были поставлены задачи изучить данные литературных источников и оценить уровень знаний родителей по профилактике рахита у детей грудного возраста и установить причины недостаточной информированности родителей в данном вопросе, а также разработать рекомендации по профилактике рахита у детей грудного возраста.
Среди родителей было проведено анкетирование в ходе которого было
выявлено что:
1.Методом анкетирования было выявлено, что родители недостаточно осведомлены о питании детей грудного возраста при рахите, только 60 % детей, находятся на естественном вскармливании, а в остальных случаях дети находятся на адаптированных смесях.
2. Родители получают информацию из интернета и СМИ, а не от медицинских работников, что также является неблагоприятным в плане данного заболевания.
3. Из полученных данных следуют, что не все дети своевременно в условиях детской поликлиники проходили курс массажа и ЛФК, еще реже применение УФО. Наиболее частый метод профилактики и лечения - это прием витамина Д – 100%.
4.Большинство матерей выполняют классические рекомендации по профилактике рахита.
5.Медицинские работники уделяют время информированию родителей по проблеме рахита в антенатальном и постнатальном периоде, хотя уровень информированности по разным вопросам разнится. В целом, следует признать работу медиков удовлетворительной.
Гипотеза данной работы подтверждена, уровень знаний родителей будет
повышен медицинской сестрой в плане профилактики рахита среди детей грудного возраста.
Практическая значимость данного исследования доказана и состоит в
разработке рекомендаций для родителей имеющих детей с заболеванием рахита и спазмофилии.
Приложение 1
АНКЕТА
| 1.Возраст матери 18-25 лет 26-35 лет Старше 35 лет 2.Принимали ли Вы витамин Д во время беременности (кальций Д-3 НИКОМЕД) Да Нет 3.На каком сроке родился Ваш ребенок? До 38 недель беременности 38-40 недель беременности 41 более недель беременности 4.В какое время года родился Ваш ребенок? Весна Лето Осень Зима 5.Ваш ребенок получает, или не получает препараты, содержащие витамин Д? ¡ Да ¡ Нет 6.На каком вскармливании находится Ваш ребенок? Естественное Смешанное Искусственное | 7.Какому препарату, содержащему витамин Д, Вы отдаете предпочтение? Витамин Д масляный раствор Витамин Д водорастворимый Витамин Д не принимает 8.Выставляли ли Вашему ребенку диагноз «Рахит»? Да Нет 9.Если выставляли Вашему ребенку диагноз «Рахит», то в каком возрасте? До 3-х лет До 1 года До 3-х лет 10.Знаете ли Вы, что такое «Рахит»? Да Нет 11.Откуда Вы узнали об этом заболевании? Медработники СМИ и интернет Друзья, знакомые, родственники Другое 12. Проводился ли ребенку массаж или лечебная гимнастика на первом году жизни? Да Нет 13. Есть ли у ребёнка костные деформации? Да Нет |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР
| 1.Как можно больше информировать матерей по данной проблеме. 2.Проводить работу, направленную на сохранение грудного вскармливания. 3.В беседах с родителями уделять особое внимание правилам приема витамина Д. 4.Обучать родителей приемам гимнастики и массажа. 5.Контролировать выполнение рекомендаций по профилактике. |