Программное содержание:
• Расширять представления об окружающем мире, углублять знания о космосе;
• Укреплять основные мышечные группы для формирования правильной осанки;
• Формировать умение ориентироваться в пространстве;
• Развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость, ловкость;
• Формировать выразительность и грациозность движений;
• Способствовать развитию мышления, воображения, творческих способностей.
Место проведения: музыкальный зал.
Инвентарь: два макета ракеты, два глобуса, два обруча, четыре корзины, шары красного и синего цветов по количеству детей, две гимнастические палки, десять «островков», два молотка из детского конструктора, шарики пластмассовые по количеству детей, две дуги, два мягких модуля, музыкальное сопровождение.
Ход праздника:
Цель. Закрепить имеющиеся знания о космосе.
Программное содержание.
- Воспитывать у детей чувство гордости за историю своей страны.
- Развивать логическое мышление, коммуникативные навыки, умения творчески использовать свой опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками.
- Развивать у детей активность, стремление к достижению успеха, выдержки и настойчивости, честности в отношениях со сверстниками.
- Развивать интеллектуальные способности детей.
- Приобщать к здоровому образу жизни, к физической культуре и спорту.
Предварительная работа.
Беседа с детьми о космосе, о знаменитых космонавтах. Разгадывание загадок. Чтение художественной литературы. Чтение стихотворений о космосе. Рисование и аппликация ракеты. Просмотр картинок, портретов, разных журналов о космосе.
Материал: звёздочки-бонусы, ресурсы ТСО, разрезные картинки планет, рисунок по точкам с цифрами (ракета, звездолёт) для конкурса капитанов, два глобуса, спортивный инвентарь для соревнований, два конверта, дипломы.
Ход викторины:
Дети заходят в зал, садятся на места.
Ведущий читает загадку и предлагает её отгадать.
Загадка:
Там все знаки зодиака-
Водолея, девы, рака.
Светятся и ночью и днём,
Туда смотрит астроном.
(Космос.)
Ведущая: Мы живём в эпоху научно- технического прогресса. Стремительное развитие физики и астрономии выводят нас на неизведанные тайны Вселенной. Космонавтика – это звучит гордо. Грандиозные успехи космонавтики приковали внимание практически всех стран. Космонавтика не оставляет равнодушным никого. Всё большее количество стран присоединяется к исследованию космоса.
А почему же именно 12 апреля отмечают «День Космонавтики »?
Посмотрим видеофильм.
Видеофильм.
Ведущая: День сегодня не простой, это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел человек с земли отважный. А вы бы хотели полететь в космос? Тогда делимся на две команды.
Сейчас мы с вами станем свидетелями космического путешествия 2-х экипажей: «Комета» и «Луноход».
Командир команды «Комета»: Наш девиз.
Дети и родители: У кометы есть девиз:
Никогда не падать вниз!
Командир команды «Луноход»: Наш девиз.
Дети и родители: Луноход вперёд идёт,
Никогда не устаёт.
Ведущая: Космонавты должны много знать. Поэтому перед полётом мы отправляемся в Звёздный городок, где проверим ваши знания.
Садитесь за столы. Начинаем нашу викторину.
Команды садятся за столы
Ведущая: За каждый правильный ответ команды получают звёздочку. Если команда затрудняется дать правильный ответ, то это право переходит другой команде. Чья команда наберёт большее количество звёзд, та и выиграет. Но если ответы будут выкрикиваться с места, или хором, все вместе отвечать, то звездочка будет забираться. Поэтому будьте внимательны, и кто первый подаст сигнал, тот и отвечает.
За командами будет наблюдать ЦУП. Это центр управления полётом.
(назвать ФИО)
В конце полёта ЦУП подсчитывает звёздочки и назовёт победителей.
И так мы начинаем обратный отсчёт…. (видео)
Ведущая: Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Правильный ответ появиться на экране. Первое задание. «Отгадай загадку»
Загадки на экране.
(За правильность выполнения экипаж получает звезду.)
Ведущая: Второе задание. «Разрезные картинки»
Нужно собрать разрезные картинки и назвать планеты солнечной системы.
(За правильность выполнения экипаж получает звезду.)
Ведущая: Капитанский конкурс.
Сейчас будет задание для капитанов. Нужно выполнить задание правильно и быстро. А остальные, из экипажа, поддерживают своих капитанов.
Задание. Вам надо прямыми линиями соединить все точки по порядку и сказать, что у вас получилось. Кто сделает первым и все правильно, тот экипаж и получит звездочку. Подойдите к своим мольбертам.
(За правильность выполнения капитан получает звезду.)
Ведущая: Третье задание «Разгадай кроссворд»
Команды слушают вопрос и отвечают по очереди. И так внимание на экран.
(Звезду получает та команда, которая ответит на наибольшее вопросов)
Ведущая: Четвё ртое задание: «Вопросы и ответы». Отвечает та команда, которая первая подаст сигнал.
Внимание на экран.
(За правильность выполнения экипаж получает звезду.)
Ведущая: Знания проверили. И так, что нам скажет центр управления полётом, готовы наши экипажи к полёту? (ответ)
Тогда все встали на разминку.
Разминка.
Ведущая: Внимание! К полету готовы? Тогда начинаем обратный отсчёт. (считают и видео старта ракеты) - все кружатся.
Вот мы с вами и в открытом космосе.
Испытание «Физическая подготовка »
ЦУП подсчитывают звездочки и подводят результат игры.
Итог: ЦУП объявляет результаты. И награждает участников.
Ведущий: 12 апреля 1961 года в космос впервые в мире полетел наш соотечественник - космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. И теперь каждый год наша страна отмечает этот день как День космонавтики.
2. Основная часть.
День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с земли отважный.
12 апреля 1961 года –
первый полет человека в космос.
1-й ребенок:
Покорить простор вселенной
Очень человек хотел.
И тогда в далекий космос
Первый спутник полетел.
2-й ребенок:
А потом поднялся в космос
И прославился навек
Вслед за спутником в ракете
Самый первый человек.
3-й ребенок:
Всем в мире хорошо знаком
Отважный русский парень.
Он первым в космос полетел
Его зовут – Гагарин!
4-й ребенок:
Люди космос покоряют,
Даже на Луну летают.
И в открытый выйти космос
Космонавту очень просто.
5-й ребенок:
Наука движется вперед,
Освоив скорость света,
Мы в дальний космос полетим
К чужим другим планетам.
А вы, ребята, хотели бы стать космонавтами? Тогда я предлагаю вам отправиться в Звёздный городок, в школу космонавтов. 1, 2, 3 и вот мы с вами в центре подготовки к полётам.
Ведущий: Что бы отправиться в космос, каждый космонавт должен много-много знать и уметь. Давай послушаем стихотворение о космонавте и узнаем, что нужно, что бы стать космонавтом?
«Космонавт »
Он пример для всех ребят,
Его зовут героем.
Гордо носит космонавт
Звание такое.
Чтобы космонавтом стать,
Надо потрудиться:
День с зарядки начинать,
Хорошо учиться.
Показаться и врачу -
Здесь экзамен строгий.
Слабакам не по плечу
Звёздные дороги.
И профессии любой
Нужно знать секреты.
Ведь на высоте такой
Не спросить совета.
Ведущий: Ну, что вы готовы пройти испытания в школе космонавтов, что бы стать космонавтом и отправиться в путешествия? Но сначала мы должны сделать разминку
Ведущий:
Чтобы космонавтом стать,
И к далеким планетам летать,
Нужно сильным, смелым быть
С физкультурою дружить.
Разминка «Космодром ». Выходят дети и родители
Всё готово для полёта, Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх.
Ждут ракеты всех ребят. Соединяют пальцы над головой, изображая ракету.
Мало времени для взлёта, Маршируют на месте.
Космонавты встали в ряд. Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе.
Поклонились вправо, влево, Делают наклоны в стороны.
Отдадим земной поклон. Делают наклоны вперёд.
Вот ракета полетела. Делают прыжки на двух ногах.
Опустел наш космодром. Присели, встали.
Ведущий: Тогда объявляем первое испытание для будущих космонавтов.
Космонавтом чтобы стать,
Надо многое узнать,
Быть проворным и умелым,
Очень ловким, очень смелым.
Сегодня мы покажем какие вы смелые, быстрые, ловкие, умелые.
1. Эстафета «Полёт вокруг земли». У первого участника в руках макет ракеты. Он бежит до стульчика, на котором стоит глобус,обегает его и возвращается.
2. Эстафета «Победи невесомость». Каждому участнику необходимо с помощью гимнастической палки загнать воздушный шар в корзину.
3. Эстафета «Ремонт в невесомости». У первого участника команды молоток. По команде он, перешагивая по островком, добирается до ракеты (ее макет прикреплен к стулу, «ударяет» по ней и возвращается обратно.
4 Эстафета «Метеоритный дождь». Участники одной команды собирают красные шары в корзину, другой – синие.
Ведущий: Молодцы, юные космонавты. Хорошо потрудились.
5. Проводится подвижная игра «Космонавты ». На полу раскладывают 5-6 обручей. Дети, взявшись за руки, идут по кругу и говорят слова:
Ждут нас быстрые ракеты,
Для прогулок по планетам.
На какую захотим –
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
С последним словом все разбегаются, и стараются встать в обруч. В ракете помещается 3 человека.
Ведущая: А сейчас мы отправляемся для открытия новых планет.
6. Эстафета "Открой новую планету"
Родители надувают мыльные пузыри, а все ребята и болельщики и дети из команд их лопают.
Ведущий: Внимание, юные космонавты! Все испытания в школе космонавтов вы прошли успешно. Все вы показали свою ловкость, быстроту и сообразительность, хорошие знания в области космонавтики. Поэтому всем вам присваивается звание «юный космонавт ».
Ведущий: Ну, что, ребята, на этом наше путешествие по Звёздному городку заканчивается, а нам пора возвращаться в группу.